слухом

Існує кілька ознак того, що у дитини є проблеми зі слухом. Добре їх знати і якомога швидше вирішити будь-які проблеми зі слухом дитини.

Ми вважаємо слух нормальним, якщо людина реагує на всі мовні частоти навіть на тихі звуки 20 дБ. Якщо звук повинен бути сильнішим за 20 дБ, щоб людина усвідомила його, ми говоримо про порушення слуху. Для маленьких дітей, на думку деяких авторів, 15 дБ вважається межею втрати слуху, оскільки цим дітям вже доводиться витрачати більше енергії, щоб захопити тиху і віддалену мову протягом дня. Вухо - це орган чуття, який дозволяє сприймати навколишній світ, розрізняючи різні звуки. Виявлення та раннє лікування двосторонньої втрати слуху особливо важливо в ранньому дитинстві, оскільки дитина, яка не чує, відстає в розумовому розвитку і навіть не розвиває мовлення.

Ми знаємо кілька видів розладів слуху

Порушення слуху поділяються відповідно до того, яка частина слухового органу пошкоджена. Ми ділимо їх на несправності спосіб передавання (закритий зовнішній слуховий прохід або пошкодження середнього вуха), перцептивний (пошкодження внутрішнього вуха-равлика або слухового нерва, слухового шляху в головному мозку) а змішані, коли уражений весь слуховий орган. Це близько 80 відсотків втрати слуху при народженні. Одна дитина на 1000 народжених народиться глухонімою, а ще 3 із 1000 - із вадами слуху. Найголовніше - це вчасно виявити втрату слуху у новонародженого та дитини, особливо якщо втрата слуху або глухота є двосторонньою. При втраті слуху у дітей не тільки погано розвивається мова, але і розумовий розвиток затримується через брак подразників. Найважливіший період для розвитку мовлення - до 3 років життя. На сьогодні обстеження новонароджених скринінговим методом (вимірювання отоакустичних викидів - ОАЕ) у відділенні новонароджених є обов’язковим, бажано на 3-й день життя.

Причини втрати слуху

Тимчасова та тимчасова втрата слуху

К тимчасова втрата слуху це може статися при народженні дитини, але також і в літньому віці. Коли це трапляється при народженні, причиною є наявність навколоплідних вод у середній частині вуха. Тоді покажуть тимчасові погані результати обов’язкового обстеження, але коли вода вийде, слух повільно покращиться і у дитини не виникне проблем. К тимчасова втрата слуху це також може настати після певної хвороби. Якщо дитина перемогла середній отит або важку інфекцію. У цьому випадку барабан може розірватися, що призведе до кровотечі. Однак після початку лікування та зменшення запалення барабанна перетинка знову розростається і слух дитини коригується. Тимчасове погіршення стану може також статися після утворення щіпки у вухах, яка викликана накопиченням шкірного сала або потраплянням води. Вушний лікар видаляє його амбулаторно і безболісно, ​​тоді дитина чує навіть краще, ніж у минулому.

Симптоми втрати слуху

  • словниковий запас може бути біднішим,
  • проблеми з артикуляційною спритністю або вимовою,
  • словосполучення,
  • у дитини немає почуття ритму,
  • перед початком навчання він не в змозі плескати слова по складах і розпізнавати першу голосну в слові,
  • має проблеми із запам’ятовуванням віршів,
  • має проблеми з вивченням понять, кольорів, геометричних фігур тощо.,
  • він неспокійний і має проблеми з концентрацією уваги,
  • ви відчуваєте, що він не розуміє інструкцій,
  • у дитини виникає проблема з розпізнаванням предмета, він це знає лише в тому випадку, якщо ви йому це опишете.

Дитина протягом дня:

  • не відповідає на дзвінок,
  • неуважний,
  • він не помітить присутності інших людей, якщо не побачить їх,
  • він спостерігає за іншими, намагаючись наслідувати їх,
  • його не лякають гучні та несподівані звуки,
  • голосно слухає радіо та телевізор,
  • має проблеми із слуханням одних звуків, але чує інші,
  • воліє працювати на самоті,
  • має труднощі з навчанням у школі (вчителі називають його "неуважним", коли його неодноразово запитують, що робити).

Дитина під час спілкування:

  • не реагує на звичайну розмову,
  • неправильно відповідає на запитання,
  • стежить за губами, слухаючи інших,
  • він повертає голову набік, намагаючись краще почути,
  • має проблеми з вимовою порівняно з іншими дітьми цього ж віку,
  • має затримку або спотворення мови,
  • має слабкий словниковий запас,
  • має проблеми з розумінням спілкування, особливо в галасливій обстановці або в середовищі, де хтось розмовляє у фоновому режимі,
  • уникає спілкування та соціальних ситуацій.

Наслідки втрати слуху у дитини