У нашій країні синдром жорстокого поводження з дітьми зазвичай не обговорюється. Соціалістична держава не могла визнати, що вона не могла піклуватися про своїх дітей, і в даний час жорстоке поводження з дітьми є для нас лише темою у вигляді скандалів, таких як Дютро чи дитячий будинок у Некпалі.

дитина

10 квітня 1997 р. О 00:00 МІРО КОЛАР

Синдром зловживання дитиною, але це в основному сотні дитячих доль, які ми могли б змінити. Громадське об’єднання «Словацька надія на дитину» також намагається виявляти випадки жорстокого поводження та жорстокого поводження з дітьми та допомагати дітям та сім’ям з обмеженими можливостями через Дитячу лінію порятунку.

# Громадськість сприймає проблему синдрому жорстокого поводження з дітьми спрощеним способом, особливо через "вдячні" випадки сексуального насильства над дітьми у ЗМІ. Однак мало хто знає, що таке жорстоке поводження, а що ще не є, багато батьків можуть знущатись над своїми дітьми і вважати свою поведінку нормою.

ЗАГРОЗА: Існує чітка класифікація синдрому зловживання, згідно з якою зловживання - це довготривалий час, а травми вже помітні в результаті зловживання - зміни в організмі, синці, опіки тощо, але також наслідки психічного насильства, такого як головний біль, живіт, блювота, наслідки жорстокого поводження також можна побачити у зміні результатів навчання та поведінки.

# Як законодавчо регулюється становище дитини в сім'ї, які його/її можливості захищатись від такої поведінки?

ДРОЗДОВА: Чинний Закон про сім’ю закріплює домінуюче становище у правах батьків, і права дитини потім походять від них. Спеціальних законів щодо захисту дітей не існує. Положення дитини в сім'ї не є адекватним, і з цього випливають відносини батьків та суспільства до дитини. У нашій країні діти мають певні повноваження з 15 років - до того часу, наприклад, вони можуть відвідувати психолога лише у супроводі батьків, а якщо йому нецікаво, щоб дитина говорила про погані стосунки в сім’ї, він просто відмовляється від усіх спроб вирішити проблеми дитини.

# Батьки, які зловживають дитиною, вирішують, чи може дитина говорити про це.

ДРОЗДОВА: Так, воно також вирішує, наприклад, чи буде дитина давати свідчення в поліції. Що стосується судового продовження виявлених випадків жорстокого поводження з дітьми, то докази дуже складні, тому ці справи в основному перекваліфікуються на тілесні ушкодження.

# Знайти випадки жорстокого поводження з дітьми непросто, за підрахунками, є ще десять виявлених для одного випадку, які залишаються невиявленими.

ХРОНК: Це насправді непросто. У дитини, яка зазнає жорстокого поводження, ми можемо припустити комплекси неповноцінності, така дитина сором'язлива, сором'язлива, по лінії спочатку не може спілкуватися. Дитина, яку вони ранять, бореться з почуттям безпорадності, йому соромно за своїх батьків, він їх боїться, в той же час йому подобаються, він не хоче їм нашкодити і опиняється в глухому куті. Найбільша помилка у спілкуванні з такою дитиною полягає в тому, що якщо ми нахилимося набік і почнемо з ним лаятися на батька - в цей момент дитина заблокує і припинить спілкування.

Однак поки рятувальник дітей працює дуже скоро, щоб діти виховувались таким чином, щоб їм не довелося наносити шкоду таким чином, щоб вони самі вирішували, що з ними буде, і що вони не є батьками майно. Я вважаю це довготривалим процесом і своєрідною другорядною метою нашої лінії - виховувати у дітей те, що вони мають свої права, що не є нормальним, щоб їх неодноразово били батьки, щоб вони мали видимі наслідки, а це в даний час відбувається. Ми навчаємо їх, що є нормою, а що вже не нормою.

У тому випадку, якщо дитина не хоче від нас конкретної допомоги, якої вона часто не хоче, бо боїться, ми намагаємось шукати когось із сім’ї або людину поруч, якій дитина довіряє і хто б повідомив на нашу лінію з нам спільно шукати відповідні рішення. У переважній більшості випадків ми потрапляємо в глухий кут саме тому, що проблема полягає в сім'ї, але дитина віком до 15 років може звернутися за допомогою лише в супроводі законного представника, який часто є причиною проблеми дитини .

# Зустрічі вашої лінії проходять анонімно. Однак, як і в той момент, коли в конкретному випадку запитується конкретна допомога, ви можете переконати дитину-інваліда уникати анонімності.?

ХРОНЧОВА: Ми ніколи не можемо діяти проти волі дитини. Якщо він не погоджується, що хоче щось робити, тоді ми не маємо важеля, щоб "змусити" його це зробити. Це довготривалий процес формування довіри, якщо ми чинимо тиск на дитину, ми, мабуть, зазнаємо невдачі та втратимо її довіру.

# Спілкування через дитячу лінію порятунку є великим емоційним напруженням для обох сторін, оскільки повторні телефонні дзвінки стають більш особистими стосунками між дитиною та консультантом. Як ти з цим справляєтьсяш?

ХРОНЧОВА: Ми намагаємось запобігти цьому, навчаючи дитину спілкуватися через дитячу лінію порятунку. Звичайно, він може вибрати собі консультанта, але досвід показав, що консультант іноді кидає навчання, і дитина тоді втрачається. Ось чому ми змушуємо його бути всіма його друзями. Це насправді запобігає випадкам емоційної прив’язаності дитини до консультанта і навпаки. Не можу сказати, що у нас не буває випадків, коли дитина шукає свого консультанта, але лише на початку вона формує довіру до всієї лінії.

(Продовження на сторінці 2)

Консультанти мають певну психогігієну, вони повинні дотримуватися правил - вони можуть бути на лінії лише два-три рази на тиждень, вони не повинні працювати на лінії більше трьох - чотирьох годин, вони забезпечили нагляд - експерт, який у разі сумнівів можна проконсультуватися. І наприкінці змін відбувається «відкат», реакція на ці проблеми.

Крім того, ми маємо суворий вибір під час найму консультантів, які проходять жорстке 120-годинне навчання, під час якого вони мають можливість порівняти свої очікування з реальністю роботи на лінії. Наші консультанти стверджують, що ця робота виховує їх так само, як і цих дітей. Однак нелегко братися за проблеми інших людей і мати можливість негайно на них реагувати.

ДРОЗДОВА: Знову ми підійшли до питання довіри. Ми говоримо, що завоювати довіру знущаної дитини - це найцінніше у світі, це означає, що наша робота є важливою.

Хоча діти використовують можливість анонімності, ми також хотіли зловити менших дітей, які не наважуються або не можуть подзвонити собі, тому ми також дали можливість подзвонити дорослим. Люди, які знають подібні випадки із свого оточення, часто також родичі жорстокої дитини, повідомляють на лінію. У таких випадках ми тоді вступаємо у ці питання у співпраці із соціальними органами влади, оскільки, будучи громадським об’єднанням, ми не маємо повноважень з цього приводу. За кордоном, наприклад у Франції, організація, подібна до нашої, має набагато більше повноважень, наприклад, вона може представляти дитину в суді тощо.

HRONCOVÁ: У нас є каталог контактів для працівників соціальних відділів, тож, з’ясувавши такий випадок, ми звертаємось до них. На той момент, однак, ми втрачаємо відстеження того, що відбувається далі, ми можемо покладатися лише на розслідування цілої справи в міру необхідності. Намір на майбутнє - посилити поради соціальних працівників виїзним працівникам, які були б нашими працівниками, і завданням яких було б стежити за тим, як завершувались справи, які проходили через нашу лінію. Крім того, він міг працювати на місцях, знаходити інформацію про порушену сім’ю, щоб ми могли лише придумати конкретне рішення, щоб дитина страждала якомога менше. Трапляється, що після відвідування соціального працівника дитина знову стає об’єктом негативної реакції батьків.

# Своєрідний соціальний міф говорить про те, що в тому, що відбувається вдома, немає нічого поганого.

ХРОНК: Так, багато батьків думають, що можуть робити зі своєю дитиною все, що хочуть.

ДРОЗДОВА: Ці відносини власності з дитиною кореняться в минулому в суспільстві.

# Це пов’язано з усвідомленням дитиною власних прав. Однак все виховання прав дитини в школах часто перетворювалося на класичну "ілюстративну агітацію".

ДРОЗДОВА: Інше питання полягає в тому, як дитина може забезпечити ці права, навіть якщо вона їх знає. І це має бути частиною сімейного законодавства, батько повинен просто знати про певні межі.

# Після розкриття справи про бельгійського вбивцю педофіла Дютро, громадськість зацікавилася, особливо у випадках сексуального насильства над дітьми. Це також знайшло своє відображення у роботі лінії порятунку дітей?

ХРОНЧОВА: Це було відображено на лінії так, що це знову стало справою дорослих. Це правда, що кількість цих дзвінків на той час зросла до нас, але вони були скоріше профілактичними. У 1996 році у нас було 276 дзвінків, пов’язаних із сексуальним насильством. Не можна сказати, що саме сексуальне насильство передбачало статевий акт. Більшість випадків стосувалися фізичного домагання, словесного домагання, спроб сексуального зловживання, самого сексуального зловживання, ми також зазнавали комерційних знущань над дітьми меншою мірою

Іншими формами сексуального насильства, садомазохізму серед родичів, стали певною мірою. Було задано багато питань про те, коли якийсь вчинок можна кваліфікувати як сексуальне насильство, як захистити себе, як цього уникнути.

# Більшість випадків сексуального насильства мають місце в сім'ї. Де коріння такої невдачі?

ХРОНЧОВА: Причиною частого жорстокого поводження з дітьми в сім'ї є глибоке незнання. Я буду говорити з практики: в деяких соціальних класах це перекладається - `` Я вас породив, я маю право позбавити вас невинності ''. Знову постає питання власності, майна. Для вітчимів або друзів матерів, які знущаються над дочками, це також неповага до жінок, емоційне оніміння, сліпота.

В усьому багато шкоди, як і в нескінченному розтиранні мудрих речень про профілактику. Краще розробити конкретну програму профілактики, ніж продовжувати говорити про неї. Не просто звертайте увагу на те, що ця проблема існує тут, нікого це не хвилює, необхідно почати конкретну боротьбу. Усі статті про жорстоке поводження з дітьми закінчуються твердженням, що це важко довести, тому дитина опиняється в глухий кут, оскільки таке твердження є швидше перемогою `агресора`.

# Тож давайте не закінчувати цю розмову, стверджуючи, що випадки жорстокого поводження з дітьми важко довести, і тому з ними неможливо багато чого зробити.

ХРОНЧОВА: Необхідно змусити дитину мати свої права, докорінно змінити ставлення вихователів до цих донині табуйованих тем і не робити глухих та неефективних речей. Наприклад, ми робимо це на добровільних засадах із групою з десяти дівчат, з якими розмовляла зріла жінка років сорока, яка завагітніла у віці п’ятнадцяти років. Ви маєте гарантію, що вся школа знає про це протягом тижня, це набагато емоційніший досвід для тих дівчат, це набагато більший ефект, ніж директивна лекція про те, як вони повинні і не повинні поводитися. У них дуже алергія на це. Потрібно змінити способи та форми профілактичних дій.

ДРОЗДОВА: Нам потрібно було б прийняти законодавство, щоб вирішити можливість нашої участі у таких справах, щоб ми, як незацікавлені сторони, могли представляти дитину в суді.

# Новий сімейний закон це вирішить?

ДРОЗДОВА: Звичайно. Наприклад, немає зобов’язань повідомляти про такі випадки, які поки що мають лише лікарі. Існують думки, що юридично закріплене таке зобов’язання не змінить ставлення людей, але я переконаний у протилежному. Те, що прямо не зазначено в законі, завжди обходить.

Якщо дитина, яка перебуває в інституційному догляді, повертається до початкової сім'ї, батьків повинен обстежити психолог. Однак ніхто не розслідує сім’ю, не вистачає, щоб з’ясувати, чи настав правильний час для повернення дитини до сім’ї.

# Залишившись у закладі, дитина повертається до середовища, яке спричинило її проблеми.

ХРОНЧОВА: Треба припустити, що проблема полягає в самій сім'ї, і її також потрібно вирішувати в сім'ї. Видаляючи його з навколишнього середовища, я відокремлюю його від проблеми, але після «загоєння» ми повертаємо його до середини проблеми і травми повертаються знову, проблема залишається невирішеною.

ДРОЗДОВА: Нам допоможе наш Дитячий кризовий центр, реконструкцію якого ми завершуємо в Нітрі. Вона буде зосереджена на роботі з сім’єю. Ми говоримо про те, що дитину в крайніх випадках потрібно вивести з сім’ї, але це мають бути справді крайні випадки. Якщо дитина вже потрапляє в кризовий центр, необхідно співпрацювати з сім’єю, щоб вона могла якомога швидше повернутися до своєї біологічної сім’ї. А якщо це не спрацьовує, його потрібно влаштувати в прийомну сім’ю. Сім'я все ще є найкращим середовищем для лікування