Привіт, мамо, я хотів би почути від вас досвід, коли ви залишили дієту наодинці, моєму синові 19 місяців, і я не знаю, коли і як навчити його тому самому. Я маю на увазі головним чином суп, йогурт і тому дякую
Я давав їм їсти самостійно, коли виявляв інтерес і зусилля - вони обидва почали брати ложку з моєї руки і змащувати її десь у 9 місяців, це іноді виглядало як після вибуху овочевим пюре, але все було витерто з плитки. Звичайно, я даю тонкий суп молодшій крихітці (їй буде два тижні), незважаючи на протести, йогурт також. Але інші тата можуть доглядати за собою і цілком успішно;-). Зазвичай діти втрачають інтерес, якщо мати не залишає їх у цьому віці.
Але якщо він ще не виявляє інтересу, не хвилюйтеся, він почне
Деякі діти з нею граються - стиль власний. Деяким просто комфортно і годують. Тож універсальної поради немає.
Ви можете м’яко підтримати його, дозволити йому спробувати взяти ложку та тата самого, але якщо він цього не хоче, їм це вдається і спробуйте пізніше.
Моєму синові 7 років, і іноді він любить, щоб його годували
Тож онучка вирішила заскочити з 9-го місяця. Ну, я була б рада, якщо б її могли нагодувати. Безлад навколо неї чудовий. Після того, як вона вискочила, ви можете зняти фільм про обід.
Коли ми хочемо її нагодувати, вона відмовляється і кричить.
Не потрібно поспішати. Він одного дня вирішить це зробити. А ти захочеш повернутися і нагодувати його. (Рофль)
Моєму три роки, коли він справді голодний або має щось, що подобається, у нього все добре, він навіть не порозуміється. він почав сам зі слів "я хочу бути на самоті", тому я йому даю . але частіше я його годую, або ми їмо з двома чайними ложками, тому що він грає, прикрашає свою тарілку, бабре в ній і так далі.
Навчитися танцювати для дитини та її мозку так само важливо, як навчитися сидіти, перевертатися та лазити групами по чотири. Я не думаю, що з цим потрібно довго чекати. Я думаю, що через рік це слід практикувати ложкою на сніданок, або йогуртом, або кашею. Це стосується самої їжі. В основному це стосується роботи мозку і той факт, що лише тоді він може усвідомити, що йому все одно доводиться сидіти, а не обертатися, грати, бурмотіти під час їжі.
Деякі речі не слід обходити або пропускати словами у розвитку дитини - навіщо мені зараз безлад, коли через рік він їсть без халепи.
Зараз я не можу знайти статті про прочитане, але наведу інший приклад.
Якщо дитина не лягає о четвертій в той період, коли вона повинна лягти, і негайно вирушає на прогулянку, це може дуже сильно вплинути на подальше функціонування мозку на все життя (права і ліва півкулі не можуть співпрацювати).
Тож я підсумую це - не потрібно чекати, об’їжджати, рухатись, коли це буде доречно.Під час їжі вони дізнаються інші речі, яких ніхто не усвідомлює.
Мене це дуже зацікавило, чи не можете ви кинути тут посилання на ці статті, якщо знайдете? будь ласка, дякую