Розвиток дрібної моторики
Розвиток дрібної моторики
- наступні вправи підходять для кожна дитина - зокрема 1 і 2 курс, який повинен тренувати та покращувати взаємодію пальців, зап'ястя, плечей, а також усього тіла в діяльності, яка вимагає ряду дрібних і точних рухів, особливо необхідних під час письма, малювання та малювання
- існують спеціальні вправи для тренування правильного зчеплення з письмом - необхідні для кожна дитина - зокрема 1 і 2 курс, хто неправильно тримає олівець та ручку
- необхідні дитині з диспраксія (порушення моторного розвитку, здатність виконувати звичайні фізичні навантаження, ручні операції, фізичні вправи та спорт)
- необхідні дитині з дисграфія (порушення розвитку письма, що проявляється загальною значною непрозорістю шрифту, його формою, різною висотою та коливальним нахилом)
- відмінно підходять для дитини з труднощі з увагою
Всі ці вправи слід подавати дитині як веселе та розслаблююче заняття, завдяки якому ви не тільки отримаєте задоволення, дізнаєтесь щось незвичайне, але і зможете створити конкретну річ - новий предмет - отримати подарунок, придатний для друга, бабусь і дідусів, вчителя.
Для нас, дорослих, важливо знати, що в той же час він тренує не тільки дрібну моторику, а й терпіння, концентрацію уваги, фантазію та уяву, організацію власної діяльності, навички співпраці, формує почуття приналежності та корисності .
- Дуже доречно залучати дітей до незначні домашні обов'язки з прибирання, приготування їжі. Це види діяльності, які також розвивають дрібну моторику:
- зберігання та очищення овочів
- нарізка банана, огірків на колесах
- очищення відвареного яйця, мандаринів
- посіву борошна
- змішування вершків, пудингу, соусу, супу
- шліфування за допомогою ручної шліфувальної машини
- вирізання печива з тіста за допомогою формочок
- замішування тіста
- шлях прокатки валиком
- зачерпнення та наливання - підсипання сировини за допомогою ложки або ковша
- переливання сировини з однієї ємності в іншу
- ручне віджимання цитрусового соку
- змітаючи крихти зі столу
- блокування та розблокування дверей
- катання кульок з вовни
- спливання міхура
- обприскування боротьби з листям рослин
- напилення - полірування меблів
- кидання монет у касу
- застібання кнопок на одязі
- закриття на блискавках
- Терпінню, концентрації уваги, послідовності (дотримання та регулярне повторення певної процедури) та творчості можна добре навчити ремесла. Дітям також буде важливо відчувати, що вони можуть зробити щось приємне і корисне одночасно:
- в'язання (плетіння) на пальцях грубою пряжею
- основні гладкі та перевернуті люверси на справжніх голках
- основи в’язання гачком великим гачком - ланцюжком
- вишивка лицьовим стібком на вишивальних картках (або картоні)
- вишивка хрестом в Панамі
- плетіння браслетів
- швейні гудзики
- виготовлення маріонеток (наприклад, з фетру)
- мокре валяння
- сухе валяння
- зав'язування вузлів на нитці або шпагаті
- заплутування пасом або відер, вінки - з верби, шпагату
- виготовлення мисок, статуеток, ґудзиків, брошок. ліплення з глини або кераміки
- видування та прикрашання яєць - виготовлення писанок
- Діяльність, спрямована на письмова практика:
- малювання за шаблоном
- вирішення лабіринтів та лабіринтів
- підключення точок до картинки (більш складна форма - відповідно до ряду чисел, відповідно до літер в алфавіті)
- малювання кіл
- штрихування
- проведення пальцем фігурних букв
- написання гусячим пером або деревною тріскою на піску або крупі
- формування букв із пластилінової петлі
- формування букв з домашнього тіста (пов’язане з замісом та замісом тіста, випікання листів - попередньо оброблених щіткою - води або яйця)
Теми на основі власного досвіду роботи та статті Марії Рашкової: 56 ідей для занять з розвитку дрібної моторики у дітей.
Ще кілька веселих вечірок із переліком матеріалів та робочого циклу (теми, вичерпані зі статті Мірослави Жилінської: Заходи, які розважатимуть і навчатимуть школярів)
- Шиття: Іграшки-носки
Що вам знадобиться?
- Голка, нитка, ножиці
- Старі шкарпетки, панчохи (різних кольорів, найкрасивіший ефект досягається за допомогою візерункових шкарпеток)
- Кнопки
- Необов’язково: волохаті дроти, стрічки, фломастери для прикраси
- Начинка іграшки може бути: кульками, поролоном, ватою, гречкою або іншими бобовими, або вирізаною старою тканиною
Ви можете легко створити тіло за допомогою старих шкарпеток, які наповнюєте вирізаною піною (або ватою, кулькою або гречкою). Ви створюєте очі та інші частини тіла за допомогою гудзиків або малюєте маркером. Ви можете прикрасити свої ляльки-шкарпетки стрічками, вовняними косами, волохатими дротами. Перевага полягає в тому, що більшість іграшок не вимагають точного пошиття, і ними легко користуються діти. Ви можете створити, наприклад, сороконіжку, сніговика або довгу змію, яка також буде служити подушкою або подушкою для сидіння.
- В’яжемо браслети дружби
Що вам знадобиться?
- Бавовна різних кольорів (муліне ширше і більше підходить, якщо у вас тонші бавовняні перлини для вишивання, добре зробити кожну пряжу від двох до трьох штук)
- Запобіжна шпилька, ножиці
Якщо ви в молодості не виготовляли браслети самостійно, ви можете навчитися зв’язувати браслети разом з дитиною, використовуючи відеоурок або процедуру малювання .
- Газетні скульптури - ламінування
Що вам знадобиться?
- Стара газета
- 1 склянка крохмалю/борошна, 2 склянки води, кипляча, миска/старий горщик, лавр
- Темперні або акрилові фарби
- Картон для підкладки
- Необов’язково: полістирол, дроти, гілки, повітряні кулі
Змішайте склянку крохмалю або борошна з 2 склянками води і варіть деякий час, поки матеріал не набуде більш тверду консистенцію (можна також використовувати мікрохвильову піч). Дайте суміші охолонути. Тим часом порвіть газету на більш тонкі смужки. Потім ми змочуємо їх в отриманому клеї і починаємо формувати!
Якщо ми хочемо зробити маску, ми будемо використовувати повітряну кулю. Покладемо надуту повітряну кулю на вільну миску, щоб вона все одно не втекла, а половину повітряної кулі накриваємо газетою. Звичайно, не забуваймо залишити місце для очей та рота. Давайте підготуємось до того, що нам дійсно знадобиться багато газетної паперу та забруднимось крім творчих робіт.
Ми повинні дати продуктам висохнути, найкраще розміщувати їх на більш щільній коробці, яка витримує вимочування. Коли наші вироби висохнуть, ми можемо їх вільно перефарбовувати темперними або акриловими фарбами.
- Кераміка з того, що дала комора
- ¼ склянка борошна
- ¼ чашка кукурудзяного крохмалю
- ¼ склянку солі
- ¼ вода
- Необов’язково: харчовий барвник, куркума, кілька крапель бурякового соку для фарбування маси
Спочатку змішайте сипучу сировину в мисці і поступово додайте до суміші воду, поки не утвориться маса, схожа на пластилін або керамічну глину. Розділіть суміш на кілька частин і за бажанням розфарбуйте окремі частини. Змішування цієї суміші дуже заспокоює і розважатиме і дітей, і дорослих.
Подальше моделювання залежить від вашої фантазії: створіть тварин, маленькі вази, підвіски, в які ви всунете квіти або мережива.
Дайте створенню висохнути кілька днів, поки вони повністю не затвердіють. Після затвердіння їх можна пофарбувати.
Важливість правильного зчеплення та наслідки неправильного зчеплення з олівцем al. але
Якщо дитина придбала неправильний хват з дошкільного віку, батькові та дитині доведеться докласти подвійних зусиль - спочатку прибрати неправильну звичку, а потім навчити необхідне тримання олівця.
Правильний хват вказує на ступінь розвитку дрібної та грубої моторики. Навіть недосконалість мови дошкільника може бути спричинена неконтрольованим стисканням олівця. При неправильному зчепленні дитина швидше втомлюється, рука потрапляє в корч і маленький школяр з часом перестає ганятися, щоб записати все важливе з уроку. Неповні примітки до навчальної програми, вся увага зосереджена лише на сценарії, відсутність енергії для сприйняття вимовленого слова, нервозність, спричинена болем у руках - все це може призвести до гіршої користі. На перший погляд, банальна невловимість у дошкільному віці може призвести до шкільної недостатності.
Вправи для тренування для правильного зчеплення письмовий інструмент (ми зміцнюємо м’язи кисті): - т. зв. штифтове зчеплення - має важливе значення для безпроблемного письма
- замочуючи губку або губку у воді, а потім віджимаючи її
- перфорація перфоратора
- сортування бобових (наприклад, квасоля сочевиця тощо) - захоплення
- засолювання супу з дрібкою солі, шугарінг торта щіпкою цукру
- підбирання їжі кухонним пінцетом
- складання, перенесення пучків вати, м’яких куль за допомогою пінцета або щіпки
- гвинтові гвинти
- відкривання різних типів кришок на пляшках, зубній пасті тощо.
- затискання одягу на шнурі
- захоплення, натягування та натягування блискавки
- затискати зчеплення і нанизувати намистини
- складання мозаїки (маленькі намистини зі шпилькою)
- нанесення крапель води за допомогою піпетки
- хват під час письма вражаюче схоплюється з ложкою під час їжі - тому тренування правильного тримання ложки також є тренуванням для правильного зчеплення
Перевірений фокус
Яна Сітарова має найкращий досвід зі своєї практики у практикуванні правильної хватки з т.зв. техніка трьома пальцями. Дитина тримає олівець трьома пальцями - великим, вказівним, середнім пальцем. Два інших пальці - безіменний і мізинець - зігнуті, і тварина з ними маленький паперовий кулька. Це додає цікаву знахідку, що сильний слід олівця на папері може свідчити про агресію дитини. Навпаки, слабкі лінії сигналізують про емоційну лабільність та можливі психомоторні розлади.
Що перевірити, перш ніж дитина почне писати?
1. Правильно сидячи під час письма
- лікті спираються на письмовий стіл, зігнутий приблизно під прямим кутом
- стілець повинен бути настільки високим, щоб коліна дитини були зігнуті під прямим кутом
- правильне освітлення в кімнаті
2. Правильно тримайте ручку та олівець
Першокурсник повинен тримати ручку великим, вказівним і середнім пальцями. Олівець повинен знаходитися між великим і середнім пальцями, вказівний палець повинен спрямовувати і притискати до подушечки. Кінець олівця під час набору тексту повинен бути звернений до плеча. Якщо у дитини проблеми, придбайте його, наприклад трикутні олівці та кольорові олівці, ручка ергономічної форми, рукава-олівці, що запобігають ковзанню.
3. Релаксаційні вправи
Перш ніж він почне писати - потренуйтеся в плечі, лікті та зап'ясті. Може циркулювати руками, малювати руками в повітряних колах, хвилями, кружляти зап’ястями, стискати пальці, імітувати дощ пальцями. Навіть після письма ваша рука повинна розслабитися.