Англійська мова - sk. рік 2014/2015
Наступного року ми зустрінемося з вашими дітьми на уроках англійської мови. Цього року ми створили дві групи маленьких англійців. Максимальна кількість дітей у групі - 12. Кожне заняття триває 30 хвилин. Урок веде досвідчений викладач та асистент, який під час занять підходить дітей належним чином. Викладання та обсяг навчальної програми адаптовані до віку та рівня мовних навичок дітей. Фокус вмісту розроблений як для початківців, так і для просунутих. Пісні, ігри, конкурси та додаткові заходи, що підтримують інтерес дітей до нової мови, також є частиною уроку.
Цього року ми вирішили представити новинку - з метою допомогти дітям ще ретельніше запам’ятовувати та активніше розвивати свою англійську мову. Щотижня дітям дають домашнє завдання. Це буде або коротка історія англійською мовою, відео з піснею, інтерактивна гра, словом, завжди щось, що стосуватиметься навчальної програми. Будь ласка, дозвольте їм переглянути цей запис в Інтернеті принаймні тричі. Якщо ви знайдете час і підтримаєте інтерес вашої дитини питаннями щодо запису, на які він повинен буде відповісти англійською мовою, ви, безсумнівно, насолоджуватиметесь їхнім швидшим прогресом.
Senec: 7.11.2014
Мгр. Сільвія Стріховська
Лектор - Андантіно
Аналіз рингової діяльності - Курс англійської мови - Andantinka
Курс Антадінко для дітей від 3 до 6 років проходив двічі на тиждень - завжди у вівторок та четвер. Одне заняття тривало 30 хвилин, діти були розділені на дві групи на основі прохання керівництва MЉ приблизно для 15 дітей. Урок провів один викладач та один асистент з англійської мови.
Нашою метою було навчити дітей в ігровій формі основам англійської мови, тоді як ми широко використовували англійські пісні - вказівні пальці, ігри, картинки та конкурси.
Заняття завжди розпочиналося з короткої розминки, що складалася з базових питань, таких як "Як справи?", "Як тебе звати?" Тощо, щоб "налаштувати" дітей на англійське мислення. Ми завжди працювали в колі на килимі або за столом. Діти часто були в русі, особливо коли танцювали та показували, коли ми показували англійські вирази та фрази на ходу, що сприяє кращому запам’ятовуванню нових понять. Діти часто мали можливість змагатися між собою, будь то кожен окремо або в групах, що, крім повторення словникового запасу, також розвивало групове навчання та колективну роботу дітей.
Кожен урок був зосереджений на одному наборі лексики (тварини, діяльність, кольори, цифри тощо), тоді як він містив розумну кількість пісень, нову лексику для даної теми. На додаток до словникового запасу, діти вивчили основні фрази на кшталт (я маю, я є, дякую тощо). Після закінчення цього курсу діти повинні мати можливість відповідати на прості запитання (як вас звати? Де ви живете? Який ваш улюблений колір/улюбленець.), Знати широкий спектр словникового запасу з різних сфер повсякденного життя. (тварини, тіло людини, кольори, одяг.).
Курс англійської мови для дітей дошкільного віку не лише розвивав мовні навички, а й творчість, командне мислення, пам’ять та творчі здібності дітей.
Написав: 22.06.2015
Мгр. Сільвія Стріховска, викладач