Розвивати талант дітей, зберігаючи при цьому інтерес та увагу до цієї області, може бути складним завданням. У дітей є багато імпульсів та можливостей проводити вільний час на кожному боці. Незважаючи на свій незаперечний вплив на історію, а також на повсякденне життя, архітектура не входить до обов’язкових предметів. Батьки повинні шукати інші способи привести своїх дітей у її світ цікавим та повчальним способом.
За словами голови громадського об'єднання "Євроарх" та директора проекту "Діти та архітектура" Дарини Лалікової, архітектура - це мати мистецтва. "Через його знання та сприйняття ми пізнаємо культурний рівень нації, її відношення до цінностей та культурної та архітектурної спадщини. Дітей потрібно виховувати в ігровій формі ".
Інтерес є ключовим
Дарина Лалікова вже шість років організовує проект, завдання якого - популяризувати архітектуру серед учнів початкових класів та викликати у них інтерес до цієї сфери. "Ідеальний вік для того, щоб діти почали сприймати та розрізняти архітектуру, - приблизно від десяти до одинадцяти років", - говорить він. Однак, за її словами, у цьому віці талант важко розрізнити.
Дарина Лалікова. Джерело: Дарина Лалікова
"Навіть якщо дитина вміє красиво малювати і малює різні будівлі або споруди, це не обов'язково означає, що він має талант до архітектури. Хоча малюнок та фантазія, безумовно, дуже важливі в професії архітектора, сам інтерес відіграє більшу роль », - пояснює він. Однак освіта та відмінність між якісною та неякісною архітектурою не повинні обмежуватися школярами, які її цікавлять, а повинні передаватися всім учням та студентам.
Якщо дитину цікавить архітектура в її оточенні, бажано заохотити її малювати, моделювати з глини, пластиліну або будувати з лего. У той же час батьки повинні поговорити з ним про будівлі, які вони бачать під час поїздок по Словаччині та за кордон, а також, наприклад, під час щоденної поїздки до школи чи гуртка.
Яка література підходить молодому ентузіасту?
Дарина Лалікова є автором книги «Значки словацької архітектури» із підзаголовком «Що діти повинні знати про світову та словацьку архітектуру». "Він призначений для дітей, але також для їх батьків, і його мета - навчити дітей сприймати архітектуру та демонструвати їм знакові твори світової, але особливо словацької сучасної архітектури, знайомити їх зі своїми авторами та пояснювати, чому ми вважаємо ці твори ікони архітектури ".
З іноземних пропозицій він виділяє, наприклад, публікацію DOMEK, яку також рекомендував архітектор та генеральний директор компанії Ecocapsule Томаш Жачек в опитуванні. Що читають особистості словацької архітектури та урбанізму. Ще однією підходящою книгою для дітей є назва «Як створюється галерея», видана Чесько-Моравською галереєю, і показує, як проектується і створюється гарна галерея. Серія дитячих книг під назвою "Діти повинні знати" вийшла англійською мовою, а частини зосереджені на архітектурі, де представлені тринадцять архітекторів або тринадцять будівель, які діти повинні знати.
Дітям подобаються точні доручення. У 2019 році темою проекту «Діти та архітектура» став перший словацький хмарочос. Фото: Матей Хакар
Що робити, якщо дитина досить читає і хоче на практиці присвятити себе архітектурі? "Достатньо олівців A3 та B8, звичайних кольорових олівців або вуглецю. Давати їм цікавіші завдання для малювання важливіше, ніж самі посібники », - пояснює Дарина Лалікова. "Спочатку їм слід зосередитись на малюванні реальних предметів, різних натюрмортів, драпіровок, бюстів або будівель".
У часи домашньої ізоляції вони можуть намалювати, наприклад, частину вулиці, яку вони бачать з вікна, будинок, в якому вони живуть, або найближчу церкву. Пізніше завдання можуть бути більш загальними, наприклад, будинок їхньої мрії. "Дітям подобається, якщо вони мають точне завдання, і вони можуть бути справді креативними".
Комп’ютерні ігри також пропонують простір для творчості
Люсія Лалка. Джерело: Люсія Лалка
Люсія Лалка, експерт з інноваційної освіти та електронного навчання, також бере участь у проекті Діти та архітектура. Він відповідає за цифрову частину проекту, тобто віртуальні ігри та історії, завдяки яким учні початкових класів отримують освіту у світі архітектури з кількох сторін.
"Цифрова освіта може суттєво допомогти дітям розвинути свої навички. Мені дуже подобається творчий режим у грі Minecraft, в якому діти можуть повною мірою використовувати свою творчість ", - каже він. "У уявному світі діти знають, як побудувати ціле місто або ландшафт, вони можуть проектувати екстер’єр та інтер’єр будівель, їх коридори, кімнати, закутки, таємні схованки. Крім усього іншого, мої діти побудували зимовий стадіон та свій улюблений готель у Татрах ".
Спеціалізований додаток Дизайн інтер’єру орієнтований на проектування обладнання квартири, будинку, тераси або саду. Порівняно з Minecraft, результат є більш реалістичним та конкретним, на майже професійному рівні. "Діти можуть грати кольорами, матеріалами, різними меблями, у них є багато варіантів, щоб оформити свій ідеальний інтер'єр", - продовжує Люсія Лалка.
У Minecraft діти можуть будувати від простих будівель через сучасні споруди до цілих міст. Джерело: minecraft.net
Інтернет та офлайн повинні доповнювати одне одного
Цифрові програми слід поєднувати з реальною діяльністю в житті. Наприклад, якщо діти дізналися про архітектуру в Інтернеті, важливо також вийти на вулицю, дослідити пам’ятник чи будівлю в реальності, побачити його інтер’єр, поговорити про це з батьками чи друзями. Вони можуть побудувати матеріальну модель будівлі, яка потрапила їм в очі з пластиліну або картону.
«Діти мають свою уяву, немає помилок у тому, що вони створюють. Іноді буває цікаве поєднання того, що вони зустрічали в цифровому світі, та їх власних ідей », - пояснює Люсія Лалка.
Дарина Лалікова також погоджується, що діти повинні трансформувати свої ідеї або віртуальні твори у реальний світ. "Якщо є можливість користуватися садом, можна поєднувати рух дітей на свіжому повітрі за підтримки творчості. Наприклад, вони можуть побудувати бункер на дереві, але також і на землі. Ідеально, якщо діти заздалегідь намалюють ідею бункера чи будинку, а батьки також беруть участь у його реалізації. На додаток до творчої діяльності, це може бути приємним сімейним заняттям разом ", - підсумовує він.