Хоча ми вважаємо, що ми толерантні, усиновлення ромської дитини все ще є проблемою для більшості. "Расизм у певному сенсі є у кожного з нас", - говорить Марек Рохачек з Наврату, який вже 25 років шукає нових сімей для покинутих дітей.

дитину

Про це він говорить в інтерв’ю,

  • скільки дітей сьогодні живе в дитячих будинках,
  • як довго чекати усиновлення та прийомної сім'ї,
  • чи довірить він дитину самому гомосексуальній парі,
  • чому навчив його особистий досвід прийомної освіти,
  • як він переживав вигорання на роботі.

Нещодавно я спілкувався з молодим чоловіком, який виріс у дитячому будинку. Він народився в ромському поселенні, батько - алкоголік, а його сім'я не могла піклуватися про дітей. Сьогодні він вдячний, що зміг вирости в дитячому будинку, сказавши, що йому нічого не бракувало. Як ви пояснюєте таке ставлення?

Ми можемо сприймати це з точки зору людини, яка живе своїм життям, і порівнює це з тим, що він вміє порівнювати. Людина добре бути вдячною і задоволеною тим, що пропонує життя, і мати можливість вибрати з неї те, що їй добре.

Інший погляд - більш загальний, професійний, який розглядає, яке середовище краще для дитини. І тут діє одне правило: ключовим для здорового розвитку дитини є стосунки, прив’язаність до дорослого, а стать, стосунки, мова чи культура тут зовсім не визначальні. Це просто повинні бути справжні неформальні стосунки. Чим молодша дитина, тим важливіший, екзистенційний і серйозніший зв’язок.

Повертаючись до вашої історії, дитина може вирости у своїй родині, де справжні стосунки все ще можуть бути відсутніми. І навпаки, він може вирости в середовищі, яке зовні виглядає інституційно, але може мати справжні стосунки з дорослим, який працює там працівником.

Другої частини історії я не розповідав. Покинувши дитячий будинок, юнак роками захоплювався грою в ігрові автомати і деякий час опинився на вулиці, перш ніж зміг стати на ноги. Незважаючи на це, дефіцит емоційних зв’язків може проявлятися в ранньому дитинстві?

Можливо. Цей зв’язок базується на стосунках із собою, прийнятті себе та стосунках з іншими людьми. У дитинстві, якщо я не відчував цього "залучення" на ранній стадії свого життя, це може мати ключовий вплив на моє партнерство, на батьківські стосунки, а також на відповідальність на роботі, в сусідських відносинах тощо. Йдеться також про здатність сприймати наслідки своїх вчинків. Все це ускладнюється освітою без стосунків.

Ви зацікавились темою покинутих дітей під час навчання в університеті. Як працювали усиновлення та патронат при соціалізмі?

У 50 - 60-ті роки минулого століття вони були значно обмежені. Усиновлення дитини було можливим у разі бездітності, а патронатна справа навіть була повністю скасована.

Для порівняння: під час Першої республіки ми дуже сильно розробили кілька форм прийомної сім’ї. Однак комунізм адекватно придушив цю філософію, навіть вилучив дітей, які вже перебували в прийомних сім'ях, і повернув їх додому. До цього заохочували батьків,