ритуали

Те, як ми граємо у майбутнє своїх дітей, неприпустимо.

Автор є членом Європейського парламенту та віце-президентом Прогресивної Словаччини

Якщо ми хочемо знати, як буде виглядати наше майбутнє через кілька років чи десятиліть, досить поглянути на стан освіти сьогодні. Коли ми підходимо до наших дітей, їхні шанси рости та досягати успіху?

Пандемія виявила стан, в якому ми перебуваємо як країна. Це не гарна картинка. У багатьох європейських країнах головним пріоритетом є забезпечення освіти для всіх дітей. Школи закриваються останніми і відкриваються першими. Бо вони знають, що рік, який діти втрачають без школи, ніхто не замінить. І це та жертва, якої мудрі лідери європейських країн хочуть уникнути будь-якою ціною.

У Словаччині все інакше. Діти та їх інтереси - а разом із ними і шанс на краще майбутнє всієї країни - були і залишаються на межі інтересів. Ні прем'єр-міністр, ні міністр освіти не борються з усіма своїми зусиллями, щоб усі діти мали доступ до освіти тут і зараз.

Ні, у Словаччині відкриття та функціонування шкіл не є пріоритетом. Ми відкриваємо церкви замість шкіл. Хрещення та весілля мали перевагу над викладанням. Що це говорить про нас як про країну? Ми цінуємо ритуали та церемонії більше, ніж освіту? Чого ми хочемо досягти як країна? Що це говорить про наших політичних лідерів, чиї інтереси вони захищають?

Вибачте, але те, як ми граємо у майбутнє своїх дітей, неприпустимо. Я батько двох дітей. І для мене немає нічого важливішого за них та їх шанс жити добре. А я політик. Політик, якого переважно обирала молодь. І борг за них та їх інтереси - це обов’язок мого собаки. І воно теж має бути вашим.

Пане Прем’єр-міністре, Пане Міністре Освіти, прокиньтесь і починайте працювати на благо дітей та Словаччини. Нарешті, починайте працювати належним чином, робіть все можливе, щоб відкрити школи та навчати наших дітей. І не лише школа, в якій ходять ваші діти, відкрийте всі школи Словаччини. І він припинить азартні ігри з ними та нашим майбутнім.