коронакрису

1. індивідуально організована група

У нашій групі у нас 11 дітей, з яких 9 з них навчаються щодня - щодня в рамках домашнього завдання. Нам це не тільки важко і дуже важко, але і нам, бо наші діти не самостійні у навчанні. Кожен потребує особливого підходу, тому що четверо - першокурсників, один третій, один четвертий/інтегрований із порушеннями навчання та поведінки /, двоє із загальноосвітньої школи та один вісім, але навіть він не може працювати самостійно, йому також потрібна допомога дорослого. Тим не менше, ми намагаємось заповнити вільний час дітей і проводити з ними діяльність, будь то соціальні, рухові, дидактичні ігри, творча діяльність, робота по дому тощо. Ми чергуємо діяльність за всіма освітніми компонентами.

РЕЗЮМЕ НАШОЇ ДІЯЛЬНОСТІ:

Бригада - озеленення навколо будинку, згрібання саду, посів трави

Художній конкурс - ми брали участь у мистецькому конкурсі «Барвистий світ»

Творча діяльність - робота з різним матеріалом

Діяльність - "Серце на здоров'я "

Рухові ігри у нашому дворі - настільний теніс, біг, батут, змагання, ігри, вправи в нашому тренажерному залі

Привітання з Великоднем, випікання пасхальних опеньків, виробництво шоколадних цукерок

Великдень - пасхальну прикрасу, ми вчимося церемоніально розміщувати, туалетний столик

Це вся наша діяльність у цей період.
Вихователі та діти з SUS SATELIT 1.

2. індивідуально організована група

У нашій групі у нас різноманітний склад із 9 дітей у віці від 8 до 17 років, 6 дітей відвідують загальноосвітню школу, крім інтелектуальних труднощів діти страждають від порушень навчання та поведінки, у нас є старшокласник, який навчається у середній медичній школі і четвертий і сьомий клас початкової школи. У цей період ми наповнюємо час для дітей різними видами діяльності, намагаємось наблизити їх до свого змісту і, зокрема, максимально залучити. У кожного з нас бувають кращі та гірші дні, але ми віримо, що разом ми можемо зробити це всі разом у доброму здоров’ї.

Ми хочемо поділитися з вами моментами, які ми проводимо разом так. Вихователі та діти 2-ї самостійно організованої групи CDR Spišská Belá.

Діяльність: "Мої бажання та мрії на майбутнє ". - намагайся висловити свої мрії та бажання малюванням, про що я найчастіше мрію, які плани у мене на майбутнє, чого я хотів би досягти в житті.

Діяльність: " Носіння киянок ногами " - за допомогою цієї діяльності ми намагаємось підтримувати рівновагу тіла, зосереджуємось на виконанні завдання.

Діяльність: "Природна стежка - КРИВИЙ КУТ “ - діяльність, спрямована на спостереження змін у зоні відпочинку, яка включає колісну конструкцію на водній поверхні, як копію будинку доісторичної людини

Діяльність: "Дякую героям на передовій " - висловити подяку героям першої черги (лікарям, медсестрам, продавщицям, міліціонерам, пожежникам тощо) - оплески з вікна, малюнок та велике червоне серце "Ми дякуємо".

Діяльність: "Солодке задоволення у важкі часи"- діяльність, спрямована на приготування смачного торта для дітей та подальшу дегустацію -" Гарний смак ".

3. індивідуально влаштована група

У цій важкій та важкій ситуації ми намагаємось ефективно та цікаво заповнювати свій час. Перш за все, ми виконуємо свої шкільні зобов’язання. Щоб навчання було цікавим, ми граємо в різні дидактичні ігри. Ми вчимось на цьому, але також змагаємось і граємо. Ми наповнюємо свій вільний час різними видами діяльності. Щоб не контактувати з більшою кількістю людей, ми використовуємо двір для занять спортом та перебування на вулиці. У дворі ми повзаємо на повну, граємо в ігри з м’ячем, змагаємось, займаємось спортом. Ми також займаємось творчою діяльністю. Ми зробили прекрасну великодню прикрасу. Ми навіть самі пекли печиво. У нас також був туалетний столик. Щодня робимо щось цікаве. Звичайно, нам не вистачає друзів та однокласників. Ми можемо принаймні зв’язатися з ними через Інтернет.
Ми надсилаємо кілька приємних фотографій нашої діяльності. Діти та тітки з супутника 3, Стара Любовня

Група зарезервована для добровільного проживання

Наш Центр для дітей та сімей у цій групі реалізує заходи відповідно до Закону № 305/2005 Закон про соціально-правовий захист дітей та соціальну опіку та про внесення змін до деяких актів

§ 45 абз. 1 лист в) заходи щодо запобігання виникненню, поглибленню та рецидиву

1 - кризові ситуації дитини в природному сімейному середовищі або в замінному сімейному середовищі,

2 - порушення психічного розвитку, фізичного розвитку або соціального розвитку дитини через проблеми в природному сімейному середовищі, альтернативному сімейному середовищі, більш широкому соціальному середовищі та міжособистісних стосунках,

для дитини за домовленістю відповідно до § 46 абз. 1 лист (а) першого пункту домовленість з батьком або особою, яка особисто доглядає за дитиною за попередньою письмовою рекомендацією органу з питань захисту дітей та соціальної опіки. У цю групу потрапляють діти віком 0-18 років із загальною місткістю 10 дітей.

ПІДСУМОК ДІЯЛЬНОСТІ ОСТАННЬОГО ДНЯ:

На сьогоднішній день наші дні роблять приємнішими 2-місячна Павлінка, 11-місячна Софінка, 1-річний Олівер та 1,5-річна Меланка. Наші дні наповнені спільними іграми, турботою, пов’язаною з приготуванням їжі, годуванням, купанням, переодяганням, а також ми виконуємо такі заходи:

  • прослуховування дитячих пісень
  • перегляд книжок з картинками
  • гра з іграшками
  • прослуховування дитячих казок
  • показ зображень тварин - і імітація звуку тварин
  • гра з кістками
  • Співанкова спостерігає

Він щодня дезінфікує приміщення, і ми дотримуємось превентивних гігієнічних заходів, щоб захистити найцінніше, що є у нас - здоров’я дітей, довірене нам людське життя та долю беззахисних і невинних дітей.