Завдання 1. Колишнього недоношеного немовляти, який зараз важить 2400 грамів та отримав механічну вентиляцію легенів, планується репатріювати. Перша дитина молодого батька їде додому в маленьке сільське село. У населеному пункті є медсестра, у сусідньому маленькому містечку знаходиться педіатр. Дідуся і бабусі немає. Мати не годує грудьми свою дитину і може провести лише кілька днів у лікарні зі своєю дитиною до запланованого повернення додому, оскільки її власний стан досі їй заважав. Ваша робота - надати матері поради щодо безпечного догляду за дитиною вдома. Підтримуйте пацієнта та його родину в межах компетенції! - особливі потреби в догляді за недоношеними дітьми, їх розвиток, харчування - потреби недоношених дітей, їх регулювання тепла, догляд за шкірою - стосунки матері та дитини, роль матері - імунітет, гігієна навколишнього середовища Завдання 2 Скажіть 26-річній матері, що ознаками пологів є, здорова вагітність врешті-решт, які симптоми виявити, що робити! Зверніть увагу на метакомунікаційні ознаки, особливо прояви тривоги та страху! - фізіологічні аспекти, ознаки, процес настання пологів - процес догляду за новонародженим у пологовому відділі - стосунки матері та дитини, роль матері - імунітет, гігієна навколишнього середовища 1
Завдання 8 Трирічного хлопчика в садочку приймають через скарги на запор. Візьміть історію хвороби. Спостерігайте за поведінкою дитини відповідно до професійних аспектів, які ви вважаєте важливими. Надайте батькам поради щодо харчування та способу життя відповідно до їх власної компетенції. - хвороби шлунково-кишкового тракту, харчування та споживання рідини - задоволення потреби в спорожненні, допомозі, правилах гігієни, дієтології - психічні потреби дітей дошкільного віку, стосунки матері та дитини, тривожність, спричинена чужорідним середовищем, близькість Завдання 9 доглядає за хворим на муковісцидоз . Поговоріть про професійні аспекти розміщення пацієнтів, правила прийому та поводження з дихальними секретами та гігієнічне обслуговування секреторних пристосувань! Виховувати пацієнта відповідно до власної компетентності. Також дотримуйтесь правил гігієни навколишнього середовища! - лікування респіраторних захворювань, хронічних респіраторних хворих - кашель, мокрота, видалення респіраторного секрету, лікування, дезінфекція - психологічні потреби хронічних хворих, стосунки матері та дитини, інше, інтимність - підвищений ризик зараження, імунітет, гігієна навколишнього середовища небезпечні відходи - вплив наркотиків, дезінфікуючих засобів 4
Завдання 10 Підготовка до візиту. Розкажіть, як ви розповідаєте своєму класному лікарю про свого пацієнта. Окресліть процес передачі інформації, яка входить до компетенції медсестер. - візити, спостереження медсестри - виявлення симптомів, моніторинг пацієнта, сигнали тривоги - моніторинг, управління інформацією, передача - різниці у випадку нового пацієнта та раніше прийнятої, пролікованої дитини - інтим, захист особистості, практика захисту даних бути звільненим. Ваша робота - навчити своїх батьків правильній практиці фізичних жарознижуючих засобів. Батько вірить лише в ліки, побоюється, що його дитина застудиться через холодну воду або компрес. Переконайте батьків навчити ефективних фізичних жарознижуючих! - жарознижуючий - охолоджуючий компрес, охолоджуюча ванна - близькість, особистий захист, зняття тривоги - судоми, терморегуляція, компетентність 5
Завдання 12 Дитина надходить у хірургічне відділення для планової операції на животі. Раніше він не був госпіталізований. Ваша робота - проінформувати дівчинку-підлітка та батьків про події, заходи та втручання до хірургічної допомоги у вашій власній галузі! - загальногігієнічна хірургічна підготовка - стурбована дитина, інформування батьків, присутність батьків у хірургічному відділенні - інтим, особистий захист, вирішення тривоги - хвороби живота, що вимагають хірургічного вирішення, компетентність Завдання 13 Працює у відділенні невідкладної допомоги. Прибуває лихоманка немовляти дошкільника, яка два тижні тому зустріла дитину з вітрянкою на дитячому майданчику. Він поставляється з симптомами респіраторних захворювань. Розкажіть, що ви робите і в якому порядку, запитуйте і повідомте батькові, дитині, колегам, коли доглядаєте за дитиною! Підкріпіть свою діяльність професійними причинами. - сестринські спостереження, гігієнічні та епідеміологічні знання - спостереження, управління інформацією, передача, догляд за інфекційними хворими - інтим, особистий захист - діагностика, симптоми, ізоляція, дезінфекція 6
Завдання 14 Немовля на півроку, яке знаходиться виключно на грудному вигодовуванні, приймається разом з матір’ю за підозрою на коросту. Розмова про професійні правила догляду. Перед від’їздом навчіть батьків про те, що важливо захистити дитину та сім’ю за допомогою домашнього догляду. Також поговоріть про те, з якими професійними організаціями вам потрібно працювати в цьому випадку для здоров’я вашої дитини. - догляд за інфекційними хворими, гігієна - годування матері в лікарні, ізоляція - близькість, захист особистості - лікування корости, запобігання повторному зараженню - охорона здоров’я медсестер Завдання 15 Отримує нового колегу. На прохання Вашого керівника, ліжка пацієнтів, що відходять, будуть підтягнуті та дезінфіковані разом під Вашим наглядом. Перш ніж розпочати завдання, повідомте їм необхідну професійну інформацію. Виділіть найважливіші правила, яких слід дотримуватися під час діяльності. - підтримання чистоти ліжка пацієнта - гігієнічні правила в педіатричному відділенні, відносини з персоналом - знання правил, протоколів - обробка інфекційних речовин, дезінфекція 7
Завдання 16 Після завдань, які виконуються для забору крові та інфузійних процедур, ваше завдання правильно поводитися з небезпечними відходами. Опишіть загальні правила для цього! - правила венозного контакту - спеціальні пристрої та поводження з ними в практиці догляду за дітьми, правила безпечної роботи в дитячих палатах - захист від інфекцій, профілактика - загальні правила, протоколи, навчання, подальше навчання, звітність - обов'язкові медичні огляди для медсестер, щеплення Завдання 17 Всі діти у чотиримісних кімнатах також присутні батьки. Настав час відвідати. Одне з дітей у поганому стані ось-ось розслабиться. Попросіть відвідувачів допомогти пацієнтові відпочити. Пропонуйте відвідувачам альтернативи, не обмежуючи їхні права. Переконайте присутніх у необхідності співпраці. - забезпечення потреб, потреба у відпочинку - батьки в класі дитини, спільна турбота - рівність, забезпечення прав, можливості забезпечення в догляді - контакт, адаптація 8
Завдання 21 У відділенні новонароджених акушерського відділення проводиться класний переказ. Ви маєте на увазі здорового новонародженого, який народився у вашу зміну. Окресліть рядок інформації, яку слід розповісти. Будь ласка, надайте детальну інформацію про діяльність сестринського догляду, яку ви проводили, та їх документацію. - правила догляду за новонародженим в пологовому будинку - перший догляд за новонародженим, дихальні шляхи, апгар, пупкова допомога, догляд за очима, вимірювані параметри - захист від інфекції, профілактика - сприяння прихильності, стосунки матері та дитини, перше годування груддю - гігієна в дитячому ліжечку догляд Завдання 22 Інфікована шкіра дитини буде записана. Ви помістите його поруч із дитиною з таким самим станом, як наказав лікар. Батьки нового пацієнта заперечують проти цього, кажучи, що їхня дитина менш заразна, і вимагають перевезення дитини в іншу палату. Багато дітей та їхні батьки всередині також є свідками розмови. Запропонуйте варіанти проблеми! - професійні правила розміщення пацієнтів - догляд за інфекційними хворими, межі сестринської компетенції - переконання, інформована згода, інформація про пацієнта - рівне лікування, права пацієнтів - догляд за дітьми з інфекційними шкірними захворюваннями 10
Завдання 25 Медсестри дитини з муковісцидозом. Це вимагає постійної кисневої терапії, а також потребує допомоги у видаленні виділень, що накопичуються в дихальних шляхах. Батьки дитини, яка лежала на ліжку поруч із нею, скаржаться, що вони перебувають у палаті з пацієнтом у такому стані. Вирішуйте конфлікт відповідно до власної компетенції, враховуючи правила професії. - захворювання дихальних шляхів та легенів - методи та засоби кисневої терапії - правила щодо введення кисню - структура та функції дихальної системи, газообмін Завдання 26 Зламана дитина з переломом нижньої кінцівки отримала фіксуючий пластир кілька хвилин тому . Переконайтесь, що він правильно розміщений, дайте дитині та батькам інформацію про завдання та правила на наступні дні. Консультація повинна охоплювати всі потреби пацієнта. - полегшення болю - використання пристосувань для комфорту - загальні правила руху пацієнтів - будова та функція системи органів руху 12
Завдання 27 Вона працює в онкологічному відділенні з дітьми у поганому загальному стані, які тривалий час потребують лікування. Поговоріть про важливі аспекти їх одягу з точки зору годування. Висвітлити питання, пов’язані з одягом, пов’язаними з соматичними, психологічними, гігієнічними та лікувальними методами. - знеболення - використання приладів комфорту - лікування онкологічних хворих - догляд за імунодепресивними пацієнтами Завдання 28 Планується репатріація колишньої недоношеної дитини, на сьогоднішній день 2400 грамів, яка отримала штучну вентиляцію легенів. Перша дитина молодого батька їде додому в маленьке сільське село. У населеному пункті є медсестра, у сусідньому маленькому містечку знаходиться педіатр. Дайте поради щодо купання дитини. Враховуйте особливі потреби дитини та батьків. Підтримуйте пацієнта та його родину в межах компетенції! - особливі потреби в догляді за недоношеними дітьми, їх розвиток, харчування - потреби недоношених дітей, їх регулювання тепла, догляд за шкірою - стосунки матері та дитини, роль матері - імунітет, гігієна навколишнього середовища 13
Завдання 29 У відділенні запроваджена нова система забору крові. Розкажіть, де і як дізнатись про нові правила. Розмова про загальну структуру протоколів медсестер. Розкажіть нам, як ці правила процедури складаються, змінюються та що ви повинні робити з цим у своїй щоденній роботі. - знання професійних норм - застосування практичних правил - вплив шкідливих речовин, хімічних речовин - знання правил, протоколів - імунітет, гігієна навколишнього середовища Завдання 30 Плани перорального годування дитини з виразковим мукозитом. Запишіть історію харчування у чотирирічної дитини за допомогою батьків. Зверніть увагу, щоб задовольнити весь спектр потреб. Складіть короткостроковий план годування та забезпечення належного споживання рідини. - афтоза стоматиту, засоби знеболення - заміщення рідини, харчування - стосунки матері та дитини, роль матері - імунітет, гігієна навколишнього середовища 14