Письменник Anonima22

Щастя - це те, що може відрізнятися від почуттів, ви можете відчувати радість, але ви також можете це відчувати. Еще

щастя

Моє щастя, мій хлопчику.

Щастя - це те, що може відрізнятися від почуттів, ви можете відчувати радість, але ви також можете відчувати біль; біль, бо нам боляче це бачити.

Розділ 11.

Коли ми добираємось до школи, я виходжу зі свого джипа і відчиняю їй двері. Він дивиться на мене кілька секунд, а потім виходить.
-Дякую.
-Ласкаво просимо. - Я посміхаюся. Я не вірю, що відкрив двері для дівчини. Що я роблю для Блаженства. Я оглядаюся навколо, і є люди, які дуже зацікавлені, вони впевнені, вважають, що Блаженство - одне з моїх завоювань. Сподіваюся, ви не думаєте, у що я вірю, бо ви помиляєтесь. Блісс - розумна дівчина, вона б не тусувалася з таким, як я.
- Я думаю, що пора йти, у мене майже перший клас, і я не хочу запізнюватися. - Блісс кладе рюкзак через плече.
-Побачимось на виході? .- питаю
-Звичайно. До побачення. - каже Блісс, махаючи рукою на прощання.
-До побачення - і просто так, вона залишає мене думати про неї так, як це робила протягом п’яти днів.

Блаженство.*

Я не впевнений, чому я так почуваюся, коли я з Меттом. Я відчуваю, що у мене в животі зоопарк, руки пітніють, я не знаю, чому я так себе відчуваю, але я впевнений, що це не добре. Мені не потрібно цікавитись хлопчиком. Чоловіки недобрі, вони з вами, а потім залишають вас так, ніби у вас дата народження, я це знаю з власного досвіду, завдяки моєму батькові.
-Блаженство? Що ти робиш тут, дивлячись на свою шафку так, ніби вона має всі відповіді на ті запитання, які ширяють у тебе в голові? - Я трохи стрибну, почувши голос Саші, і цього разу закриваю свою шафку занадто сильно це Саша Той, що стрибає.
-Нічого.
-Нічого? Але якщо дзвінок у двері задзвонив три хвилини тому, і ви тут дивитесь на свою шафку. - Мабуть, Саша трохи спостережливий.
-Ходити на заняття?, Я справді не хочу бути пізніше, ніж збираюся, - кажу нудно.
-Давай, але ти повинен сказати мені, що з тобою, ти виглядаєш збентежено. - Вона спостерігач.
-Гаразд, але ось ми йдемо. - Я хапаю Сашу за руку, і ми вдвох йдемо до нашого уроку літератури.

Коли ми прибули, ми постукали у двері класу та даму з карим волоссям та сірими очима. Йому не повинно бути більше тридцяти років, він дивиться на нас із розгніваним обличчям.
-Вони заблукали? - запитує він, а тепер що я кажу?
-Бліс почувалася погано, і наскільки я хороший супутник, я супроводжував її до лазарету. "До лазарету? Як Саша може брехати, так природно?, Я б заїкався. Серйозна дама бачить мене і хмуриться.
-Це правда? Блаженство. - запитує серйозна дама і піднімає брову.
-Так. У мене дуже сильно боліла голова, і я попросив Сашу супроводжувати мене до лазарету, я зробив це неправильно? Не знаю, як я не заїкався. Вираз Леді би, він не змінюється і дивиться на мене так, ніби знає, що все, що ми сказали йому, є брехнею.
-Ні, це зовсім не добре, що товариськість все ще існує. Заходьте, щоб ми могли продовжувати клас.-Саша посміхається, і я лише киваю.
Ми підходимо до кінця кімнати і сідаємо біля вікна, звідки ви можете побачити в передній частині школи.

Заняття триває, і вчитель розповідає про англійську літературу.

-Для наступного класу я хочу проаналізувати, що ви думаєте про англійську літературу і як вона може вплинути на людину, яка не читала про неї. - каже професор Кендрік, коли Саша сказав мені, що її називали, ну це його прізвище, я поняття не маю, яке його ім'я.

Дзвонить дзвін, і ніби там пожежа, всі студенти виходять назовні, як божевільні.

Якраз тоді, коли я збираюся встати дзвоном. Я зітхнув з полегшенням, що мені не потрібно робити вправу, я збираю свої речі, і всі ми йдемо у ванні кімнати, щоб переодягнутися для нашого заняття в тренажерному залі, чоловіки ходять у свої ванні кімнати, а дівчата, звичайно, в жіночі ванні кімнати. Одягнувши білі шорти, відповідну сорочку з назвою школи та кросівки, ми вийшли на поле, а там був учитель фізкультури.
-Привіт усім, сьогодні ми будемо грати в бейсбол. "Справді?" І ми зробимо це наступним чином, ці двоє старших, і вони будуть капітанами. Я дивлюсь поруч із вчителем, а там Сет, хлопчик з високим его, а поруч з ним - Метт.