В Угорщині та в цілому в Європі демографічна хвиля, зменшення кількості дітей, старіння суспільства, а також демографи, соціологи та економісти знають, що це означає для нас. І, звичайно, це явище не можуть ігнорувати і наші політики.
Учитель також безпосередньо бере участь у цьому, бо якщо дітей не вистачає, багато-багато робочих місць опиняються під загрозою, робота втрачається. На жаль, несприятливе явище починає цікавити багатьох людей лише тоді, коли навколо їхнього будинку вже є проблема. Але серйозний наслідок відсутності благословення та виношування дитини проходить по кожному етапу один раз.
Тож давайте подивимось, що відбувається з нашими садочками
Скільки навчальних закладів було заблоковано за останні десятиліття? І не тільки їх закрили, але в багатьох місцях прекрасні сучасні дитячі будівлі продавали, щоб в них могло працювати щось інше. Наприклад, будинок престарілих, клуб або тренажерний зал, меблевий магазин, не дай Бог, навіть паб. Тож місцеві жителі вже не сподіваються, що одного разу може народитися ще більше потомства, і тоді кімнати знову знадобляться. Це, в свою чергу, є великою проблемою. Тож не слід кидати надію!
Також є проблеми з будівлями початкових шкіл
У багатьох місцях мегаломанські лідери соціалізму будували великі школи, які вже здавались гігантськими порівняно зі старими великими цифрами. Зараз увесь поверх зияє порожнечею, вітер шипить у їхні вікна, плоский дах просочується, квоти вже недостатньо для стрільби.
У наших селах загрожують не лише малі школи, а й повністю організовані. Тож ми намагаємося все: запуск шкільних автобусів, якісь субсидії, регіоналізація тощо. Ми озвучуємо, наскільки погана маленька школа з об’єднаними класами, наскільки добре було б тим кільком дітям у більшій школі. Але в якому? І якщо вони підуть туди, чи вирішать вони щось у довгостроковій перспективі? Чи не просто вони дещо зберігають поточну ситуацію? Тоді, якщо втрата ваги триває довше, звідки ми беремо запаси?
Ось чому тут повинна бути і дитина, тому ми повинні якомога швидше змінити свою сімейну політику.
Зараз ми починаємо говорити і про середні школи
Проблема дзвонить вже кілька років. І тут проблема не тільки в тому, що важко відкрити клас, і місце кількох вчителів також опинилось під загрозою, але ми також не можемо підтримувати стандарт. Бо якщо вчитель послідовний і вимагає того, що робить дитину зрілою, виникають проблеми. Тому що ти або залишаєш учня, або зазнаєш невдачі, і ти ставиш під загрозу клас, шкоду школі. Можна розпочати клас з мінімальною кількістю учнів, але що, якщо жоден студент не може відставати протягом чотирьох років, навіть якщо його або її не переконали вчитися?
Потім є наші коледжі та університети
Вступити на деякі спеціальності та факультети можна навіть без вступу. І якщо тільки студент не піде сам, його там триматимуть надовго. Оскільки він приносить гроші в будинок, тому в інтересах установи його утримувати. Отже, з небагатьох дітей найвищі заклади нашої освіти не можуть гарантувати їх існування чи виживання. Тож у багатьох місцях майже всіх доводиться забирати, і їх навіть не можна легко відпустити.
Нарешті, ось велике життя, наше суспільство
Що станеться з ним, якщо кольорова Java також вийде з цього покоління, що зменшується? Він не залишається тут порядним лікарем, бо знає, що він розумніший і розумніший за багатьох своїх однолітків, тож тягне на захід: сподіваючись на більші гроші та більшу кар’єру. І чим талановитіший дослідник, тим розумніший вчитель піде, особливо якщо він випадково є одним із спеціалістів інформатики чи якоїсь світової мови.
Таким чином, різке зменшення кількості дітей є зрештою не лише шкільною проблемою, але й суспільною проблемою. Що нам слід сприймати дуже серйозно, і єдиним ключем до якого може бути лише збільшення кількості пологів. Це спосіб викупити себе. І шлях до нього непростий, але як тільки ми зрозуміємо суть, битву не можна програти!
Написавши свої думки на нашому веб-сайті, я прочитав про її прес-конференцію щодо освітньої стратегії MKP. Я можу погодитися лише з тим, що там було сказано, точніше з ідеями, пропозиціями, розробленим проектом. Якби вони здійснились, вони, безумовно, допомогли б вирішити кожну проблему. Короткостроково, неодмінно. Але їх відновлення після демографічних злетів і падінь не може сильно змінитися.
Ми повинні говорити це знову і знову: для того, щоб наші речі були більш обнадійливими, угорські сім’ї у Нагір’ї повинні мати набагато більше дітей! А ті, хто зобов’язується це зробити, заслуговують ще більшої допомоги, розуміння та вдячності. І від чого залежить цей бізнес? Відповідь непроста, але ми також повинні відповісти на це фундаментальне питання, тобто ми повинні розробити для цього дуже ретельну стратегію. Тож усі ми потребуємо довгострокової, конструктивної сімейної політики!