Антидопінгова освіта на практиці

Більшість людей може думати, що основною метою спорту є досягнення спортивних результатів та перемога. Але насправді це щось набагато більше. Спорт гармонійно розвиває не тільки фізичну сторону, але і психічний стан особистості, зміцнює здоров’я, формує командну роботу та почуття приналежності. На жаль, суспільний тиск на постійно зростаючі показники спорту, комерціалізація спорту, тиск на імідж чоловіків і жінок у наш час також приносять із собою негативні явища у спорті, на які важливо почати звертати увагу в першу чергу школи. До негативних явищ належать не тільки допінг, але й маніпуляції з результатами змагань або насильством на стадіонах. Антидопінгове агентство Словацької Республіки пропонує вам навчальні матеріали із типовими заходами, зосередженими на цінностях у спорті. Ми маємо намір використовувати спорт та спортивні цінності як практичний приклад чесної та чесної поведінки у житті.

Чому важливо обговорювати допінг з молодими людьми, які не є елітними спортсменами, і їм не потрібно турбуватися про допінг-контроль?

1. Ми глибоко впевнені, що формування цінностей чесної гри є важливим якомога швидше, починаючи з найменших вікових груп. Цінності чесної гри є основою антидопінгової обізнаності, завдяки чому створюється ефективний інструмент боротьби не тільки з допінговими речовинами, але й із соціальними наркотиками.
2. Важливо усвідомити, що допінгові речовини далеко не обмежуються лише елітними видами спорту, але їх також можуть досягти підлітки для того, щоб схуднути або, навпаки, набрати м’язову масу.
3. Хоча тема антидопінгу в основному стосується спорту, цінності чесної гри також застосовуються у повсякденному житті.

Завдання перша частина полягає у ознайомленні молодих спортсменів із поняттям спортивного духу. Мета полягає в тому, щоб спонукати самих спортсменів задуматися про важливість чесних ігор та поведінки та цінностей, пов’язаних із духом спорту. Наприкінці цього розділу молоді спортсмени розроблять та підписують обіцянку чесної гри.
Теми:

антидопінгове
  • Що таке чесна гра?
  • Що таке дух спорту?
  • Застосування цінностей Духу спорту у всіх аспектах життя.
  1. Частина 1: Дух спорту (8 - 12 років) Переглянути документ
  2. Робочий аркуш (Частина 1)Переглянути документ

Друга частина нашої освіти безпосередньо пов'язаний з першою частиною, в якій ми ввели основну філософію антидопінгу. У наступній частині ми зосередимося безпосередньо на протистоянні спортивного духу (чесної гри) та допінгу як негативного явища у спорті. У цьому розділі ми зупинимось на історії допінгу та антидопінгу. Щоб зрозуміти сьогодення та передбачити майбутній розвиток допінгу у спорті, нам потрібно повернутися у минуле. Ми спробуємо знайти джерело концепції допінгу та відстежити, як вона розвивалася на окремих історичних етапах.
Теми:

  • Що таке допінг?
  • Історія допінгу та антидопінгу
  • Хто бореться з допінгом?
  • Що таке Всесвітнє антидопінгове агентство?
  • Допінг та дух спорту
  • Чому мені все одно?
  1. Частина 2: Дух спорту та допінгуПереглянути документ

Третя частина освіта фокусується на вищій віковій категорії (12-16 років), що означає, що ми зосереджуємось на допінгу та його тісно пов’язаній з ними антидопінговій перспективі з іншої точки зору, ніж у дітей молодшого віку. керувати боротьбою з допінгом у спорті.
Теми:

  • Що таке допінг?
  • Яка історія допінгу в спорті?
  • Яка історія боротьби з допінгом у спорті?
  • Хто бореться з допінгом у спорті?
  • Які важливі документи регулюють боротьбу з допінгом?
  • Антидопінгові правила однакові в усіх країнах та у всіх видах спорту?
  1. Частина 3: Допінг та його історіяПереглянути документ

Частина четверта У третій частині йдеться про етичні та медичні причини, що виникають із заборони допінгу у спорті, у світлі висновків про допінг та антидопінг. Студенти практично оцінюватимуть шахрайство з морально-етичної точки зору, а також впливу допінгу на здоров'я спортсмена.
Теми:

  • Що впливає на життя студентів? Як це впливає на їх рішення?
  • Які особисті цінності пов’язані зі спортивними цінностями та як це впливає на процес прийняття рішень?
  • Чому правила важливі?
  • Чому допінгові речовини небезпечні з точки зору здоров’я?
  • Які побічні ефекти легуючих речовин?
  • Чому деякі спортсмени ризикують вживати допінг?
  1. Частина 4: Чому допінг заборонено?Переглянути документ