Діти не народжуються від природи терплячими. Терпіння - це вміння, якому їх потрібно навчити.

навчити

Так, це правда, що деякі діти спокійніші і чекають трохи краще, ніж більш енергійні діти, які не сидять поруч, бо їм завжди потрібно зробити щось цікаве. Однак це ще не робить їх народженими для терпіння. Терпіння - це вміння, якому діти повинні навчитися.

Хтось їде швидше, хтось повільніше. Хтось соромиться, хтось проходить гладко. Але з кожним окремим воно того варте.

Якщо ви навчите їх терпінню, ви полегшите решту їхнього дитинства та час, який ви виховуєте. Однак одночасно ви дасте їм щось, що дуже допоможе їм у зрілому віці. Терплячим людям стає краще.

Вони більш спокійні і врівноважені. Вони легше справляються зі стресовими ситуаціями. Їх не турбує тривога, якщо щось не йде в тому темпі, який вони собі уявляли. Зазвичай вони сприймають це професійно, але в той же час вони також насолоджуються більш красивими та повноцінними стосунками з іншими людьми, будь то з родиною, друзями чи пізніше з партнером та власними дітьми.

Однак навчання їх може зайняти час. Це буде довгостроково, готуйтеся до цього. Жодна з наступних дій, яку ми не зібрали для вас як поради щодо навчання терпінню, не дає дивовижно швидких результатів.

З дня на день нічого не відбувається, і недостатньо спробувати діяльність тричі, щоб зробити висновок, що це не працює. Як давно це було. Але ви можете це зробити!

1. Основою є регулярне навчання

Я знаю, всі батьки знають ситуації, яких ми воліли б уникнути, ніж проходити через дітей. Однак, коли справа стосується очікування, дітям потрібна практика. Це не прийде, як грім із голубого неба, якщо вони не тренуються.

Наприклад, подруга ніколи не бере свою дворічну дитину з собою на пошту, бо знає, що там багато людей, і треба чекати. Це саме та можливість, до якої слід звикати дітям змалку! Якщо ви везете їх у такі місця в основному з народження, очікування їх буде абсолютно природною частиною життя.

Якщо, навпаки, ми захистимо їх від очікування черги протягом перших трьох років нашого життя, а потім відвеземо на пошту на третій день народження, то будьте готові до того, що вони справді не можуть впоратись із очікування. З народження діти повинні жити в реальному світі, а не в тій міхурі, яку ми для них будуємо. Рано чи пізно їм доведеться вийти з цієї бульбашки і увійти в реальний світ. Чим пізніше це буде, тим важче буде.

Так само, як і пошта:

-Чекає автобус, поїзд, трамвай

-Чекаючи світлофора на пішохідному переході - моя Грета завжди хоче натиснути кнопку, а потім спокійно весь час спостерігає, коли з’являється зелена фігурка. Багато дітей захоплені цією кнопкою, тож нехай натискають, і ви побачите, що їм буде краще відразу почекати

-Очікування в супермаркеті чи магазині

-Чекаю вас, навіть у перукарні, наприклад

-Йдіть до все ще закритого магазину і почекайте, поки вони відкриються. Я зробив це вперше ненавмисно, я думав, що вони відкриваються раніше. Приблизно чверть години ми з донькою стояли перед дверима магазину, чекаючи, коли вони відчиняться. Відтоді я іноді роблю це навмисно.

Чим більше дитина тренується, тим природнішим буде очікування на нього.

2. Будь для них прикладом

Ви не можете хотіти, щоб діти робили щось, чого ви не робите. Діти - наше дзеркало, і вони копіюють нас у всьому, що ми робимо. Це саме той випадок із очікуванням. Діти повинні чекати. Я знаю, як це забирає багато часу.

У мене вдома є дворічна ракета, яка постійно зайнята, і всякий раз, коли нам доводиться їхати, їй все одно потрібно купати ляльку, готувати вечерю для кота або чекати перед вікном сміттєвиків (чекаючи на це як професійний офіціант). Потім вона одягає куртку на десять хвилин, бо за допомогою блискавки вона все ще не може повністю вивести її з-під контролю, а коли вже одягнена, згадує, що ще не писала.

Щоб почекати її лише п’ятнадцять хвилин, а не годину, я допоможу їй швидко викупати ляльку (це здається більш розумним, ніж примусовим відривом від гри та витягуванням, поки вона не закричить, що це ще не закінчилося), я кинь вечерю за стіл для кота, я скажу танцюристам сміття, що вони приїжджають ввечері (вони справді йдуть ввечері, я їй не брешу), я просто почекаю з застібку на мою куртку, і я нагадаю їй пописати ще до того, як вона почне взуватися.

Я просто хочу сказати, що вам потрібно стежити за своєю дитиною, на що вона втрачає найбільше часу, і допомогти їй швидко постукати, щоб вона не зрозуміла, що ви за нею переслідуєте. Тобто, жодної розмови, яку ми не можемо наздогнати, жодного перекочування, скарги, зітхання чи крику.

Якщо діти відчують, що ви їх чекаєте, вони охочіше будуть чекати вас.

3. Хвилина - це абстрактне поняття

Маленькій дитині повідомляють, що вечеря буде через п’ять хвилин, абсолютно марною, бо він навіть не уявляє, що це за п’ять хвилин. Говоріть послідовно.

"Ми підемо в парк, коли дістанемо білизну".

- Вечеря буде, коли я вийму курку з духовки.

"Ми будемо читати, коли зробимо Lego".

Або спробуйте кухонні хвилини. Мій улюблений. Кухонні хвилинки - чудова річ для маленьких дітей. Дитина грається, і ви хочете, щоб він пішов на обід. Ви кажете йому: "Добре, я зачекаю тебе, але не довго. Я поставлю вам тут три хвилини, і коли ви почуєте дзвоник, ми поїдемо обідати ». Поки що я чув лише похвалу від усіх мам, які використовують їх для кухонних хвилин.

4. Стривай, я щось роблю

Чи знаєте ви такі ситуації, що щось робите, але дитина наздоганяє, щоб хотіла чайку? Не стрибайте, як тільки він попросить того чаю. Скажи йому: «Почекай, милий, я оброблю посуд, а потім налию тобі». Дитина повинна усвідомити, що ви теж можете бути зайняті. Спочатку нехай почекає півхвилини, пізніше хвилину, пізніше спокійно ще більше.

З мого досвіду, дійшло до того, що коли я кажу дочці чекати мене, вона звикає так стояти хвилину, а коли бачить, що я ще не закінчила, вона відходить робити щось інше . Наприклад, вона хоче, щоб я будував Лего разом з нею. Я їй скажу: «Стривай, Гретка, мама працює, мама пише статтю. Я буду з вами через хвилину, і ми пограємо ". Вона трохи постояла там, щось розмовляючи, а потім пішла.

Але будьте обережні, щоб не обдурити дитину. Якщо ви не плануєте приходити грати, не кажіть йому. Не покладайтесь на це тим часом забуте. Це не забуло. Що він забирає з цієї ситуації, так це те, що наступного разу він не дозволить вам закінчити, бо тоді ви не прийдете. Це надзвичайно важливо. Якщо дитина не вірить, що ви це маєте на увазі, вона не залишить вас на хвилину на самоті. Діти набагато розумніші, ніж ми, дорослі, можемо визнати. І вони мають набагато кращу пам’ять, ніж ми.

5. Спробуйте тривалу діяльність

Відмінне навчання - це заняття, в яких дитина дізнається, що потрібно чекати результатів. Наприклад, посадка квітів. Ви їх садите, і немає можливості прискорити їх зростання. Або випікання. Разом з дитиною ви робите тісто, виливаєте його у форму для випікання і ставите пиріг у духовку. Що б ви не робили, ви не можете вийняти його з тієї духовки, поки пиріг не спечеться.

Отже, в основному ви вчите дитину терпінню, коли дозволяєте їй жити в реальному світі. Чекайте в черзі на пошті. Спекти пиріг і приготувати вечерю. Робота в саду (або у вазоні). Чекайте на вас та інших людей, бо це і так нормально. І останнє, але не менш важливе: якщо ви подасте йому приклад і покажете, як можна чекати.