Аналітики Міністерства освіти підрахували, що до 52 000 дітей залишились без контакту з учителем з моменту закриття школи навесні. На думку політика Юрая Хіпша, який займається освітою, це величезна невдача держави. "Це діти, про яких ми забули", - каже Хіпш, голова партії "Разом".

встають

За його словами, Міністерство освіти взагалі не готувалося до другої хвилі корони, і вчителям все ще не пропонували допомоги щодо викладання на відстані. Наприклад, Хіпш хотів спробувати курс у методично-педагогічному центрі з онлайн-освіти. "Я записався на одного з них і був там один. І я маю на увазі, що буквально навіть лектор не прийшов ", - описує він.

В інтерв’ю ви також можете прочитати:

  • чому міністерство довго не публікувало дані,
  • як міністр Грелінг керував кризою в освіті,
  • як вчителі повинні використовувати вересень у школі,
  • що Хіпш каже, що партія "Разом" має менше одного відсотка.

У Словаччині у нас є 52 000 дітей, які були повністю безробітними під час закритих шкіл, тож вони не вчились взагалі протягом півроку. Що означає це число?

Перша оцінка Інституту освітньої політики полягала в тому, що дітей без підключення до Інтернету може бути близько 30 тисяч. Тоді ми вже говорили, що це може бути великою проблемою. Виявилося, що число майже вдвічі більше. Слід додати, що ці цифри передали міністерству самі школи. Я сумніваюся, оскільки ці цифри справжні - я думаю, що реальність трохи гірша.

Чому?

Це загальна проблема всіх опитувань. Заповнюючи їх, ви завжди намагаєтесь виглядати трохи краще, ніж ви є насправді. Це мені також підтвердили експерти з освіти. Директори скажуть вам відкрито під час особистих співбесід