Дитина вивчає людську мову інтуїтивно. Просто послухайте батьків, зв’яжіться між собою, і мозок дитини майже зрозуміє принцип, за яким працює мова.
Те ж саме з математикою, каже професор математики в Каліфорнії. Він застосував свою філософію до своєї п’ятирічної племінниці. Вона отримала такі приклади: скільки становить один трильйон плюс два трильйони? Третина плюс одна третина? Що дорівнює 7 разів на секунду плюс 2 рази на секунду? Здогадайтеся, як це вийшло.
Математика - це людська мова
Ренді Палісок схожий на пересічного професора математики. Я навіть не помітив би його, якби не його революційний метод вивчення математики, яким він прийшов похвалитися на конференції TEDx (Технологія, розваги та дизайн).
Протягом останніх 22 років він працював з тисячами студентів і розробив філософію, яка говорить: діти не розуміють математику, тому що ми зробили її дегуманізованою темою в школах. Тож якщо ми його гуманізуємо, це знову матиме для нас сенс. Що це означає?
"Математика - це людська мова так само, як англійська, іспанська, китайська, оскільки вона допомагає людям спілкуватися між собою". стверджує Палісок. Ідея математики як мови не нова. Питання до вікторини: хто стверджував, що закони природи написані мовою математики? Так, сказав відомий італійський астроном, філософ і фізик Галілео Галілей.
Людина народжується математиком
Мова математики є скрізь навколо нас. Звільнення від природного середовища, абстрагування у закони, вирвані з контексту, і примушення наших дітей їх запам’ятовувати змусило країни світу похвалитися низьким відсотком хороших математичних дітей. Інший професор математики стверджує: «Людина вже народилася від математика.
Математика - це спосіб пошуку шляхів, взаємозв’язків та логічних зв’язків, це спосіб бачити світ. Він має таке саме значення, як зір, слух, дотик. Подивіться на розгалужені річки, вони схожі на розгалужені дерева, блискавки, є кути, форми - це кровотік у тілі людини. Колись музику описували так: люди відчувають радість, коли рахують, але вони цього не знають "(Едді Ву).
Відповіді Нетеркіна:
І ось Палісок поставив свою п’ятирічну племінницю перед програмою середньої школи. Спочатку вони розглядали математику як мову, потім він отримав згадані вище приклади. Мати дівчини заперечила - вона все ще не могла знати, але Палісоку було байдуже. Дитина відповіла: три трильйони, дві третини, 9 разів більше другого. Усі її відповіді були правильними. Як це можливо?
Перевірте своїх дітей подібним чином!
Палісок пояснює: “якщо ви отримаєте приклад - що таке одне яблуко плюс два яблука? Ви відповідаєте на три. Насправді правильна відповідь - ТРИ ЯБЛУКИ. Три олівці плюс два олівці - це п’ять олівців. Дитина також сприймає слова ОДИН ТРЕТИЙ (одне яблуко) ». Тому племінниця могла відповісти дві третини, три трильйони або 9 разів на іншу. Вона сприймала приклад як слова - як мову, а не як абстрактні математичні числа. Їй не потрібно було знати ніяких законів, правил, уроків. Спробуйте вдома з дітьми!
Математика - це частина дня
Те саме стосується множення - уявіть сім разів три як сім потрійних поспіль, які потрібно скласти. Діти часто цього не підозрюють, і це має вирішальне значення. Розмноження потрапляє під шкіру легше. Нам потрібно використовувати математику для вирішення власних проблем, ми повинні бачити, як вона працює в реальному житті. Основа - підрахунок.
Якщо у вас вдома є дошкільнята, починайте з цифр і рахуйте від одного до десяти, потім до двадцяти. Фантазії немає меж. Як ввести математику в повсякденне життя? Наступне:
1. Цифри навколо нас. Шукайте їх, впізнавайте, називайте. Швидкість у дорозі, номери телефонів, номери на мобільному, у книгах, рецепти.
2. Повторіть цифри. Зробіть їх з паперу, пластиліну. Призначте номер на картці моркві, яку хочете нарізати супом. Скільки годин показує годинник? Скільки маркерів ви придбали? Скільки кнопок потрібно увімкнути светр? Скільки яблук подобається дитині? Скільки монет ви візьмете в магазин? Поясніть дітям, що хоча яблука належать до групи фруктів, які називаються яблуками, вони не повинні бути однаковими (важливо для уяви).
3. Скільки шматочків моркви ви нарізаєте? У десять, значить, один шматочок представляє десяту частину цільної крові? На скільки шматочків слід розділити піцу, якщо вам п’ять? П’ять, так каблуки. Але двох вже немає. То скільки п'ятих ми відкладаємо? Два каблуки. Якщо ми додамо дві п’яти до трьох, які ми будемо їсти, скільки у нас п’ятих? Правильно, п’ять п’ятих, або одна ціла піца! Тепер розділіть торт на шість!
4. Грайте в математичні ігри: монополії, чоловіче, де ви кидаєте кубики і підраховуєте, скільки квадратів проходить ваша фігурка. Створіть картки - групу з цифрами, групу з тваринами та призначте - або пограйте в математичну гру на пам’ять (номер 6 на одному та 6 жаб на іншому). Нехай математика стане щоденним заняттям - ви сидите в машині на червоному - скільки синіх машин проїде повз вас? Скільки вагонів має поїзд? Скільки шматочків вершкового масла можна покласти в кошик?
5. Фахівці радять придбати домашній прилавок. Це хороший помічник для розуміння чисел, підрахунку, віднімання, множення та ділення.