Щоб дитина не плакала в дитячому садку.

Чому діти плачуть?

педагогічна

Плач - це перший звук, який дитина використовує для спілкування. Це виражає його стан, його потреби. Після народження мати швидко орієнтується на різні види плачу і відповідно реагує. В іншому випадку дитина плаче, коли він голодний, інакше коли він втомився, захворів або потребує уваги. Коли дитина росте і починає усвідомлювати навколишній світ, її навички спілкування також розширюються, і плач переходить на рівень вираження незадоволеності, страху, болю. Вони виражають у ній щось негативне, що важко висловити звичайними словами. Підсвідома реакція пересічного дорослого на плач полягає в тому, щоб заспокоїти дитину і спробувати усунути причину плачу.

Що означає для дитини період вступу до дитячого садка?

Великий крок в емоційному та соціальному дозріванні дитини. Перш за все, розлука з матір’ю та отримання замісної стосункової особи, якій дитина буде довіряти, адаптація до нового режиму, правил та встановлення стосунків. Дитина повинна навчитися функціонувати в групі та ділитися речами, іграшками. Якщо у нього немає більше одного брата або сестри, він не навчиться цього вдома. Великий зсув також відбудеться в емоційній стороні дитини.

Я не хочу ходити в садочок!

Дитина міцно прив'язана до батьків, відповідно. особам, які виявляють до нього особливу прихильність та турботу. Потреба на час відірватися від батьків у дитини породжує відчуття небезпеки, невпевненості. Дитячий садок - це нове середовище для дитини з незнайомцями, в розумінні дітьми часу майже без обмеження часу. Дитина може відчувати, що, потрапивши в нове середовище, вона ніколи не побачить своєї матері, батька, своїх іграшок, ніколи не повернеться додому. Причиною плачу часто є страх перед невідомим - Не знаю, що мене там чекає, яким буде вчитель, які друзі. Єдиний спосіб уникнути цього - не ходити в «ясла». І я не поїду туди, якщо буду досить сильно плакати (висловлювати свої занепокоєння) або активно захищатись. Перша велика розлука також пов'язана зі смутком. І це нормально. У розвитку це цілком нормально, щоб діти сумували від розлуки і воліли б бути вдома. Ми завжди сумуємо, коли прощаємось з кимось, кого любимо. Для дітей почуття безпеки та безпеки - це найголовніше, і вони мають це з батьками з самого народження. Однак з часом дитина зрозуміє, що короткі розставання не змінять нашу любов.

Чому не правильно залишати дітей довше вдома?

Розлука є дуже важливим кроком у розвитку і робить дітей емоційно зрілими. Це важливо не тільки для кожної дитини, але і для її батьків. Найголовніше, як ми робимо цей крок. Батьки повинні бути зацікавлені в тому, як найкраще впоратися з цим, і забезпечити, щоб дитина не зазнала травм. Є діти, які готові до розлуки у віці 3 років, але є й ті, хто цього не робить. У середньому більшість дітей у цьому віці можуть бути відокремлені від матерів, але це не правило, тому до дітей потрібно підходити чуйно та індивідуально.

Коли дитина ще не емоційно зріла, щоб відокремитися від матері?

Якщо мама продовжує, вони не відходять ні на крок від неї, вона не ходить до іграшок. Тривога спостерігається у незрілих дітей.

Щоб зробити дитячий садок початком школи:

Розставання починають поступово, щоб ми не викликали у дитини шоку (допоможемо батькові, бабусям і дідусям, коли мати на короткий час заходить до магазину, відвідуючи бабусь і дідусів навіть вночі), зустрічі з однолітками (в дитячих центрах, на дитячому майданчику, пісочниця), залучіть дитину до підбору нових потреб у дитячому садку (одяг, тапочки, рюкзак тощо), щоб дати дитині більше свободи, можливість пізнати навколишній світ (розмістіть ліжечко, щоб він міг отримати своїм батькам, якщо він хоче, у нього є на це причина).

Типові ознаки того, що дитина готова до дитячого садка:

Він може відокремитися від матері, цікавиться іншими дітьми, більш самостійний, може їсти сам, пити, співпрацювати в одяганні, роздяганні. Він набув гігієнічних звичок (у нього немає підгузників, соски, дитина не годується грудьми, він співпрацює в пранні,.). Ми вносимо зміни поступово, не багато одночасно! Сплануйте початок роботи так, щоб дитина пройшла навчання за 2-6 місяців наперед.

Що важливо для батьків та дітей, щоб мати можливість добре розпочати дитячий садок:

КОНВІНУЦІЯ, що вони хочуть покласти дитину в дитячий садок - якщо батьки не впевнені, дитина це відчує, у впевненості батьків також грає важливу рольÝBER дитячий садок, куди вони віддали свою дитину, ІНТЕРВ'Ю з керівництвом, викладачами, ПОЧУТТЯ, що це люди, яким вони хочуть довірити свою дитину, ДОВІРА проти цього закладу та вчителів. Якщо буде АТМОСФЕРА у дитячому садку це подобається батькам, вони, швидше за все, сподобаються і своїм дітям. Якщо батько сумнівається у готовності дитини до дитячого садка, йому слід звернутися до експерта, оскільки батько не має необхідної дистанції. Побоювання можуть призвести до того, що їхня дитина не буде готова до дитячого садка, хоча це не так.

Вона мама, тато для розлуки?

Якщо вранці мама плаче при переведенні дитини в клас, дитина поводитиметься так само. Він буде думати, що повинен боятися цієї нової ситуації. Якщо батьки добре налаштовані, дитина зріла і вчитель залучає дитину до колективу, адаптація - справа кількох днів. Великий крик, який батьки відчувають вранці в роздягальні, завжди припиняється, коли двері класу зачиняються. Батьки часто не усвідомлюють великої перерви в житті, коли їхня дитина починає відриватися і дозрівати. Вони не повинні боятися відпустити своїх дітей і не передавати свої страхи дитині. Зазвичай дитина радіє цілий день, але коли вона вранці плаче, батьки починають хвилюватися. Батьки повинні коротко прощатися з дитиною, не питати, чи сумував він, не заважати йому. Є також діти, які адаптуються, не плачучи. Але є й ті, хто зробить це пізніше і все одно відплатить. Сум приходить пізніше, коли вони усвідомлюють, що насправді не будуть вдома з матір’ю, і так буде назавжди.

Як виглядає ідеальний процес адаптації?

Не хвилюйся, ми можемо це зробити разом!

(Надихнула психолог Петра Арслан Шинкова, власник дошкільних закладів)