Грудне вигодовування, прив’язаність та періодичні страхи батьків. Ознайомтесь із повним інтерв’ю з іспанським педіатром Карлосом Гонсалесом під час його третього візиту до Чилі.

грудне

Для Франциска Кезада

Це посилання, коли мова йде про питання прив’язаності, годування груддю та природного виховання. Відомий іспанський педіатр Карлос Гонсалес, який має низку бестселерів свого авторства, серед яких виділяються "Поцілуй мене багато" і "Моя дитина не їсть", відвідав нашу країну втретє в 2017 році в рамках серії успішних переговори диктується в різних регіонах по всьому Чилі.

“Я сподіваюся, що зможу допомогти батькам Чилі більше насолоджуватися своїми дітьми. Тому що занадто багато разів вони розмовляють з нами про наших дітей так, ніби вони потенційні вороги, завжди готові дражнити нас і скористатися нами, ніби у нас є діти, на яких є на кого кричати і кого карати ", Він сказав.

Ми використовуємо ваш візит, щоб взяти у вас інтерв’ю. Перегляньте все, що він нам сказав, нижче.

Грудне вигодовування

- У ці дні відзначається Всесвітній тиждень грудного вигодовування, однак багато матерів не можуть мати виключне грудне вигодовування і повинні вдаватися до штучного вигодовування. У чому, на вашу думку, головна проблема?

Я думаю, що основною проблемою є відсутність ефективної підтримки з боку медичних працівників. Бо якщо все буде зроблено добре, матерів, яким потрібно використовувати формулу, буде не "багато", а "дуже мало".

- Говорять про «тривале» годування груддю, коли грудне вигодовування перевищує два роки, але це сприймається як щось незвичне. Чому, на вашу думку, виникає така ситуація?

Гадаю, це називається "Тривалий" тому що ми не звикли це бачити. Власне, ВООЗ не рекомендує два роки грудного вигодовування як максимум, але як мінімум. Тому, мабуть, слід називати грудне вигодовування менше двох років "Знижена лактація", і більше двох років - це просто нормально.

- Є ще багато педіатрів, які радять використовувати суміші і кажуть, що грудне молоко після року не годує дитину. Що ви думаєте про це?

Після року грудне молоко має більше калорій, а тому годує більше. Шкода, що деякі не дізнались. І що виробники формул це дуже чітко усвідомлюють, у своїй рекламі вони завжди говорять щось подібне "Найбільш схоже на грудне молоко" або "все ближче до грудного молока". Ніхто не каже "Грудне молоко - лайно, наше нічого не схоже".

Види кріплення

- Що потрібно для того, щоб створити прив’язаність між дитиною та його батьками?

Усі немовлята розвивають стосунки прихильності з однією людиною, як правило, з матір’ю, і звідти вони будуть розвивати інші стосунки прихильності з деякими іншими людьми протягом усього життя: батьком, братами та сестрами, дружиною, дітьми тощо.

Прихильність розвивається протягом першого року. Якщо дитина бачить, що коли йому щось потрібно або просить, вона, як правило, відвідує його, якщо ви бачите, що коли ви звично плачете, вони вас втішають, якщо ви бачите, що до вас ставляться з любов'ю, ви розвиваєте надійну прихильність. Через один-два роки, якщо ця дитина відокремлена від матері в чужому місці, вона зазвичай плаче і дзвонить їй, а коли вона повертається і просить зброї, він швидко втішається і продовжує грати.

У дитини, яка бачить, що її іноді слухають, а іноді ні, може розвинути стійку невпевнену прихильність. Після короткої розлуки він плаче, плаче і плаче і довго довго тихо грає. Ви виявили, що вам потрібно багато плакати, щоб вас слухали.

У дитини, яка бачить, що більшу частину часу вони його ігнорують, може розвинутися невпевнена прихильність, яку можна уникнути. Плаче мало, просить мало зброї: так страшно почуватися відкинутим, що він воліє ні про що не просити.

Ці три типи кріплення "нормальні". Третина людей мала невпевнену прихильність. Це стратегії, які встановлює кожна дитина, щоб жити з типом матері, яка її торкнулася.

Деякі діти, особливо жорстокі або нехтувані, не можуть скласти жодної стратегії. Їх мати, як тільки вона їх балує, коли б’є, непередбачувана. У цих дітей може розвинутися неорганізована прихильність: вони ніколи не знають, що робити.

- Кажуть, що виношування, спільний сон та годування груддю не обов'язково забезпечують добру прихильність, чи згодні ви? Як можна створити прихильність без цих інгредієнтів?

Виношування, спільний сон та годування груддю - це добре, але надійне прикріплення залежить від чогось іншого. Тому що Повинно бути зрозуміло, що коли ми говоримо про те, щоб приділяти увагу дитині або враховувати її потреби, ми не говоримо "дайте йому все, про що він просить". Якщо дитина попросить цукерку, ви можете дати їй це чи ні. Але якщо ви дасте йому це, ви можете дати йому це як "Візьми, кохана, цукерки, які ти хотіла", або в плані "Ви мене набридли, візьміть прокляту цукерку і замовкніть раз".

І якщо ви не дасте йому, ви можете зробити це як "Вибачте, милий, цукерок немає, ти вже знаєш, що вони шкідливі для твоїх зубів", або в плані "Гаразд, ти примхливий, якщо ще раз попросиш цукерку, то дізнаєшся". Іноді йому дають те, про що він просить, іноді ні, тому що він може попросити речі, які його не влаштовують, або за що ми не можемо заплатити, або небезпечні, або які ми не встигаємо йому дати. Але завжди, завжди, завжди, незалежно від того, скажемо ми так чи ми скажемо ні, ми можемо ставитись до вас з любов’ю та повагою. Ми завжди можемо вас послухати.

Так само можуть бути діти, які носять весь день ... навіть тоді, коли вони цього не хочуть. Вони можуть захотіти пограти, або спуститися на землю, або сказати щось матері, і вони ігнорують їх. Вони на зброї, але вони їх ігнорують. Коли дитина плаче, можна тримати його на руках, слухаючи його, показуючи йому, що ми дбаємо про нього, "Що з тобою, моя кохана, чому ти плачеш? Іди, тато тут з тобою "; і можна тримати його на руках, не звертаючи на нього уваги, ігноруючи чи висміюючи його проблему: «Яка ганьба, плач, як дитина, діти не плачуть!», «Ти стаєш дуже некрасивим, коли плачеш», «Голосить тато в голові, коли ти плачеш, замовкни один раз», ніби мій головний біль був важливіший за його плач, ніби мені не потрібно було турбуватися про те, щоб втішити сина, а про те, що він у два роки повинен був мене втішити.

І навпаки, можливо, кілька десятиліть тому нашим власним матерям знову і знову говорили про це "Не беріть дітей на руки, бо вони псуються самі". І багато матусь у це повірили, бо "експерти" це сказали. Але деякі просто залишали дитину в ліжечку плакати, поки Інші підійшли до ліжечка, і, не виводячи дитину (бо це було заборонено!), Говорили з ним, співали, намагалися втішити, і немовля знало, що вони його слухають і люблять, навіть якщо не беруть на руки.

- До якого віку вважається нормальним, коли дитина хоче лише, щоб її тримала мати і плакала, коли її несуть інші?

Це буде дуже мінливо. Двомісячну дитину зазвичай тримає хто завгодно. У дев’ять років ви приймете своїх батьків та бабусь і дідусів (якщо ви їх досить добре знаєте), але, мабуть, будете плакати з незнайомцями. У чотири роки ви можете не плакати на руках у незнайомця. Але нам не здавалося б дуже нормальним, коли б незнайомець брав його на руки, так? У дванадцять років ви не захочете, щоб мати тримала вас, особливо в присутності ваших друзів.

- Якими характеристиками повинен володіти дорослий, який мав гарну прихильність у дитинстві, і які недоліки може мати хтось, хто цього не мав?

Що відбувається, так це те, що моделі прихильності, як правило, повторюються. Ті, хто мав надійну прихильність до батьків, частіше мають надійну прихильність до чоловіка чи дружини, власних дітей та деяких близьких друзів. І тому, хто мав невпевнену прихильність, легко повторити невпевнені моделі прихильності з іншими людьми.

- Як батько може створити прихильність до свого сина (а)?

Візерунки прихильності, як правило, повторюються. А отже, дитині легше мати надійну прив’язаність до батька, якщо вона має надійну прив’язаність до матері. На відміну від того, що багато хто вважає, дитина, яка має надійну прихильність до матері, не стає "заплутаною" та ізольованою від світу, а навпаки, відчуває себе в більшій безпеці і легше відкритись світові та встановити нові зв’язки з іншими людьми.

Батько, який хоче мати добрий зв’язок зі своїми дітьми, повинен докласти зусиль. Ви не можете просто залишатися на дивані, спостерігаючи за грою, і чекати, поки ваш син прийде посидіти поруч з вами. Вимкніть телевізор, розповідайте дитині історії, ведіть його на гойдалки, втішайте, коли він плаче, ласкаво відповідайте на його нескінченні запитання.

- У Чилі є прийомні сім’ї для дітей, які чекають усиновлення. Багатьох з них опікує тимчасова сім’я, поки вони не знайдуть сім’ю, яка їх усиновить (це може бути кілька місяців від народження до двох років і навіть більше). Що відбувається, коли маленькі діти прив’язуються до матері, яка виховує, більше ніж рік, а потім вони повинні назавжди розлучитися? Як це поділ впливає на розвиток дитини?

Втратити матір завжди важко. Це важко в будь-якому віці, але особливо для маленької дитини. Не має значення, чи це біологічна мати, чи прийомна мати, чи усиновлювачка: якщо ти втратиш це, ти осиротів. Якщо вже страшно втратити свою матір у віці двох років, уявіть, як це - втратити кілька матерів одну за одною (і не лише матері, але в той же час втрачаючи всю сім’ю і починаючи все спочатку з зовсім незнайомими людьми). Слід уникати. Дитину не слід передавати з рук в руки, з сім’ї в сім’ю.

Але будьте обережні, для приймаючої сім’ї було б серйозною помилкою намагатися не приділяти дитині великої уваги, «щоб вона не створювала зв’язків і не страждала так сильно, коли їде». Наявність зв’язку та її втрата важко, але відсутність зв’язку набагато гірше.

- У нашій країні післяпологовий період закінчується на півроку, і є багато матерів, які хоч і не хочуть залишати свого малюка, але повинні повернутися на роботу і виховувати дитину в яслах. Якщо дитина перебуває у своєму саду в хороших умовах, які наслідки може мати дитина, коли так швидко відокремиться від матері? Коли доречно, що я починаю ходити в сад?

Немовлята не гарно проводять час, коли вони відокремлені від матері. Вони плачуть, злються, більше прокидаються вночі. Дослідження в Сполучених Штатах Америки та Англії показують, що діти, які раніше почали садочок і проводили там більше годин на день, виявляють більш агресивну поведінку роками пізніше.

Це потрібно, ніколи не потрібно. Школа може прекрасно розпочатись у шість-сім років. Я сам не ступив у школу до п’яти років. З трьох років вони зазвичай не проти ходити в сад. Це не те, що їм це потрібно для свого навчання, але вони, як правило, теж не плачуть, але їм дуже цікаво грати з іншими дітьми.

Піднімайте з повагою

- Багато вихователів дитячих садків кажуть, що оскільки шанобливе виховання «в моді», вони отримують дітей, які не знають, як отримати «ні» за відповідь, і з дуже низькою толерантністю до розчарувань. шанобливе виховання. Що б ви їм відповіли?

Ну, я не знаю, чи деякі батьки неправильно зрозуміли шанобливе виховання. Це можливо. А також деякі педагоги, можливо, неправильно зрозуміли.

Не думаю, що є діти, які ніколи не отримували «ні» за відповідь. "Не чіпай цього ножа, не бий свого брата, не їж стільки цукерок, не пий розріджувач фарби, не брикай кота, не кидай татового гаманця у вікно, не" не забивай комп’ютер, не рвай сторінки з енциклопедії, не вискакуй у вікно ... ". Напевно всі батьки сотні разів говорили своїм дітям «ні». Для початку, якщо вони такі розпещені, що вони роблять у дитячому садку?

Якщо справді є діти, які не знають, як прийняти «ні» і мають дуже низьку толерантність до розчарувань, то ви впевнені, що раніше цього не було? Тридцять, п’ятдесят, двісті років тому, чи не було такої дитини? Є книги, написані в дев'ятнадцятому столітті, які вже скаржаться на те, що є "зіпсовані" та "зіпсовані" діти. Отже, ці діти вже подорослішали. Деякі з них будуть таксистами або мулярами, інженерами чи народними депутатами. Деякі, можливо, стали вихователями дошкільного віку. Вихователь, який не звик чути «ні» для відповіді, може бути здивований, коли дворічна дитина скаже «ні». Вихователь із низькою толерантністю до фрустрації може погано переносити фрустрацію. Але, безсумнівно, є також багато вихователів, які не відчувають загрози від відмови дворічної дитини.

- У яких випадках, на вашу думку, шанобливе виховання не розуміється?

Однією з проблем, яку я іноді виявляю, є плутанина між "розмовою з дітьми" та "підпорядкуванням дітей". Добре поговорити з дітьми, пояснити їм щось. Але досить короткого пояснення. "Приходьте одягатися, підемо бачити бабусь і дідусів", "після їжі треба чистити зуби, щоб вони не зіпсувалися і не випали". Не обов’язково, щоб дитина відповідала або погоджувалась з нами; просто повідомляється, що буде зроблено, це зроблено і все. Але деякі плутають це з виголошенням довгих проповідей у ​​гнівному варіанті “Вам здається, що це спосіб лікування собаки! Ви хотіли б, щоб вони зробили це вам? Подивись на мене, коли я з тобою розмовляю! " або в скаржній версії "Ходімо, я знаю, що ти не хочеш міняти сорочку, але важливо бути чистою, щоб піти до бабусі і дідуся, що люди подумають, якщо побачать тебе на вулиці з цією плямою, правда, ти не хочеш це буде? сміятися з вас на вулиці? ... ". І продовжуйте і продовжуйте, поки наша діалектична перевага не переможе, і дитина скаже "Так, тату, так, мамо, ти маєш рацію, я помилявся, і мені шкода".

- Що є ключем до шанобливого встановлення обмежень?

Ну що, повага. Так само, як ми ставимо обмеження для дорослих. Як він розмовляє з нами, або як ми хотіли б, щоб з нами поговорив міліціонер? "Ти сліпий чи що? Ви не бачили знаку? Тут стоянка заборонена! Посуньтесь зараз, а то я вас штрафую! " Ну добре, “Вибачте, сер, ви не можете тут паркуватися, вам потрібно перенести машину. Якщо повернути другий ліворуч, ви знайдете простір ". Говоріть ласкаво, пропонуйте допомогу, і люди підкоряються тому ж.

- Як слід застосовувати шанобливе виховання підлітків?

Підлітки дуже доброзичливі і їх дуже легко виховувати. Немовлята не знають, як пояснити, що з ними відбувається, це роблять підлітки (і вони нам це пояснять, якщо знають, що ми їх слухаємо). Ми не пам’ятаємо, коли були немовлятами, але пам’ятаємо, коли були підлітками; нам легше їх зрозуміти.

Але, звичайно, саме тут деякі методи виховання можуть зазнати невдачі. Якщо ви дозволяєте своєму маленькому синові плакати, не звертаючи на нього жодної уваги, якщо ви неодноразово не приходили, коли він зателефонував вам, чи вважаєте ви, що тепер він матиме впевненість попросити вас про допомогу або проконсультуватися з вашими проблемами? І якщо ви засновували свої повноваження на застосуванні сили або загрозі сили, що ви будете робити зараз, хто сильніший за вас?

Педіатри проти батьків

- На що слід звертати увагу батькам, коли шукають педіатра?

Ну, гадаю, найкраще поговорити з іншими людьми, у яких є діти, і подивитися, як у них справи зі своїми педіатрами. Згадуючи це педіатр - лікар. Він не є психологом, ні вихователем, ні священиком, ні гуру. Що вам потрібно від педіатра, - це знати, як діагностувати та лікувати дитячі хвороби. Вам не потрібно, щоб він мав однакові уявлення про освіту, оскільки вам не потрібно, щоб він мав однакову релігію або був послідовником тієї самої футбольної команди.

- Чи повинні педіатри відповідати на дзвінки, щоб з’ясувати сумніви по телефону або за допомогою WhatsApp?

Але? Знаючи, що іноді це можна вирішити по телефону, а в інших ви повинні сказати: "принесіть це на консультацію". Знаючи, що тим, хто працює в державній системі, не доводиться працювати в неробочий час, а також чекати, поки ті, хто перебуває там, надають пріоритет тим, хто телефонує. І що ті, хто має приватні консультації, вирішать, чи хочуть вони та скільки стягувати плату за телефонні консультації.

- Якби ви могли скласти список помилок, які найбільше повторюють батьки, які приходять на вашу консультацію, що б ви написали?

Я думаю, що загалом найбільша помилка - це турбота про речі, які не відбудуться. Що робити, якщо він ніколи не буде ходити, що якщо він ніколи не буде контролювати свою мочу, що якщо він ніколи не буде говорити, що якщо він ніколи не буде спати один, що якщо все його життя буде мати істерики. І багато разів речі, які не тільки не відбудуться, але якби вони сталися, вони не мали б ніякого значення, що якщо немає можливості зняти соску, що якщо він не жує, що якщо наступить на калюжі і забрудниться. У двадцять років ваша дитина не збирається користуватися соскою, вона не збирається їсти їжу, вона не збирається наступати на калюжі, і якщо вона це зробить, я сподіваюся, це найгірше, що він робить.