Підготовчий рік у нашій школі
Підготовчий рік є проміжною ланкою між дитячим садочком та першим курсом. Ні в якому разі не можна ототожнювати підготовчий рік з нульовим. В обох є своя освітня програма, яка базується на державній освітній програмі.
Відповідно до закону 245/2008 зб., § 19, абзац 6.:
У законі також є поняття підготовчий рік, який "призначений для учнів відповідно до § 2 літери k), які 1 вересня досягли фізичного віку шести років, не досягли шкільної кваліфікації і не очікується, що вони опануватимуть перший рік початкової школи за освітньою програмою відповідно до § 95 абзацу 1 буква б). Завершення підготовчого року вважається першим роком обов’язкового шкільного навчання ".
Початкова школа Prostějovská 38 у Прешові з 2017 року регулярно відкриває підготовчий курс для учнів з порушеннями навичок спілкування. Такий спеціальний клас є найкращим вибором для шестирічних дітей із затримкою відвідування школи, які через стійкі розлади мовлення, порушення концентрації уваги або недостатньо розвинені моторики не готові розпочати перший курс.
На підготовчому курсі студентам надається простір для розвитку тих сфер шкільної зрілості, в яких вони могли б відставати на першому курсі. Ми допомагаємо їм краще адаптуватися до шкільного середовища, усунути їх недоліки та покращити передумови до успіху в школі.
Грайлива навчальна діяльність виконує щоденний режим підготовки з предметів словацька мова, математика, англійська мова, мистецтво, музика та фізичне виховання. У співпраці з логопедом ми приділяємо підвищену увагу виправленню неправильної вимови та розвитку словникового запасу протягом годин індивідуального логопедичного догляду. Розвиваючи мовні компетенції учнів, ми надихаємось методом фонематично-фонологічного усвідомлення за Ельконіном як передумовою успішного читання та письма. Ми також включаємо когнітивно-конструктивістську діяльність за Гейні у викладання математики, стимулюємо емоційну стійкість та просоціальну поведінку учнів у програмі Zippy Friends.
Після завершення підготовки учні, які вже знайомі зі складом і фонетичним складом слова, розрізняють і пишуть перші літери, знають основні геометричні фігури, цифри та дії з цифрами, знайомляться з новими англійськими віршами та піснями, пробують нові художні прийоми. Найдорожче, що школярі забирають з підготовчого року - це більша впевненість у собі, дружба та бажання пізнавати нове.
Критерії, на підставі яких дитину включають у підготовчий рік:
- відклала відвідування школи, незважаючи на відвідування логопедичної клініки, мовленнєві проблеми зберігаються - дитина потребує більш інтенсивної логопедичної допомоги
- не дозріває до 1-го класу і має серйозні проблеми з мовленням (неправильна вимова, зменшення словникового запасу, зниження мовного почуття, недостатня фонетична обізнаність, що пов’язано з готовністю дитини до успішного оволодіння читанням та письмом)
- має IQ в нормі
- повинен мати рекомендацію клінічного логопеда та CŠPPaP
В даний час дітей у дитячих садках оцінюють на зрілість школи. Батьки дітей можуть вибрати один із двох варіантів:
- повторення цілого року дошкільної освіти в дитячому садку
- ПІДГОТОВНИЙ РІК в нашій початковій школі
Підготовчий рік з порушеннями комунікативних здібностей та його переваги
Якщо дитина не зріла і готова до першого курсу, має затримку відвідування школи та стійкі мовленнєві проблеми (підтверджено логопедами), то найефективнішою формою підготовки до роботи в початковій школі є підготовчий рік для учнів з порушеннями комунікативних навичок, з інтенсивною логопедичною допомогою.
Переваги підготовчого року з погіршенням комунікативних можливостей, при інтенсивних логопедичних втручаннях:
Невеликі підготовчі особи відвідують заняття максимум з 10 дітьми. Розклад складається з тем:
- Словацька мова
- математика
- англійська мова
- індивідуальне логопедичне втручання
- мистецька освіта
- музична освіта
- фізична культура