Мені подобається багато речей про Фореста Гампа, і одна з них - це початкові кредити. Ті з пером. Я завжди думав про те, як це - просто літати по світу, дивитись на все з небесної перспективи і, нарешті, приземлитися у коробці шоколадних цукерок, наприклад. ("Життя схоже на коробку цукерок. Ніколи не знаєш, що ти спробуєш скуштувати".) Але люди ніколи не літали. Наші турботи постійно тягнуть нас до землі. Шкода. Іноді досить пошукати пір’я.

пірсинг

Моє перше пір’я зустрів мене кілька тижнів тому. Випускні були небезпечно близькі, і я сидів у нашому дачному дворі з купою паперів на колінах (французи вчаться не з зошитів, а з ксерокопій). Надворі було гарно, світило сонце, цвірінькали птахи. Ці горобці. Я не міг зосередитися взагалі. Вони продовжували співати! Також це, якраз навпроти даху. Він просто не міг зупинитися. Я подивився на нього злегка з докором: "Так, я знаю, що життя прекрасне, я знаю, що горобцеві трубадури ще не вмерли. Але хтось і тут повинен вчитися!" Він замовк. Йому ні на хвилину не дозволили поглянути на мене, а потім зграбним стрибком зник краплинно. Він зробив мені веселу мелодію на тарілці (у співтоваристві горобців вони, мабуть, готують новий мюзикл «Спів у крапельниці»), а потім знову стрибнув у поле мого зору. У дзьобі у нього було перо. Він значно подивився на мене і відпустив. Мабуть, його репетували з вітром, бо пір’я впало на подвір’я і елегантними спіралями піднялося мені прямо на ноги. Я посміхнувся: "Добре, розумію". Тим часом він відлетів. Напевно, він мав обов’язки з іншим відчайдушним випускником.

Ви чули про арт-терапію? Це ім’я мені завжди подобалось, насправді, ще до того, як я зрозумів, про що йдеться в цій терапії. Нещодавно арт-терапевт привів нас до школи. Вона принесла барабани, брязкальця та інші екзотичні на вигляд інструменти. І багато досвіду, записів та записів з її роботи. На першому етапі ми просто слухали. Про те, як глухоніму дитину можна познайомити з музикою. Про те, як грати з аутизмом, з дітьми з синдромом Дауна, з дітьми з поліомієлітом. І ми повільно зрозуміли, що художній досвід доступний кожному, хто хоч трохи відкритий для нього. Шляхи до мистецтва взагалі не повинні вести через зір та слух.

На другому етапі нашої близької зустрічі з арт-терапією ми спостерігали. Ми бачили шоу, створене в Італії, про принцесу, яка прекрасно співала, хоча вона, можливо, не вміє так добре ходити, та рибалку, яка не чула. І він любив принцесу. Словаччина Петро зіграв корабельного штурмана. Він увійшов у роль чудово. відразу після того, як він зрозумів, що таке карта. Ми не бачили цілого шоу, але навіть те, що ми бачили, вразило. Не тільки художній. Так само вражаючим було плавання хлопчика з фізичними вадами у піні для гоління та ковзанні у відкритому дзеркалі. І особливо радість від нового досвіду. Однак найкрасивішим був останній пацієнт, сліпоглухий хлопчик, який вперше був на арт-терапії. Терапевт познайомив його з музичним роликом, який вона пропустила йому через руки, ноги та спину. Потім вони разом грали на гойдалках під шовковою хусткою. І вони задули собі пір’я. Хлопчик напружено переживав усі дотики, усміхався, сяяв. Він обожнював Пірка. Вони падали йому на руки, на голову, лоскочучи шию. І глядачів лоскотало гарне почуття. У світі дітей-інвалідів може бути не лише тиша та темрява. Це пір’я нам це показало.

Я не літав останні кілька місяців. Мене тягли несимпатичні та важливі на вигляд гирі. Вони ні за що не дозволили себе просто потрясти. Вони егоїстично вимагали моєї повної уваги. Я майже забув, як виглядав світ з небесної перспективи. А тепер я їх позбувся. Мені не дозволяли готувати тупі ножиці, і я клацав ними із серцем, сповненим турбот. Дивно, але це спрацювало. Переможені ваги впали в глибину однієї приватної історії. Як гарно. На якусь мить я маю право прикидатися легким, як перо.