Малювання - це основна потреба кожної дитини. Бажання малювати з'являється вже у малюка, коли він бере запропонований олівець у руку і починає писати на папері та курсанті під і над папером. Малювання - це потреба у самовираженні. Навіть сліпій дитині потрібно малювати, хоча він малює лише каракулі, але це для нього дуже важливо. Все відображено на малюнку дитини. Що він відчуває, що його злить. що йому подобається, чого він боїться, чого б хотів. Він також охоче малює барботера, який дивиться на нього з-за кота на полиці, коли він лягає спати.

покажи

Для дитини картинка - це мова, яку вона не знає або не хоче говорити, вона просто малює. Мова та використання слів для вираження почуттів часто важкі для дорослих, не кажучи вже про дітей, які не мають такої мови на своєму рівні.

Дитячий малюнок також проходить етапи, пов’язані з розвитком інтелектуальних здібностей, і не залежить від художніх здібностей.

Малювання - чудовий діагностичний інструмент, який і сьогодні часто використовується. Перевага полягає в тому, що дитина малює інстинктивно, підсвідомо, що є дуже важливим фактом у діагностиці. Малюнок може виявити порушення поведінки, розлади особистості, енурез, страхи, поведінкові регресії, може допомогти виявити талант, може виявити психічне чи фізичне насильство, сексуальне насильство, дефіцит любові, уваги та різні інші речі, про які дитина свідомо не хоче або не може сказати .

Спонтанність дитячого малювання - найважливіший фактор. Дитині слід дозволити вільно малювати, якщо ми перевіряємо його під час малювання, він схильний малювати те, що ми хочемо. Бажано дозволити дітям якомога більше можливостей самовираження через малювання. Це чудовий засіб полегшення почуттів, настрою, страхів, страхів. Малювання дозволяє вивчити рівень інтелекту, прихильності, сексуальності, ставлення до членів сім'ї, причини труднощів у школі тощо.