Автори

Резюме

Хронічні незаразні захворювання викликані нездоровим способом життя, таким як неправильне харчування та відсутність фізичних навантажень. Знання про харчування та фізичні вправи студентів університетів у галузі охорони здоров'я та освіти є важливими для зміцнення здоров'я та профілактики захворювань. Метою дослідження було дізнатись, як позакласна навчальна діяльність впливає на студентів у знаннях про їжу та фізичну активність. За допомогою попереднього дизайну аналізуються відповіді на спеціальну анкету. Результати показують збільшення знань після освітнього втручання, коли студенти-медсестри досягають найкращих результатів. Позакласна навчальна діяльність є ефективним засобом набуття та зміцнення позитивно і вкрай мотиваційно знань студентів університетів, тим самим дозволяючи їм працювати в галузі медичної освіти.

оцінювання

завантажень

Цитати

Arrivillaga, M., Salazar, I.C., Correa, D. (2003). Переконання щодо здоров’я та взаємозв’язку з ризикованими або захисними практиками студентів університетів. Колумбійська медична, 34, 186-195.

Бадір А., Теккас К. та Топан С. (2015). Знання серцево-судинних захворювань у турецьких студентів-медсестер. Європейський журнал серцево-судинних сестер, 14 (5), 441-449. doi: https://doi.org/10.1177/1474515114540554

Banegas, J. R., Rodríguez-Artalejo, F., and Graciani, A. (2002). Взаємодія факторів ризику при хронічних захворюваннях. Іспанський журнал громадського здоров’я, 76, 01-05.

Бернардес, М., Кастро, Л., Коллінз, А., та Де Ла Монтанья, Дж. (2013). Варіації в харчуванні студентів галицьких університетів (кампус Оренсе) щодо кардіопротекторної структури середземноморської дієти. Лікарняне харчування, 28 (6), 2099-2016.

Cervera, F., Serrano, R., Vico, C., Milla, M., і García, M.J. (2013). Харчові звички та оцінка поживності у університеті. Лікарняне харчування, 28 (2), 438-446.

Díaz, R., Carús, M., Macossay, C., and Barbosa, I. (2010). Вплив способу життя на харчові звички та поведінку студентів університетів. Журнал Exploratoris, 1, 1-6.

Elley, C.R., Kerse, N., Arroll, B., and Robinson, E. (2003). Ефективність консультування пацієнтів щодо фізичної активності в загальній практиці: кластерне рандомізоване контрольоване дослідження. Британський медичний журнал, 326 (7393), 793. doi: 10.1136/bmj.326.7393.793

Гарсія Соліс, М.А. (2004). Диплом з питань харчування та науковий ступінь з фізичної активності та спорту в галузі спортивного харчування. Міжнародний журнал з медицини та наук про фізичну активність та спорт, 4 (13), 58-72.

Гомес, Ж.І., і Салазар, Н. (2010). Харчові звички у студентів університетів охорони здоров'я з Мінатітлана. Неопублікована докторська дисертація. Університет Веракруса. Факультет медсестер, Мінатітлан, Мексика.

Гопалакришнан, С., Ганешкумар, П., Пракаш, М. В. та Амалрадж, В. (2012). Поширеність надмірної ваги/ожиріння серед студентів-медиків, Малайзія. Медичний журнал Малайзії, 67 (4), 442-444.

Коцева, К. (2008). Глобальна превентивна політика. Європейські та глобальні стратегії. Іспанський журнал кардіології, 61 (9), 960-970.

Міністерство охорони здоров'я, споживання та соціального захисту. (2017). Національне дослідження здоров’я Іспанії 2017. Отримано з: https://www.mscbs.gob.es/estadEstudios/estadisticas/encuestaNacional/encuesta2017.htm.

Всесвітня організація охорони здоров’я (2002). Звіт про охорону здоров’я: 2002: Фактори ризику, сприяння здоровому способу життя. Женева, Всесвітня організація охорони здоров’я.

Всесвітня організація охорони здоров’я (16 лютого 2018 р.). Ожиріння і надмірна вага. Відновлено з: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/obesity-and- overweight.

Воротар Лопес П, Цирн Ліма Р, Матьє Г. (2002). Втручання у підлітків та молоді у профілактиці та зміцненні здоров'я. Іспанський журнал громадського здоров’я, 76,577-584.

Pozo, A., Cubero, J., and Ruiz, C. (2013). Попередні знання з питань харчування та харчування та їх зв’язок з індексом маси тіла групи студентів у пенітенціарному центрі іспанська; ресурс у галузі медичної освіти. НАРОДИ. Журнал педагогічного факультету Альбасете 28, 87-100.

Різо, М.М., Гонсалес, Н.Г., і Кортес, Е. (2014). Якість харчування та способу життя студентів-медиків. Лікарняне харчування, 29 (1), 153-157.

Родріго Вега, М., Ехеда Манзанера, Дж. М., Гонсалес Панеро, М. Д. П., Гурручага, М., і Тереза, М. (2014). Зміни в дотриманні середземноморської дієти у студентів сестринського та викладацького ступенів після проходження курсу харчування. Лікарняне харчування, 30 (5), 1173-1180.

Ромеро, А., Каюела, М., Моліна, А., і Сусона, М. (2004). Чи правильно харчуються наші молоді студенти університету? Роль медсестер, 27 (2), 134.

Sanchez Socarras, V., Fornons Fontdevila, D., Aguilar Martinez, A., Vaque Crusellas, C., and Mila Villarroel, R. (2015). Еволюція знань про розлади харчової поведінки шляхом освітнього втручання у студентів, котрі після закінчення обов’язкового курсу. Клінічне харчування та лікарняна дієтологія, 35 (1), 32-41.

Санчес, В., Агілар, А., Гонсалес, Ф., Есквіус, Л., і Ваке, К. (2017). Еволюція знань про їжу: освітнє втручання для студентів університетів. Журнал чилійського харчування, 44 (1), 19-27. doi: 10.4067/S0717-75182017000100003

Smith, B.J., Bauman, A.E., Bull, F.C., Booth, M.L., і Harris, M.F. (2000). Сприяння фізичній активності в загальній практиці: контрольоване випробування письмових порад та інформаційних матеріалів. Британський журнал спортивної медицини, 34, 262-267.

Варгас, М.Р., Барраган Ернандес, О., Перальта Пенья, С.Л., Ернандес Вілла, Е.А., Онтіверос Перес, М., Фавела Оканьо, М. Фактори ризику неінфекційних захворювань в університетських викладачах. Біотехніка, 18 (1), 3-8.