Габріела Бахарова, 17 червня 2020 о 04:30

Чи правильно розвивається моя дитина? Це цікаво кожному з батьків. Розвиток - справа індивідуальна, але є орієнтири, якими можна визначити, чи все в порядку.

один

Ви також можете запитати педіатра, чи правильно розвивається дитина.

Перший рік є віхою в житті дитини. Саме тоді батьки, як і інші родичі, оцінюють, як розвивається дитина. Немовля стає малюком, і це велика справа.

"Дванадцять місяців - це свого роду межа розвитку - одні діти швидше її пропустить, інші пізніше. Однак це не означає, що це буде особливою обіцянкою на майбутнє для тих чи інших ", - каже Зденек Матейчек, відомий чеський дитячий психолог у своїй книзі" Перші 6 років у розвитку та освіті дитини ". Батьки не повинні думати, що дитина, яка вже впевнено ходить у віці десяти місяців, є трохи геніальною, а той, хто все ще обходить меблі через півтора року, буде якимось чином "відсталим". У більшості випадків це взагалі нічого не говорить про подальший розвиток дитини та її успіх чи невдачу в житті.

"Цілком нормально, що одні діти ходять самостійно з одинадцяти місяців, а інші починають з п'ятнадцяти років. Стандарт широкий. А для перших слів ще ширше. Деякі діти вимовляють перші значущі слова, наприклад, вже через десять місяців, а інші вже у вісімнадцять, але вони швидко наздоганяють », - заспокоюють батьки експерта.

Перші кроки

Як правило, очікується, що дитина повинна гуляти у віці одного року. "Однак, якщо його ще не відпустили, він зазвичай досить наполегливо обходить меблі або навіть на вільній поверхні, якщо ми тримаємо його однією рукою", - каже психолог, додаючи, що тримання за руку батьків часто є досить символічним служить не фізичною, а психологічною підтримкою.

Перші кроки дитини, як правило, вагаються, лише деякі з них зроблять це, і краще захопити меблі через короткий час з обережності або точно сісти на сідниці. Однак через кілька днів вона потече цілком точно. За словами Зденека Матейчека, цікаво, що дітям важче, ніж ходьба, стояти на місці без опори, вони можуть це зробити трохи пізніше, ніж ходити. Однак у віці дванадцяти місяців дитині вдається подолати навіть невелику перешкоду і піднятися сходами за допомогою батьків. Він також може сидіти на високому місці.

Розвиток зчеплення

А як щодо дрібної моторики? Батьки схвильовані тим, що дитина починає ходити, тому вони можуть легко не помітити досягнення етапів розвитку в більш м'яких рухах руки та у взаємодії зору та руки. Дитина приблизно до року вже цілеспрямовано поклала кубики всередину контейнера, поклала їх туди, впустила, перш ніж позбутися кубиків помахуванням.

Він вже намагається побудувати один куб поверх іншого, хоча поки що лише дуже незграбно і вони часто падають на нього (через те, що дитина занадто сильно тисне на кубики, кладе їх на край або пізно відпускає ). Це пов’язано з недосконалістю випуску, відкриттям рукоятки, але в цій галузі також є великий прогрес. Місяць або два тому тому дитина "просто" побив кубики об себе або склав їх разом, намагання покласти їх поверх них, таким чином, представляє нову епоху розвитку.

В один рік дитина може хапати предмети в руці, пристосовуючи хватку до розміру та форми предмета, навіть його положення. Він також може міцно триматися - тримається на пальцях дорослих або на турніку.

Розвиток мовлення

Зі складу дитина переходить до перших значущих слів приблизно до року, і дуже часто до них належать такі слова, як bác, mama, baba, pápá. Його активно цікавлять рими, він навіть може сказати деякі слова з них. Батьки повинні багато читати йому в цей період, співати йому, просто говорити йому рими і говорити з ним досить, все це допомагає в розвитку мовлення.

В один рік дитина вже знає значення великої кількості слів, хоча, звичайно, вона ще не може їх вимовляти сама. Однак малюнок надійно покаже, де знаходиться собака, а де кошеня. Іноді вони навіть знають, що роблять тварини (хау хау). Пізніше, в першій чверті другого року, батьки можуть помітити, що дитина тренує свою промову у вигляді довгих монологів, складених з різних звуків, які зовсім не зрозумілі. Навіть сама дитина їх не розуміє. Мета цієї дії полягає в тому, що дитина інтенсивно тренує артикуляцію.

Розвиток досвіду

За один рік дитина вже може грати в сервірувальну гру. Коли ти кажеш йому: «Дай мені», він передає тобі речі, які є в руці. Але він очікує, що ми повернемо їх йому, щоб він міг їх нам знову дати. "Дитина ще не знає майбутнього, тому не тягніть його без потреби, зволікаючи. Замість радості це було б легко шкодою чи гнівом ", - рекомендує експерт.

Приблизно через рік дитина вже розуміє, що може гратись із власним образом у дзеркалі. Він може сміятися з його картини, кривитись, розмовляти з ним, тягнутися до нього, схилятися, поки він не торкнеться носа. Дитина також починає імітувати ту діяльність, яку роблять дорослі. Він розуміє, що тканина витирається тканиною або їжа змішується ложкою. Імітація - це спосіб навчання для нього.

Як ми вже говорили у вступі, кожна дитина розвивається трохи по-різному, але іноді на це потрібно звертати увагу і воліти відвідувати фахівця. Коли, ви можете прочитати це в нашій статті.