Вчитель повинен допомогти з поверненням зціленого учня до колективу.

можуть

Новий навчальний рік буде характерним для тривалої пандемії. Деякі школярі повертаються до класу через п’ять місяців. Збереження гігієни, носіння фати протягом дня та концентрація уваги на навчанні будуть складними завданнями як для молодших школярів, так і для старших школярів. В інтерв’ю психолог LUCIA VARGOVÁ IŠTVANIKOVÁ просить батьків майбутніх першокурсників не залякувати їх своїми розповідями зі школи, а також розповідає про можливе посилення знущань серед дітей через їхній страх перед хворобою.

Поки діти не підуть до школи, залишаються останні дні, як їх можуть використовувати батьки майбутніх першокурсників, що говорити дітям, а що ні?

- Однозначно не потрібно лякати дітей неприємними історіями з власних шкільних часів. Наш негативний досвід - це наш, і, можливо, не наші діти. При цьому немає потреби обманювати і прикрашати ім’я, щоб дитина не боялася. Важливо зосередитись на позитивних речах, пов’язаних із початком навчання в школі, напр. новий досвід, нові друзі, нові речі, яким можна навчитися. І особливо, щоб заохотити дитину запитувати все, що її цікавить, або турбуватись, починаючи школу, а потім приділяти належну увагу цим питанням чи проблемам.

Батьки повинні подумати про щось конкретне перший рік після того, як дитина починає школу?

- Я вважаю, що кожен батько знає свою дитину, як вона розвивалась у дошкільний період - чи не відчував/не відчував він труднощів з адаптацією до нового середовища, як це зазвичай працювало в колективі однолітків, як це було в процесі підготовки до школи. Якщо в даній місцевості виникають труднощі, добре бути уважнішими, оскільки дитина реагує після початку навчання. Звичайно, потрібно дати дітям час на адаптацію, регулярно спілкуватися з класним керівником та у разі виникнення труднощів радитися з фахівцями.

Початок цього року буде конкретним, діти повинні носити фату як мінімум два тижні в класах (другий клас, середні школи), щоб підготувати їх до цього, діти взагалі можуть дотримуватися підвищених гігієнічних заходів?

- Чим менші діти, тим складніше їм може бути дотримуватися всіх гігієнічних заходів. Як я вже згадував, не потрібно їх лякати. Важливо нагадати, що з ними буде вчитель, який допоможе засвоїти всі правила в школі відповідно до гігієнічних заходів. Водночас необхідно зосередитись на тому, що хоча кожному з нас приємніше залишатися без фати, носячи її, ми захищаємо себе та інших.

Чи не будуть діти поганими для себе через страх зараження? Чи не буде більше знущань? Хронічно хворі діти, які кашляють тощо, не можуть стати його ціллю.?

- Я не знаю однозначно, чи буде більше знущань у школах загалом. У будь-якому випадку, можуть бути частіші ситуації, коли, як ви кажете, діти будуть погані для себе через страх зараження. Іноді це може бути страх, інший раз деякі діти «користуються» ситуацією, що хтось для них «інший», і навмисно вказують на це. Іноді було достатньо «невинного зауваження» про те, що дитина хоче бути цікавим перед іншими, але шкодило цій дитині. Батьки та вчителі повинні неодноразово нагадувати дітям, що якщо вони відчувають знущання, їм потрібно звертатися до когось, кому вони довіряють, особливо, щоб поговорити про це, а не залишатися наодинці, щоб інші могли їм допомогти.

Чи може повернення дитини з коронавірусом назад до групи бути проблемою? Як слід доносити ситуацію вчителям до своїх однокласників?

- Це може бути, а може і не бути. Як це вплине на багато факторів - на склад дітей, батьків, вчителів. Це нові ситуації для всіх, і цілком природно, що ми переживаємо і не впевнені, що буде найкращим. Особисто я порекомендував би спиратися на факти - кожна дитина має право знову вступити до навчального процесу. Якщо він може повернутися до команди, це повинен вирішити лікар, який є експертом у цій галузі тощо. Вчителі допомагають дітям повернутися до колективу навіть після інших складних ситуацій (травми, госпіталізації, смерть), і кожен з них має процедуру, яка для них спрацювала. Крім того, вони можуть звернутися до психологів і разом створити процедуру спілкування з дітьми та батьками або подальшу індивідуальну допомогу.

Батьки можуть сприйняти ситуацію трохи гірше, а потім передати дітям свій страх. Чи є якась порада для батьків школярів щодо того, як бути більш «крутим»?

- Не існує універсальної ради. Цілком природно, що кожен батько має проблеми. Однак, якщо стурбованість впливає на нормальне функціонування його власної/дитини/сім’ї, доцільно шукати експерта та поговорити про його/її проблеми. Іноді батько може навіть не усвідомлювати цього, але діти дуже чутливі до поведінки дорослих у складних ситуаціях. За допомогою експерта вони можуть спільно знаходити шляхи та рішення, прийнятні для них з урахуванням індивідуальних потреб членів сім'ї.