1. Оточення з яскравими фарбами, радісна атмосфера, любовне заступництво з дитиною

завжди

2. Протягом кількох днів слід виконувати лише одну вправу з самого початку

3. Обрана вправа повинна тривати лише кілька хвилин, але виконувати її кілька разів на день протягом декількох тижнів.

4. Вправа для адаптації до часового ритму дитини, доречно включати його після сну, кілька можна робити під час переодягання, одягання, купання

5. Уникайте, наскільки це можливо, усього, що могло б викликати страх, тривогу, опір дитини

6. Усі подразники для стимулювання повинні бути приємними для дитини (відсутність занадто гучної музики, криків, сліпучого світла тощо)

7. Виберіть відповідну швидкість і тривалість стимуляції

8. Уникайте перешкод з боку зовнішнього середовища (телевізор увімкнений, зовнішній шум, телефон).

9. На початку виконуйте вправу лише з одним предметом, який сподобався дитині

10. Виберіть підходящі предмети за розміром, кольором, формою

11. У разі тривалих проявів він не бажає переривати вправу

12. Не опускайте руки, навіть якщо реакції у дитини не спостерігається після багаторазових повторень

13. Багато вправ потрібно виконувати активно з боку матері з самого початку (рухи кінцівками,.) І поступово відмовлятися від допомоги та подальших вказівок.

14. Реагуйте на кожен, навіть найменший успіх, зміцнюйте за допомогою винагороди (погладжування, притискання, похвала, вираз радості у матері)

15. Те, що досягається стимуляцією, повинно постійно повторюватися,

16. З часом необхідно чергувати вправи, звертаючи увагу на ескалацію труднощів

17. З самого початку доречно виконувати вправу з однією людиною, пізніше це можливо з іншою людиною

18. Створіть достатньо часу для обробки сприйняття, зачекайте, поки дитина зреагує, дозвольте дитині мати справу з собою

19. До рекомендованих вправ можна додати своє

Вправи для окремих зон:

На дотик і дотик:

  • м’яко погладжуючи окремі частини тіла при притисканні
  • злегка витріть тіло махровим рушником, злегка постукайте пальцями, обережно пощипуйте,
  • погладжуйте тіло різноманітними матеріалами - м’якими, шорсткими, гладкими, холодними, пером, щіткою тощо.
  • м’яка плюшева іграшка м’яко погладжує руки, ноги дитини
  • повісьте в ліжечку іграшку, щоб дитина могла випадково натрапити на неї ногами
  • викликати відчуття тепла і прохолоди - обережно масажуйте підігрітою пелюшкою або мішком з гелем, який нагрівається або холодний
  • Різні частини тіла, піднявшись на руки, натрапляють на речі навколо вас
  • нехай ноги або руки тягнуться до стіни, торкаються, відбиваються від перешкоди
  • під час купання нехай ноги та руки миються теплою водою, приймають душ деяких частин тіла, дають воді текти на тілі, руках, ногах у водному масажі щіткою
  • дмухати по різних частинах тіла, лоскотати по різних частинах тіла
  • нехай рот торкається обличчя матері
  • торкатися ніг, рук обличчя матері
  • прикріпіть дві брязкальця до рук або ніг і дайте їм звучати
  • висипте манку на руки, ноги, засипте ноги дитини піском
  • нехай дитина лежить, повзає, катається на різних поверхнях

Зір: