Пологові відділення для нас - звичайно. Але вони були тут не завжди, оскільки саме народження цього медичного закладу суттєво вплинуло на функціонування європейського суспільства, хоча воно вже досить давно шукає шлях до широкого населення. Що було до пологових відділень?
Історія - це клубок особистостей та подій. Деякі особистості відомі в тісному колі, але вони уникають широкої громадськості. Вони можуть бути вирвані із забуття поточними подіями, а також нашими зусиллями надихнутися ними на сьогодні.
З якого часу діти є дітьми? З якого часу дитинство сприймається як винятковий період життя? Емоційні стосунки з дітьми в історії змінилися?
У сусідній Чехії досить часто проводяться суперечки з меншими перервами щодо того, як викладати історію в початкових та середніх школах. Чеська доповідь BIS, в якій концепція сучасної історії Чехії була продовженням радянської пропаганди, викликала більш інтенсивні дискусії.
Історія, написана для дітей, завжди є лакмусовим папірцем того, як наші історики та вчителі історії думають про нашу історію. З одного боку, добре зробити його доступним для дітей, з іншого боку, ми можемо посіяти в них деякі стереотипні ідеї. І вони поселяються в них надовго.
Ці книги виходили майже одночасно. Обидва вони присвячені інтерпретації історії для дітей, і обидва були опубліковані Slovart. Один - продовження успішного видання «Нашої жахливої історії» Роберта Бютельгаузера, другий - спроба розповісти дітям про історію Денізи Гаалової.
Після виборів 2016 року, коли сім’я Котлебів також потрапила до парламенту, багато говорили про викладання історії. З цим пов’язані не лише уроки навчальних годин, а й підручники. Те, на чому вчаться наші діти?
Навчальний рік закінчився. І ми, як не парадоксально, беремо в руки книгу історії для дітей. Вони допомагають дітям краще зрозуміти історичні події або роблять їх занадто спрощеними?
Навчальний рік закінчився. І ми, як не парадоксально, беремо в руки книгу історії для дітей. Вони допомагають дітям краще зрозуміти історичні події або роблять їх занадто спрощеними?
Діяльність вчителів виявляє більше, ніж стан освіти. Вони вказують на взаємозв'язок суспільства в цілому з освітою, що може бути підсумоване у питанні, яке насправді було порушено на конференції. .