У період з 3 по 10 рік вашої дитини ви будете щороку відзначати його зріст на дверній коробці на 5 - 7 см. Менш помітні, але ще більш суттєві зміни відбуваються в заголовку вашого маленького лиходійства або пустощів. Розвиток мозку в основному закінчується приблизно у віці 10 років. Але що відбувається до того часу?
Близько третього дня народження у дітей настає період заспокоєння. У порівнянні з попереднім періодом дитина поступово перестає злитися і стає більш терплячою. У цей період вони все ще бояться невідомих речей, людей чи темряви. Зазвичай він спить всю ніч, і якщо випадково прокидається, він залишається в ліжку, а через деякий час знову спить. Він завжди повинен мати при собі свого опудала, і він не зробить ні кроку без нього.
Самосвідомість
З початку 3-го року дитина починає говорити про себе від 1-ї особи («Я») і знає своє ім’я. Цей період характеризується бурхливим розвитком мовлення. Те, як дитина буде говорити і читати пізніше, значною мірою залежить від того, як батьки розмовляють з нею. Ми завжди повинні використовувати точні імена для всього, про що говоримо, і чітко вимовляти їх. Це гарантуватиме нащадкам багатий словниковий запас із гарною вимовою.
У цей період дитина вже може стояти на одній нозі і кататися на триколісному велосипеді. Він може зловити м’яч двома руками і кинути його. Надалі він розвиває свою майстерність, нанизуючи намистини та одягаючи та роздягаючи одяг для ляльок.
Знову змінити
Приблизно до 4 років все знову ламається, і дитина стає більш неспокійним, допитливим і повним сил. Раптом він одержимий багатьма питаннями, які перевіряють наше терпіння. У цих дітей настрій швидко змінюється - від посмішки до швидкого крику та спалахів гніву. Завдяки великій фантазії вони вигадують випадки, яких ніколи не було.
До того, як він піде до школи
Перед початком навчання, десь у віці 6 років, дитина має тенденцію бути спокійнішою та краще вміє керувати собою. Його цікавить усе, і досі його допитують. Він менш терплячий і працює дуже добре. Вона намагається бути самостійною і справлятися з дорослими. Дитина хоче почути похвалу і прагне визнання з боку оточуючих.
Він може підкинути спійманий м’яч у висоту, під час ходьби він ставить одну ногу перед іншою системою пальців ноги, танцює відповідно до музики, встромляє нитку в голку. Він малює і може поступово намалювати персонажа з усіма деталями. Тим більше він розуміє довші речення та значення слів. Він слухає і вивчає рими та пісні. Він поступово формує довгі речення, запитує про значення слів, говорить чітко і правильно. У цьому віці словниковий запас містить близько 1500 слів.
Ура для школи!
Вступ до школи - це велика зміна для дитини. Він повинен приєднатися до класу, познайомитися з новими однокласниками та вчителями. До нього пред’являються вимоги і в школі, і вдома. Спочатку діти розгублені і втомлені, але з часом вони адаптуються до нової ситуації і справляються з нею.
Почуття обов’язку, тривала увага та дисциплінованість перетворять досі безтурботне дитинство. Логіка та пам’ять розвиваються. Дитина поступово опановує до 5000 слів і отримує подальшу нову інформацію, читаючи. У вільний час він все ще присвячує себе грі, яка є більш творчою. Хлопчики та дівчатка не дуже веселяться разом.
Росте, як вода
Ріст тіла все одно прискорений. Кінцівки витягнуті. Голова становить шосту частину довжини тіла. Після десятого року відбувається уповільнення розвитку мозку, і лише нервові зв’язки в мозку будуть додатково вдосконалюватися. У цей період скелет дитини швидко зростає і закостеніє, тому для належного розвитку та росту необхідно забезпечити достатньо кальцію, вітаміну D та інших вітамінів та мінералів.
Одним з найважливіших елементів, який впливає не тільки на розвиток і ріст кісток, є кальцій. Природне споживання кальцію має забезпечуватися збалансованим харчуванням, багатим на молочні продукти та білки. Але це не завжди так. І саме в період дошкільного та шкільного віку ми, батьки, можемо суттєво вплинути на дохід цього важливого елемента.
Різноманітна дієта також важлива з точки зору формування імунітету, який може бути порушений, наприклад, епідеміями грипу в школах або виснаженням дитини. Природний захист можуть підтримувати різні вітаміни та мінерали для дітей, які мають приємну та терпиму форму для дітей - таблетки для клювання або смоктання, льодяники, краплі або сиропи. Однак вони не повинні замінювати природні джерела цих речовин, які в основному містяться в овочах та фруктах.