Хвилювання руху, відкриття можуть легко порушити сон дитини. Якщо у вашої дитини проблеми із засипанням, перед сном вводьте заспокійливі програми, не проводьте в цей час змагання, що лоскоче, обійми, розмови, розповідь історії можуть допомогти йому налаштуватися на сон.
Ваше спілкування розвивається, ви можете вказувати на багато об’єктів, запитуючи, де ви знаходитесь. Ви вже розумієте слово "ні", ви навіть можете повторити його, похитуючи головою. У той же час це не діє для нього стримуючим фактором, це все одно займає багато часу, тоді як із наполегливістю ми можемо навчити його обмеженості зі змішаним терпінням.
Квартира стає імперією для вивчення, і для нього немає нічого цікавішого за туалет, тому в цей період він повинен триматися під пильним контролем. Якщо ми ще не зробили квартиру безпечною для дитини, не зволікайте більше. Зверніть особливу увагу на хімікати, засоби для чищення, стирчать кабелі, шнури та все, що ви можете натягнути на себе. Під час підйому, повзання та ходьби ваша дитина може впасти багато разів і мати ряд незначних аварій. У таких випадках давайте спробуємо зберігати спокій, адже дитина найчастіше боїться нашої реакції. Коли вона плаче, вона часто робить це лише через розчарування, а не через біль.
Маленький вважає за краще працювати разом і дізнаватися про те, що його цікавить. Однак коли справа стосується речей чи занять, які вас не збуджують, ви вперто чините опір до кінця. Він не може терпіти обмеження більше хвилини, а також голосно висловлює своє невдоволення.
Ваша дитина все ще потребує певного моменту серед гострих відчуттів. Він часто біжить назад до вас, щоб обійняти, поцілувати, в чужому місці або перед іншими, тим більше. Ви також можете вибрати предмет, який замінить вас, якщо це потрібно, будьте дуже обережні, втрачаючи це, може спричинити для вас багато складних хвилин.
Він також дуже швидко розвивається на духовній ниві. Він відстежує розмір та форму предметів та зазначає відмінності між об’єктами. Він постійно «говорить своє», повторюючи певні склади - це його перші спроби мови. Протягом наступних 2-3 місяців він, безумовно, вимовить кілька перших справжніх слів, але також може взагалі не говорити, поки йому не виповниться півтора-два роки. Хоча він ще не говорить, малюк розуміє, що ви йому говорите, його пасивний словниковий запас постійно розширюється. Часто розмовляйте з ним - називайте знайомі предмети або повідомте йому, що ви робите зараз - і незабаром ви зрозумієте кілька простих підказок, таких як "цілісність" або "припиніть це".
Ваша дитина все більше усвідомлює своє власне існування. Він уже здатний бачити себе окремою людиною - він усвідомлює свій розмір, свої потреби, те, що йому подобається, а що ні.
За останній рік ваша дитина зазнала надзвичайного розвитку. З маленької безпорадної маленької упаковки вона стала активною, незалежною дитиною. З першим днем народження, дитинство зараз офіційно закінчилося!
Десятий місяць
Фізичний розвиток
- Він самостійно встає, сідає, і якщо ви тримаєтеся обома руками, він може ходити.
- Він піднімається вгору-вниз по стільці.
- У вас можуть бути проблеми зі сном, тому що ви хочете практикувати свою роботу вночі.
- Він реагує на музику коливанням, стрибками, розгойдуванням, гудінням.
- Він може тримати в одній руці два маленькі предмети.
- Ви навмисно звільняєте предмет, але робите це дуже обережно.
- Він починає віддавати перевагу одній руці та одній стороні тіла.
Соціальний, інтелектуальний розвиток
- Він усвідомлює себе і чекає визнання інших
- Шукає компанії та уваги
- У нього є настрої: він може бути ображеним, сумним, веселим і злим
- Імітує жести, міміку, звуки
- Вечірка в чужих місцях
- Все більше і більше імітують діяльність інших - жування зубної щітки, натирання милом
- Він любить грати з водою
- Він витягує рахунки та сканує їх вміст
- Він розуміє кілька слів і команд і виконує деякі підказки
Одинадцятий місяць
Фізичний розвиток
- Він обходить меблі
- Якщо ви нахилилися, можете нахилитися
- Він сідає з роботи, не падаючи
- Він може навшпиньках, присідати і стояти на четвереньках
- Він знімає верхню частину коробки, гортає книгу, навмисно складає такі предмети, як один в інший, підносить ложку до рота
- Він знімає шкарпетки та взуття
Соціальний, інтелектуальний розвиток
- Йому дуже подобається ховатися і катати м'яч туди-сюди
- Це не завжди працює разом
- Дивлячись, чекаючи визнання
- Ви використовуєте інструмент для досягнення своєї мети, наприклад, за допомогою маленького стільця ви можете допомогти собі в ходьбі
- Ви зрозуміли, що слова є символами предметів (наприклад, якщо ви чуєте слово «летить», ви дивитесь у небо)
- Він все ще говорить плітками, але вже говорить кілька значущих слів
- Він імітує висоту тону, ритм мови та міміку більш точно, ніж саму мову
Дванадцятий місяць
Фізичний розвиток
- Поєднуйте стояння, ходьбу та сходження
- Ви можете зробити крок-другий, не чіпляючись, а можна йти за допомогою гри в колеса
- Ви можете вилізти з ліжечка або манежу
- Ви також можете встати перед присіданнями
- Ви дізнаєтесь, як правильно користуватися іграшками, такими як кілочки та молотки, або телефоном
- Він схильний тягнутися до третини, беручи два предмети в рот або під пахву.
Соціальний, інтелектуальний розвиток
- Вона виявляє свою любов до батьків, а також до улюблених предметів
- Гостро реагує на розлуку з батьками, особливо з одним, можуть виникнути спалахи гніву
- Ви можете відмовитись від нової їжі або від такої їжі, якщо вас годують
- У нього краще почуття гумору
- Він реагує на підказки і розуміє багато з того, що йому говорять
- Ідентифікує тварин у вашій книзі з картинками чи газетах
- Знаходить прихований об’єкт, навіть якщо ви пам’ятаєте лише його останнє місцезнаходження