Більшість немовлят
- мова і звук
- імітує звуки
- обидва обертаються в напрямку від живота до спини і назад
Половина квасолі
- свідомо облизуючи предмети, беручи їх до рота
- прийняти шматок шматка
Симпатична дитина
У віці 6 місяців дитина може легко повернутися на живіт і спинку. Ви можете почати працювати, але не рухаєтеся вперед. Причепившись до голови, ви можете зупинитися, утримати вагу короткий час, але не слід стояти. Ви вже можете схопити предмети, взяти їх до рота, намацати губами, що теж є свого роду знайомством. Він пробує на смак руки, ноги та все, що потрапляє йому в руки. Це коли ви починаєте тримати дитячу пляшечку, двостороннє скло і любите брязкати кільцем. Спочатку він лиже предмети лише однією рукою, а потім складає їх з однієї руки в іншу. Вам потрібна ціла рука, щоб ловити предмети, ви можете звертати увагу лише на одне за раз.
Він впевнено розпізнає обличчя, вміє висловлювати свої емоції, сміється, посміхається, пахне, виявляє адекватні реакції. Він звертається до джерела звуків і мови, імітує звуки, говорить, коли виражає емоційні стани, коли він розслаблений, збуджений або збуджений. У них можуть бути зуби, але вони не є законними. Після появи зубів ви можете отримати пишну, більш грудкувату їжу, якщо у вас є ваші улюблені смаки. Якщо ви годуєте груддю, досить обробити плоди.
Це може швидко змінити ваш настрій. Чим глибші ваші стосунки з батьками, тим краще ви дотримуєтесь їх.
До досягнення половини віку метою є виключне грудне вигодовування. Якщо мати зможе достатньо годувати грудьми, почніть додавати з цього віку. Крім того, наша мета не "замінити" грудне молоко, а доповнити грудне молоко іншими важливими компонентами. З цією метою слід поступово розпочати продаж фруктів та овочів.
Якщо ти не крутишся, зовсім не починай, не шукай дартс, не посміхайся, коли побачиш людське обличчя, якщо не звертаєшся до звуків, не звертай уваги, педіатр та очі Рекомендується скласти тест на слух.
Ігрові поради
Тримайте улюблені іграшки з туманом, лоскотайте: лоскотайте підошви та живіт м’якою губкою або пластиком.
Зробіть кольорову кольорову паперову пилку і прикрасьте стіну або вікно, щоб побачити щось нове замість звичної сцени.
Наповніть пластикову пляшку переважно водою та додайте рідину для миття посуду та харчову фарбу. Щільно прикрутіть ковпачок, складіть його разом і покладіть в руку дитини, щоб дивитись на нього.
Як тільки дитина навчиться жити на самоті, дайте йому дерев'яну ложку або віночок і покажіть йому, як штовхати його.
Покиньте кілька плюшевих іграшок у пластикове відро, а тим часом скажіть "ой", а потім попросіть його облизати і взяти.
Пов’яжіть м’яку легку іграшку на довший гумовий шнур і складіть її перед собою, одночасно вимовляючи саундтрек, не зважаючи на це. T.
Сядьте з нею на землю і побудуйте з м’яких кубиків вежу, на яку зверху покладіть маленьку плюшеву фігурку, і спостерігайте, як дитина грається руками. Він написав це, а потім зібрав вежу, коли знімав її.