29.4. 2014 Чи відчуваєте ви, що ваша дитина вас не слухає? Чи не розуміє він інструкцій, чи не має проблем із артикуляцією, вимовою та усіченням слів? Експерти попереджають, що це може бути порушення слуху.

можуть

Shutterstock

Популярний з Інтернету

Знаменитості розкрили справжнє обличчя: без макіяжу, з немитими волоссям вони виглядають зі шрамами. Немає ТОТО?!

4 знаки народилися з винятковими здібностями: Коли інші бачать це в них, вони зникають із залежністю!

Паухоф, Букінгем, Евелін: Вони також страждають на мігрень! Коли це погано, ці трюки TURBO їм підходять

Житло Моніки Зазрівцової зачарує вас: Будинок, побудований самостійно та. Ви повинні це побачити!

Актриса від прекрасної Арабелли ВСЕ ОБГОВОРЕНО: Насправді вона жадібна і. БОЖЕ, це так?

Пов’язані з темою

Як це зробити

Ми з’ясували, як батько може його впізнати і коли слід звернутися за допомогою.

Слух - це відчуття, яке розвивається вже в пренатальному періоді. Після народження він суттєво сприяє розвитку мовлення та мислення. "Тому важливо стимулювати слух дітей від народження відповідними різноманітними слуховими стимулами - розмовою, читанням, музикою, музичними інструментами тощо", - радить спецпедагог Mgr. Єва Мренікова. Якщо у дитини розвиваються фактори ризику, такі як почати говорити пізніше, потрібно довго запам’ятовувати щось, не вміє римувати і не в змозі розпізнати перший звук у слові перед початком навчання, тоді добре порадитися з спеціальний психолог в консультаційному центрі або логопед. "Батьки важко визнають, що з їхньою дитиною щось не так. Буває, що вони покладаються на те, що вирішують самі, або що дитина виросте з цього ", - описує експерт Е. Мренікова.

Одним із способів того, як батьки можуть допомогти своїм дітям, є навчання їх та боротьба з можливими порушеннями навчання, перш ніж вони переростають у більші проблеми. Грайливі робочі зошити з вправами та іграми для розвитку слухового сприйняття також є практичним підручником. Діти будуть веселитися і одночасно підвищувати свою впевненість у собі. Один із семінарів на Міжнародній професійній конференції «Вчитель - це не Google», яка відбудеться 5-6 червня у Братиславі, також стосуватиметься теми роботи з дітьми з особливими порушеннями навчання. Майте на увазі, що кожна дитина, навіть із проблемами, є унікальною і, перш за все, унікальною особистістю.

Ви знаєте, як дитина реагує на звуки?

11-12-й день після народження - вже реагує на голоси дорослих, пильно дивлячись, перестань рухатися або замовчуй свій рух і плач

15 - 17 день - він прокидається від гучних звуків, таких як удари, звук дзвона, гра на музичному інструменті тощо

Місяць - вміє відрізняти мовлення людини від інших звуків, може краще зосередити увагу на словах та диференціювати їх

3 до 3a1/2 місяці - він не тільки реєструє звукові стимули, але й повертає заголовок за джерелом звуку, він може його знаходити. ТИП: У цей період часто грайте з дітьми з брязкальцями з різних боків, це з цікавістю поверне голову за звуком.

5-й місяць - дитина впізнає голос матері навіть тоді, коли він його не бачить. Новонароджений сприймає в основному звук поруч із собою, а з наступними місяцями він також сприймає більш тихий і віддалений звук

До закінчення 1 курсу - дитина вже виробляє прості слова зі значенням

Як батьки можуть розпізнати втрату слуху у дитини?

- Словник дитини може бути біднішим

- У нього проблеми з артикуляцією чи вимовою, усічені слова

- У нього немає почуття ритму

- Перед початком навчання він не може плескати слова по складах і розпізнавати першу голосну в слові

- У нього проблема запам’ятовування віршів

- У нього проблеми з вивченням понять, кольорів, геометричних фігур тощо

- Він неспокійний і має проблеми з концентрацією уваги

- Ви відчуваєте, що він не розуміє інструкцій

- Дитина має проблему з розпізнаванням предмета лише на основі вашого опису

Джерело: Підготовлено за методикою Проблемна дитина в допідготовчій освіті (Видавництво Raabe Professional).