Люди на першому місці в Іспанії, все село повинно виховувати дитину, каже Словак, яка живе там і виховує дочку.

словацька

В Іспанії немає дисципліни чи стресу, і немає відчуття соціального тиску на те, що дитина повинна чи не повинна бути.

Ми переїхали до Іспанії, коли нашій доньці було три місяці. Сьогодні їй більше двох з половиною років, іспанська мова є її найбільш природною мовою, вона любить кальмари андалузьким та patatas bravas, вона часто грає в "гегантів" і мріє колись бути "кастельщиком".

Тут вона просто вдома, вона місцева, вона іспанка, хоча народилася в Братиславі.

Я пам’ятаю перші картини, які потрапили мені в очі після приїзду до Іспанії. Те, що мене тоді здивувало, для мене сьогодні було цілком природним. Я бачив, як мої батьки закріпили липучки на взутті трирічних, чотирирічні перепакували, п’ятирічні закріпили баггі. Я сказав собі, діти для цього не надто великі?

Я думаю, вони є, я не знаю. Я вже не вирішую це. І я повинен додати, що "не вирішувати" - це найкраще, чого я навчився в Іспанії.

З маминою рукою

Декретна відпустка в Іспанії триває всього чотири місяці. Потім матері повертаються на роботу, а діти йдуть до так званої la gardeería, тобто дитячого садка.

Деякі матері довше залишаються вдома, але не отримують батьківських надбавок, і роботодавець не повинен утримувати їх місце. Починаючи з трьох років, діти ходять до El colegio, де залишаються до дванадцяти років.

Коли вони не перебувають у школі чи дитячому садку, вони проводять вільний час з родиною та друзями на вулиці.

На перший погляд, щоб побачити, наскільки приємні стосунки у дорослих між собою та з дітьми. Підлітки не соромляться обіймати батька і тримати матір за руку, коли йдуть на ринок у неділю купувати овочі та фрукти цілий тиждень. Я часто бачу маленьких малюків у віці дванадцяти років у трамваї, коли вони сидять, поклавши голови на батьків, які, у свою чергу, тримають їх за плечима.

Іспанці різного віку приємні, доброзичливі, відкриті і завжди готові допомогти.

Вони залишатимуться з вами на вулиці і вказуватимуть вам дорогу, навіть якщо тим часом вони пропустили автобус. Вони живуть в громаді і живуть на вулиці, на свіжому повітрі, ходять на пляж, у ліс, для піших прогулянок або просто в парк.

Вони часто пікнікують і їдять на вулиці. Діти граються разом незалежно від різниці у віці між ними. Діти старшого віку часто допомагають і доглядають за меншими. Лише коли я почав помічати все це, я зрозумів одну важливу річ.

Дитина може легко навчитися зав'язувати шнурки на взутті або пісяти в туалеті пізніше.

Але бути психічно спокійним, підтримувати прекрасні стосунки з батьками, бути добрими і доброзичливими до людей, вміти складати щирі дружні стосунки, це те, що потрібно будувати з раннього дитинства. І як вони це роблять?

Дисципліни та напруги тут не носять

Я не пам’ятаю, щоб колись тут чули крик батьків на дитину. Дисципліни тут не носять. Дворічні діти, які від природи все ще не можуть переробити свої емоції, іноді вловлюють приступ гніву, починають кричати. Батьки зовсім не нервуються і не дратуються.

Вони зберігають спокій і холодну голову і намагаються заспокоїти дитину. Як я можу Вам допомогти? Що б ти хотів зараз, скажи мені, вони говорять дітям. Потім вони посміхаються батькам, які їх оточують, і кажуть: "У нас сьогодні не наш день", а інші поблажливо кивають, бо вони глибоко знають ситуацію.

Я не чув, як батьки підвищували голос і не казали своїм дітям не робити сцен. На перший погляд може справді здатися, що Бог, що виростає з цих дітей, стрибає з голови донизу в голові батьків.

Але ви були б здивовані. Оскільки дорослі, які можуть залишатися абсолютно спокійними та істеричною дитиною, не можуть вивести їх з рівноваги, вони такі спокійні саме тому, що їх батьки завжди були спокійними і не дозволяли собі виходити з рівноваги. Стрес не зазнає і Іспанія.

Я зрозумів, що мирна та психічно врівноважена дитина, яка може переробляти емоції у більш пізньому віці та у зрілому віці, - це та дитина, котра може вільно віддавати ці емоції з дитинства без крику батьків, і чиї батьки подають йому приклад. Залишайся спокійним.

Дорослі не стресують, коли запізнюються, вони не стресують, коли не закінчують свою щоденну роботу в офісі, але завтра теж день. Вони не піддаються стресу, коли діти поводяться не так, як слід.

Діти тут не порівнюють

Я навіть не стикався з порівнянням дітей тут, ні між собою, ні з таблицями. Коли наша Грета була близько свого першого дня народження, я пам’ятаю, як люди у Словаччині постійно запитували мене: "Він приїжджає?"

Ніби це була віха, яка визначила б, чи варта дитина захоплення та любові. Тоді інші запитання: І вже знає кольори? І чи знає він букви? І чи може він побудувати вежу з кубиків? Він може щось намалювати?

Іспанці взагалі не займаються подібними речами, і ніхто ніколи не запитає вас нічого подібного.

Тут ніхто не знає, коли дитина повинна почати ходити за столом, коли вона може почати їсти гриби, коли вона може перейти на велосипед на педалі і коли вона повинна малювати замкнені кола.

Тут це не має значення для всіх. Але коли дитина починає робити щось із цього, всі щасливі. Щасливі батьки, бабусі, дідусі, сусіди та продавчині в магазині, до якого всі діти з району звертаються поіменно.

Мені це подобається, бо це не чинить жодного тиску на моїх батьків. Зрештою, коли хтось задає мені всі ці табличні запитання, це мене напружує. У той момент я відчуваю тиск суспільства на те, як має виглядати моє життя і якою має бути моя дитина. Але це моє життя і моя дитина, і я хочу насолоджуватися ним, незалежно від того, може воно сказати R чи ні.

Це правда, що я ще не скуштував прогулянки п’ятирічок, і ми ведемо Грету до незалежності. Завдяки цьому вона змогла відкрити школу Монтессорі як дворічна дитина роком раніше - адже вона може добре доглядати за собою. Але я б ні за що не торгував цим добробутом, безстресовим середовищем і без тиску з боку компаній.

Не все золото ...

... Що світить. Навіть в Іспанії не все ідеально. Але я кажу, одна з найважливіших речей, яку я навчився тут, - це вказати на добре і те, що працює, а не на те, що працює не так добре. Тому я в основному говорив про те, що мені тут подобається. Але звичайно, навіть тут є негативи.

Наприклад, іспанське благополуччя виявилось дуже непрактичним під час кризи, пов’язаної з коронавірусом COVID-19. Повільна реакція уряду та розхитаний підхід людей до дотримання зробили епідемію тут і досі надзвичайно сильною. Школи були закриті на півроку, а також можливості ходити з дітьми.

І зараз, як тільки вони встигають відкритись, вони знову закриваються, оскільки повідомляють про нові спалахи. Але, як ми дізналися тут, в Іспанії - спільнота та життя з іншими - це найголовніше. Я міг замкнути Грету вдома, бо їй лише два роки, і вона пішла в школу роком раніше, і я міг доглядати за нею вдома.

Але тут, в Іспанії, вперше я справді зрозумів значення спільноти та африканського прислів’я, яке часто повторювала Марія Монтессорі:

«Для виховання дитини потрібно все село». Мені також подобається той факт, що тут люди на вулиці, а також незнайомці постійно розмовляють з дітьми, пестять їх, хвалять, але у них немає проблем навіть сказати "ні ні ні". Звичайно, з посмішкою, типово іспанською. Але це так - освіті потрібне все село.