Взаємозв’язок соціального та правового захисту дітей та молоді
Джерела соціального захисту
Соціальний захист у даній компанії базується на її етичних нормах та соціальних звичаях, і конкретне суспільство походить від цих норм, напр. становище дитини в суспільстві, його обов'язки в сім'ї, його обов'язки та права щодо дорослих членів суспільства, межі повноліття та.
Загалом, ми можемо виділити 3 основні позиційні відносини відповідно до відносин дорослого батька та дитини:
1) дитина - батько = статус партнера на основі природного авторитету дорослого
2) дитина - батько = домінуюче становище батьків, батьків як дана компенсація
3) дитина - батько = відносини, засновані на праві власності на дитину дорослим
Правовий захист складається з тих принципів, які компанія підвищила до норми, порушення яких карається в даній компанії залежно від значення даного принципу. Санкція за порушення цих вибраних стандартів також передбачена для компанії.
Деякі автори, які займаються питаннями взаємозв'язку соціального та правового захисту дітей, розуміють поняття соціально-правового захисту як два окремі поняття.
Закони, що стосуються правового захисту:
Конституція Словацької Республіки
Закон про сім’ю 36/2005
Закон про соціальне забезпечення. та права. захист дітей 305/2005
Закон про соціальну допомогу 195/1998
Кримінальне право, кримінальний процес
Конвенція про права дитини, Конвенції
та відновлення обслуговування, Трудовий кодекс,
Предметом соціально-правового захисту є:
1) кожна дитина окремо та діти як соціальні меншини - з розумінням дитини
у значенні Конвенції про права дитини, будь-яка людина віком до 18 років (якщо
відповідно до законодавчого регулювання, його повноліття не досягається раніше)
2) усі правові норми, міжнародні та глобальні норми, декларації, декларації, контракти
тощо, що стосується питання захисту прав дітей, що діє в країні
3) діяльність, спрямована на запобігання причинам загрози для дитини, або
порушення його виховання, а також діяльність, що допомагає сім'ї виконувати свої зобов'язання перед дитиною
4) середовище, в якому живе дитина - сім’я, відповідно. її альтернативні форми, школи, однолітки
групу, а також її оточення, що також сприяє формальному розвитку дитини
5) діяльність, яку виконують професіонали та волонтери з метою забезпечення захисту права дитини на обов'язок, методів їх роботи, доступу до клієнта дитини тощо.
1.1 Положення дитини в суспільстві
У Стародавньому Римі батько дитини міг поводитися з дитиною, як йому заманеться, він навіть міг його вбити. У 4 столітті нашої ери дитині надається таке саме значення, як і будь-якому іншому дорослому. Християнство говорило, що кожна людина має однакову цінність перед Богом.
У 16 столітті сім’я та розуміння дитинства поступово змінюються. Вони більше обіймаються з дітьми, грають у казки, знімають їх біль.
У 17 столітті проголошуються вимоги освіти для всіх хлопчиків і дівчаток.
У середині 18 століття Марія Тереція запровадила обов'язкове відвідування школи.
19 століття означає черговий приплив емоцій у сім’ю. Розвиток медичної та інших галузей, таких як соціологія, педіатрія, гігієна, педагогіка, соціальна робота, психологія та інші.
Конвенція про права дитини є кульмінацією всіх подій у розумінні дитинства та його соціального захисту.
1.1.1 Захист дитини до народження
Найбільш серйозною проблемою захисту прав дітей є аборт, тобто аборт.
Думки щодо аборту різняться у визначенні терміну, протягом якого аборт може бути перенесений, а також у питанні права жінки на вибір аборту.
1.2 Знущання, жорстоке поводження та нехтування дитиною (CAN)
1.2.1 КАН
(синдром жорстокої, недоглянутої та знехтуваної дитини) - це сукупність несприятливих симптомів у різних сферах розвитку та становища дитини в суспільстві, особливо в сім'ї.
Ці симптоми є результатом здебільшого навмисної шкоди для дитини. Найгіршою формою цих симптомів є смерть.
Це невипадкова подія або ситуація, яка є неприйнятною або відкинутою в даному суспільстві.
Це обидва:
1-а дія: напад, насильство, різні маніпуляції з дитиною
2. ні - дія: зневага, ізоляція, необережність, недоїдання, відсутність догляду
Системне насильство - це також якщо поліцейський, лікар, соц. працівник, батьки чують і відроджують спогади про травму, яку пережила дитина через нечутливий підхід.
Сім'ї:
ризикований (один із подружжя за кордоном, прихована бідність, безробітний)
дисфункціональний (один з батьків хворий, не зацікавлений, батько не виконує виховної функції)
дисфункціональний (заміщення сімейного догляду, патронатного виховання, інституційного)
Жорстоке поводження з дітьми означає будь-які випадкові, запобігаючі, свідомі чи несвідомі дії батьків, вихователя чи іншої особи щодо дитини, які є неприйнятними або відкинутими в даному суспільстві і які завдають шкоди фізичному, психічному та соціальному стану та розвитку дитини, або спричиняє його смерть.
Конвенція про права дитини вважає таким покаранням поводження з дитиною:
садистична та ганебна поведінка
завищені вимоги та вимоги до неповнолітнього
суперечливі та безглузді команди
1.2.2 Виникнення синдрому CAN
Поява може бути охарактеризована як кількість нових випадків, що відбуваються в певний час і в певній громаді
У Словаччині ми повідомляємо про 20–40 разів меншу кількість випадків захворювання, ніж у порівняних країнах.
Поява CAN - віковий розподіл:
Постраждалі:
у 1/3 дітей до 6 місяців
у 1/3 дитини від 6 місяців до 3 років
у 1/3 дитини старше 3 років
Виникнення окремих форм синдрому CAN:
1. Фізичне насильство 30-50%
2. Сексуальне насильство 20-30%
3. Психічне насильство 10%
4. Нехтування 50%
Найпоширенішими виконавцями (зловмисниками) є:
1. Відповідно до стосунків з дитиною:
власні батьки 44%
інші партнери 30%
2. За віком
найчастіше люди старше 30 років
3. За статтю
дещо переважають чоловіки
4. За типом сім'ї
2/3 бездоглядних дітей - з порушених сімей
1/3 дітей походять з усієї родини
5. Переважають соціально слабші класи
безробітні, алкоголіки, люди в стресі
6. Групи ризику
дорослі з ризиком, діти, що перебувають у групі ризику, ситуації з ризиком
До груп ризику належать:
Коли насильство над одним провокує дитину:
дратівливий, злий, кричущий, неспокійний, гострий або хронічно хворий
діти з дисфункцією мозку часто поспішні, імпульсивні, розмиті
розумово відсталі - розчарування батьків може призвести до їх постійного розчарування та агресії щодо дитини
2. Ризик занедбаності більш схильний дитина пасивна, непомітна, з трохи зниженим інтелектом, незграбна, незграбна
3. Небажану поведінку, особливо дорослих чоловіків, скоріше провокують дівчата виразно жіночних форм, кокетки тощо.
Особливим способом зловживання є сексуальне насильство з боку членів сім'ї - інцест.
Сексуальне насильство - це безвідповідальне вплив дитини на сексуальні контакти, активність, поведінку. Включає будь-який статевий акт, статевий акт або експлуатацію будь-ким, кому довірено дитину або хто знущається над дитиною.
Тому інцест - це жорстоке поводження з боку членів сім'ї або осіб, яких дитина вважає членами сім'ї (вітчим, дядько, двоюрідний брат).
Чому є інцест? - легкодоступний секс, почуття переваги, керівництво батьком, люди, які живуть бурхливим, пристрасним життям.
Запитання, які ми можемо використовувати для діагностики сексуального насильства:
Ви коли-небудь були:
змушені слухати невибрані розмови про секс?
змушений займатися сексом?
присутній під час показу секс-фільмів?
виховував старший однокласник?
змушена позувати для сексуальних фотографій?
любив займатися сексом під час купання?
Люди, які зазнають сексуального насильства, найчастіше відчувають такі почуття:
почуття самоцінності
інші можуть легко використовувати вас або зловживати вами
ви вірите, що кожна людина важливіша за вас
важко комусь довіряти
ви не задоволені своєю сексуальністю та сексом
Ви відчуваєте, що ніколи не мали дитинства або деякі його частини випали з пам’яті
ти часто злишся на своїх або чужих дітей за те, що їм було легше, ніж тобі
Нехтування дитиною:
1) фізична занедбаність:
розуміється як не задоволення тілесних потреб дитини у формі
ненадання належного харчування, одягу, притулку чи охорони здоров’я.
2) емоційна занедбаність
розуміється як не задоволення емоційних потреб дитини у формі
невдоволення відчуттям, що воно десь належить, почуття прихильності тощо.
Нехтування доглядом
є найпоширенішим проявом синдрому жорстокого поводження з дітьми
це може відбуватися або не відбуватися одночасно
фізичне насильство над дитиною загрожує її життю та спричиняє затримки
її нервово-психічний розвиток (на одну фізично жорстоку дитину існує троє
Характерні прояви дитячої бездоглядності:
відсутність дитини при запрошенні на медичний огляд
відсутність вакцинації, виявлення
ігнорування рекомендованих діагностичних та лікувальних процедур
Ознаки бездоглядних дітей:
стійкий голод, погана гігієна або відсутність її
якість одягу, хронічна втома, проблеми зі здоров’ям, слабкість
тенденції до саморуйнування, мало самооцінки, втечі з дому, крадіжки, жебрацтво
Нехтування є майже необхідним стосовно соціально-економічного стану сім'ї.
Групи ризику:
діти з низькою вагою
хронічно хворі діти, що потребують посиленого догляду
(порушення обміну речовин, астма, що вимагає дієтотерапії тощо)
Фактори ризику ромських сімей:
майже 100% безробіття
високий рівень злочинності
схильність до кочового способу життя
низька відп. немає гіг. стандартна і абсолютна нездатність економічно мислити
Найпоширеніші прояви дитячої бездоглядності:
Профілактика:
1) первинна - цілеспрямована свідома спрямованість на реєстрацію дітей із сімей, що входять до групи ризику
2) вторинний - вимагає співпраці педіатрів, психологів, педагогів та соц. робітників
3) третинний - включає ресоціалізацію недоглянутої дитини
Нехтувана дитина - апріорна соціально-економічна проблема
1.2.3 Нехтувана дитина або "дитина вулиці"
це дитина, яка зазнає пасивного фізичного, соціального та психічного насильства.
Зараз це можливо з дитиною:
- на час викладання поза школою
- в бігу від родини чи установи
- без достатнього сімейного догляду
Вони також:
- неповнолітні та підлітки, що вживають наркотики
- неповнолітні повії та повії
- криміналізація банд неповнолітніх
1.2.4 Дитина, яка перебуває у групі ризику та нехтує
Під терміном нехтування ми розуміємо наслідки відсутності освіти на соціально - економічно низькому рівні. Нехтувана дитина зазвичай росте в простих примітивних умовах, з недостатньою гігієною, без відповідних зразків зрілої поведінки.
Останнім часом джерелом нещасних соціальних явищ часто стає середовище, як економічно безпечне, так і процвітаюче, гігієнічно зразкове, що забезпечує прекрасну можливість для розвитку його членів. У ньому дитина часто страждає від емоційних дефіцитів та невдоволення, потреби в ідентичності та відкритого майбутнього.
На щастя, крайні випадки зневаги рідкісні. Ми вважаємо вас надзвичайно знехтуваними