немовлят

Дев'ятий місяць - ідеальний варіант для малюка закріпити те, про що він дізнався за попередні місяці. Допитливість буде набагато більшою, тому ми повинні бути дуже обережними, щоб подбати про його велике бажання його задовольнити і щодня знати різні речі. Його рухи, щоб схопити предмети та маніпулювати ними, вже є більш тонкими; він буде невтомним: він буде любити повзати, сидіти, переходити з одного місця на інше тощо.

Індекс

Скористайтеся цікавістю дитини до стимуляції

На цьому етапі малі дуже неспокійні, оскільки їм подобається грати з усім, що вони бачать і можуть досягти; він обійде будинок у пошуках нових пригод, а улюбленим захопленням буде наповнення та спорожнення ящиків різними предметами.

Тепер ви можете стояти, тримаючись за щось, можете самостійно робити невеликі прогулянки навколо стільця або столу. Ви навчитеся підніматися сходами, але поки не спускатися по них. На цьому етапі важлива безпека вдома: подбайте про висувні ящики, двері, вимикачі світла, оскільки все це викличе у вас інтерес.

Ви не можете пропустити .

Стимуляційні вправи для 9-місячних немовлят

Дев'ятий місяць - ідеальний варіант для малюка закріпити те, про що він дізнався за попередні місяці. Допитливість буде набагато більшою, тому ми повинні бути дуже обережними, щоб подбати про його велике бажання її задовольнити і щодня знати різні речі. Його рухи, щоб схопити предмети та маніпулювати ними, вже є більш тонкими; він буде невтомним: він буде любити повзати, сидіти, переходити з одного місця на інше тощо.

А також:

У цьому віці він уже вміє вимовляти такі склади, як "та", "па", "ма", "ба", а також наслідує деякі слова. Більш уважно слухайте розмови та пісні.

Вправи цього місяця, а потім і до дванадцятої, будуть виконуватися з частотою від 8 до 12 разів кожна. Хоча деякі вправи, такі як розмова, посмішка, спів та інші, не вимагають певної частоти.

Рухова стимуляція

- Для здійснення повзання між перешкодами: Розподіліть на підлозі картонні коробки, стільці, столи та різні предмети, зробивши своєрідний лабіринт, щоб дитина намагалася пройти шлях, повний перешкод, щоб знайти іграшку; Цей вигин хребта в обидві сторони дуже здоровий. Цю саму вправу можна варіювати, виконуючи її під великими просторами і потроху через менші простори.

- Щоб підсилити повзання, щоб підніматися сходами: Підніміть дитину на сходинку і змусьте її піднятися. Спочатку вам доведеться допомогти йому, піднявши коліно; пізніше ви відкриєте необхідну техніку для підйому.

- Щоб навчити дитину спускатися з висоти: Спочатку діти намагатимуться спершу йти головою, але це дуже небезпечно. Навчіть його зупинятися в кінці ліжка, наприклад, обернутися і спуститися, починаючи біля ніг. Станьте на ліжко, ступнувши ноги по краю, покладіть руки йому на плечі і потроху штовхайте його, поки ноги не торкнуться підлоги.

- Встати: Після того, як дитина навчилася самостійно вставати за допомогою якихось меблів, покладіть її на бік гладкої стіни і заохочуйте робити те саме. Ви можете залучити його іграшкою.

Когнітивна стимуляція

- Щоб стимулювати створення різних ефектів на один і той же об’єкт: Дайте йому аркуш паперу і покажіть, що одним рухом ви зморщуєте його, а іншим розкладаєте. Ви також можете зробити це з картоном, поліетиленовим пакетом тощо.

- Щоб спонукати вас відкривати предмети: Пограйте з ним у тренування «Де куля?» Із трьома коробочками та маленькою кулькою. Покладіть м’яч в ​​одну з коробок, перемістіть їх так, щоб дитина намагалася вгадати, де, в якій коробці знаходився м’яч.

Стимуляція мови

- Вправи з усними підказками: Коли він стане на спину, запропонуйте пальці спробувати сісти і сказати «вгору» і «вниз». З часом це буде просто, почувши слова.

- Щоб навчити його називати тата: Візьміть дитину і змусьте татуся сісти перед ним і покладіть щось йому на обличчя, скажіть: "Поклич тата" і запитай його: "Де тато?" Коли малюк вимовить слово "тато", батько розкриє своє обличчя і вигукне: "Ось тато!".

- Навчити кликати тварин: Поставте перед ним три коробки, а під кожну - іграшку у формі тварини. Потім скажіть: «Зателефонуйте собаці. Ого, ого! ”. Коли дитина каже «нічого собі», візьміть коробку, яка ховає собаку. Зробіть те саме з іншими.

Слухова стимуляція

- Щоб навчитися не відставати: Покладіть музику і плескайте з ним, намагаючись не відставати.

- Щоб стимулювати відповіді на усні запити: Заохочуйте дитину робити різні рухи, наприклад, скажіть: “Погладь”, “Прощай” тощо. Кожного разу, коли ви це робите, вчіть його руху, і потроху він буде робити це наслідуючи пізніше, просто слухаючи прохання того, що ви просите від нього.

- Навчимося знаходити звук: Спочатку ви можете боятися, але важливо співвідноситись звідки надходять звуки. Використовуйте предмети, що видають шум, щоб привернути їх увагу, наприклад, дзвін, брязкальце, звук мобільного тощо.

Тактильна стимуляція

- Щоб посилити різницю текстур: Дайте своїй дитині картонну коробку, і вона побачить, що вона може її зморщити, порвати і порвати. Потім запропонуйте різні фактури, цигарковий папір, наждачний папір, тканини тощо. І дозвольте мені маніпулювати цим самим.

- Гра в розтягування та вклеювання речей у тісто: Використовуючи ігрове тісто (або тісто, яке він може з’їсти), покажіть йому, як він може його розбити, маніпулювати ним, зробити його більш гладким і дайте йому предмети (з круглим кінчиком).

Соціально-афективна стимуляція

- Щоб активно встановити контакт: Встаньте, мама і тато, поруч з дитиною, не дивлячись на нього, і починайте кидати предмети у відро. Потім спорожніть його; дитина буде підповзати ближче до них, щоб долучитися до заняття.

- Щоб розвинути знання "так" і "ні": Настав час, коли ви берете щось невідповідне, наприклад, ножиці, запальнички тощо. Твердо скажіть "ні". Навпаки, коли він намагається взяти іграшку, скажіть йому: "Так, візьми іграшку". В обох випадках робіть це також з головою. У разі "так" рух голосу та голови повинен супроводжуватися посмішкою, а в разі "ні" - нахмуреними бровами.

Дата оновлення: 10-06-2020

TodoPapás ​​- це веб-сайт для розповсюдження та інформації. Таким чином, усі статті ретельно пишуться та переглядаються, але не виключено, що вони можуть містити помилки або що вони не охоплюють усіх підходів до тієї чи іншої теми. Тому веб-сайт не замінює висновок або лікарський рецепт. Якщо у вас є якісь сумніви щодо свого здоров’я чи здоров’я своєї сім’ї, бажано звернутися до медичної консультації, щоб ви могли оцінити конкретну ситуацію і, врешті-решт, призначити необхідне лікування. З усіма юридичними цілями зазначайте, що інформація, зібрана в Інтернеті, може бути неповною, помилковою або неправильною, і ні в якому разі це не означає будь-яких договірних чи інших відносин.