Якуб Кабат з Кошиць навчався в США. Він набрав десять фунтів і виявив, що реальність в американських школах інша, ніж у кіно.

малий

1 вересня 2012 р. О 0:00 ранку Міхаела Дуцова

KOŠICE. Минулого тижня ми перенесли на цю сторінку спогади про Корнелі Лінкешову з Кошице, яка влітку повернулася додому після однорічного навчального перебування в Колумбії. Оскільки вона не була єдиною, хто познайомився зі шкільною системою в іншій країні, сьогодні прийшов інший студент, щоб продовжити своє середнє шкільне життя на один рік. Якуб Кабат з Кошице відвідав США завдяки організації Ротарі США.

Якубу 17 років і він відвідує Gymnázium Alejová у Кошице. Він поїхав до США 10 серпня минулого року і був там рівно 11 місяців без дня.

"Мій кузен був студентом на обміні в США приблизно п'ять-шість років тому, - каже Якуб. - Повернувшись, він сказав мені про це, і це мене дуже мотивувало. Я знав, що коли це можливо, я також хотів би спробувати. Пізніше я дізнався, що організація Ротарі працює в Кошице, яка, серед іншого, забезпечує таке проживання.

Мовна проблема

Після прибуття в Індіану Якуб зустрів свою сурогатну родину в аеропорту. Він одразу виявив незначну мовну проблему. "У них є американська англійська, і ми вивчаємо англійську в школі. Іноді у мене були проблеми з американським акцентом, який є специфічним для тієї частини США ".

У новій родині Кошичан мав чотирьох братів і сестер. Троє були в університеті, тож він не часто з ними зустрічався. Син Еван, якому було років як Якуб, залишився в родині.

"Оскільки в такому маленькому містечку була лише одна школа, і ми обидва ходили до неї. Цього року ніхто з цієї родини не пішов на обмін, але за кілька років до цього один з моїх братів був у Бразилії. Під час кожного перебування дві сім’ї повинні обмінятися, щоб отримати максимальну віддачу від їх культури. Я не переїхав до своєї другої родини до січня ".

Там у Джеймса було два брати і сестра, які навчалися в університеті. Після свого приїзду Якуб відчував ентузіазм і з нетерпінням чекав нових вражень.

Один чекав його дуже скоро після його прибуття. Оскільки він прибув на початку серпня, він, можливо, думав, що до кінця канікул він "постукає" і дізнається, що і як. Але школа розпочалася там набагато раніше, ніж тут, 16 серпня.

До його початку йому вдалося зайнятися шкільним спортом. Брат взяв його на футбол і познайомився з майбутніми однокласниками, тому в перший день у нього не виникло проблем з пошуком друзів.

Друзі в школі також були корисними, бо школа викликала у нього незначний шок.

"Це величезна відмінність від кошицької гімназії. Близько 400 учнів ходять до моєї школи, близько 1600 там. Щодо обладнання, це було набагато сучасніше. У них були проектори даних та комп’ютери в кожному класі. Я не бачив дошки та крейди, скрізь були дошки для написання маркерами. Просторів було набагато більше. У перші дні я ходив із відкритим ротом ".

Він не встигав годинами через шафку

У нього була інша проблема протягом першого тижня. Відкрийте свою шафку. Кожен студент мав це на всі свої речі. Заблоковано і спеціальний код для нього. Як згадує Якуб, він мав цілком конкретний спосіб відкриття. У перші дні у нього була така велика проблема, що він не встигав годинами.

"У них зовсім інша система навчання. Що стосується перерв, то після закінчення уроку робиться п’ятихвилинна перерва, після якої учень просто зможе бігти до шафки та обмінюватися книгами. Велика різниця полягає в тому, що там кожен учень має інший графік і ходить в інший клас на кожен урок ".

На початку року студенти обирають із близько 30 предметів ті, які вони вивчатимуть протягом року. Вони вибирають їх відповідно до того, що кожен урок має певну кількість балів і певну кількість балів, які студент повинен завжди досягти.

"Звичайно, вони в основному дивляться на те, що їм подобається і що вони хочуть вивчати. ​​За це відповідають кілька викладачів, які називаються консультантами. Кожен має учнів за алфавітом".

З цим пов’язаний той факт, що класи працюють не так, як у нас, але кожен клас призначений для іншого предмета і тому не зустрічає в ньому одного цілого класу, як у нас. Після дзвінка кожна група бере свій предмет і вони або чекають вчителя в класі, або вони вже там, і він їх чекає. Він стоїть перед класом і вітає всіх і стискає йому руку.

Фільми спотворюють реальність

За останні роки на телебаченні було багато американських фільмів, які показують життя старшокласників. Наприклад, в деяких випадках показано, що студенти не поважають вчителів і що моральний дух досить розслаблений.

"Тоді ми це просто помітили. Студенти боялись говорити більше години. Або напишіть домашнє завдання або опишіть під час тесту. Щось подібне там неможливо. Якби хтось хотів списати, інший не дозволяв йому. Він сказав, що потрапить у нього в біду. Ще одна чутка з цих фільмів - знущання. Я нічого подібного там не зустрічав. Щонайбільше хтось жартував і це було все ".

З іншого боку, істина - це т. Зв дух школи. Майже всі там носять футболки із шкільним логотипом. Вони також щоп’ятниці відвідують ігри з американського футболу чи баскетболу. У багатьох школах є форма, але не в цій.

"Це мене здивувало, сукня там була набагато розслабленішою. У мене були однокласники, які ходили до школи в піжамі чи спортивних штанах. Дівчата могли носити татуювання або пірсинг, але коли у них була дуже коротка спідниця, вони відправляли її до кабінету директора, а потім змінювали будинок. Звичайно, вони пропустили години. Найгіршим покаранням, яке вони могли отримати, але також будь-якого іншого учня, було те, що їм було заборонено ходити до школи ".

У них є однакові предмети щодня, багато завдань і відсутність певного часу в школі означало тоді страшенно відставати від навчальної програми.

Мабуть, найпоширенішим уявленням про американські фільми про середню школу є те, що дві найбільші групи школи - це спортсмени - футболісти американського футболу та вболівальники. А ще є менші групи - аутсайдери, ботаніки, готи та багато іншого.

"Це саме так працювало в моїй школі, але ці футболісти не були такими популярними. Вони були пихаті. Вони думали, що вони дуже популярні. Це справедливо і для інших груп. Коли я прибув на обід, я мав можливість побачити ці групи. За одним столом сиділа емо, за іншим фігурист, потім панки, готи, діти з ферми, багаті діти чи студенти, які із задоволенням читають комікси, про які досі говорять лише про супер героїв. "Якуб вписався в групу, яка грала у футбол, наш футбол.

У новій школі Кошичан також мав нові предмети, такі як психологія, веб-дизайн, фотографія. Вони проводили силові тренування під час тренажерного залу.

"Наприклад, мені довелося створити промову на одну тему і презентувати її всьому класу, або я отримав тему, і я теж повинен був її презентувати. З одного боку, я вважаю, що це гарна ідея для студентів вибрати те, що вони хочуть вивчати. Вони дійсно вибирають те, що їм подобається. З іншого боку, ті, хто лінується, навмисно вибиратимуть прості предмети ".

Нам було цікаво, як ви звикли до цієї системи. "На адаптацію у мене пішло близько двох-трьох тижнів. У мене було багато друзів, я з нетерпінням чекала школи ".

Він набрав десять кілограмів

Дієта, здається, окрема глава в Америці. Якуб, який за час свого перебування набрав майже 10 кілограмів, також знає про це. Він стверджував, що ти не можеш звикнути. Однак у Словаччині "виграш" швидко впав.

"Це шкільне харчування було найгіршим, що я коли-небудь переживав в Америці. Це було жахливо. Я заплатив і міг вибрати, приймати їжу зі здорового чи нездорового проходу. У перекладі це означало нездоровий і ще більш нездоровий. Мені стало нудно після кожного обіду. Меню щотижня було однаковим. Вони часто готували фрі, розморожували та готували гамбургери. Я пробував обидва проходи і не мав хорошого досвіду з жодним. Макарони та м’ясо мали бути такими ж здоровими, але це було зовсім не добре ".

Обмін стосується не лише навчання, але й того, щоб студент чомусь навчився з культури і щось побачив. Наприклад, пережити американське Різдво - це досвід просто тому, що він такий же екстремальний, як у фільмі.

"Скрізь були вогні, Санта-Клаус, північні олені, Джингл-Беллс грали без зупинок, панчохи над каміном, усі фотографувались з Дідом Морозом у гіпермаркетах. Це було так само, як у кіно. До цього у мене також був День Подяки. Зібралася вся родина з США, близько 50 чоловік, найняли невеликий будиночок і їли індичку, кукурудзу, картопляне пюре. Це було так традиційно, всі молилися, дякували за все, що отримували протягом року. Це було так само, як у кіно ".

Якуб теж багато подорожував. "Я був у Чикаго, Сент-Луїсі та Голлівуді. Обидві сім'ї повезли мене до Флориди, і врешті-решт я поїхав на Західне узбережжя з усіма студентами, які обмінювались у США. Ми їздили по всій Каліфорнії, ми їздили в Неваду, Лас-Вегас, ми також були в Арізоні в Гранд-Каньйоні. Там було дуже приємно. Мені також сподобалася гра в НХЛ, в якій я був. Це було моєю мрією на все життя побачити це ".

Перебування в обміні стало для Якуба чудовим життєвим досвідом. Він познайомився з багатьма новими людьми, американською шкільною системою та культурою, побачив цікаві місця. Крім того, він вдосконалив свої мовні навички.

"Я не вивчав нової мови, я просто вдосконалив свою англійську. Американці не люблять вивчати іноземні мови, бо їм це не потрібно. Насправді вони також слабкі в географії. Вони не знали, де знаходиться Словаччина. Я отримав спеціальні запитання: чи є Словаччина державою в США, чи є частиною Радянського Союзу, чи перебуваємо ми під владою Німеччини, чи перебуваємо в Сибіру. Одного разу вони запитали мене, чи є у нас питна вода та туалетний папір. Через деякий час я пожартував і відповів, наприклад, що у нас немає паперу, ми використовуємо листя з дерев ", - сміється Якуб.

"Це перебування дало мені багато чого. Я точно повернусь до Сполучених Штатів, коли зможу ".


Прочитайте найважливіші новини зі сходу Словаччини на Korzar.sme.sk. Усі новини з Кошице можна знайти в кошицькому корсарі

Обробка персональних даних регулюється Політикою конфіденційності та Правилами використання файлів cookie. Будь ласка, ознайомтесь із цими документами перед введенням електронної адреси.