якої

У 1774 році, під час правління Марії Терезії, був прийнятий загальноосвітній шкільний кодекс про відвідування школи ... Цей фундаментальний крок приніс освіту в нашу країну і розпочав розвиток освітньої системи. На жаль, від початку до сьогодні йому не вистачає головної теми.

Математика, чеська мова, хімія, фізика, історія та багато інших предметів, які зроблять дитину дещо освіченою, здатною до спілкування із загальним оглядом, що дозволить їй увійти в життя. Але куди входити? І чому? З якою метою?

Основна відсутня тема "У чому сенс життя"

Дитина вчиться читати, писати, керувати ПК, спілкуватися з усім світом через Інтернет та багато іншого, а потім буквально випускається у світ без пояснення того, для чого саме життя.

Потім кожен розробляє свою основну програму для тварин "Гарно провести час" і бере від суспільства цінності та досягнення для досягнення матеріальних цілей. Тобто цінності, які повинні допомогти нам досягти сенсу життя, а не сама мета.

Нові предмети для нашого виживання

Це стосується не лише дітей, а й дорослих. Нам усім потрібно повернутися до «віртуальних лавок» і дізнатися, що є змістом і метою нашого життя. Дізнайтеся, як працюють закони природи, чому ми тут. Нам потрібно відкрити інші суміжні предмети, які навчать нас поводитися один з одним як люди, щоб ми всі могли жити в гармонії між собою та природою.