Разом із досвідченим фізіотерапевтом Тонкою Вагнер ми підготували для вас серію інтерв’ю та практичних порад у галузі фізіотерапії. У цій статті ми обговоримо з нашим експертом з фізичних вправ кілька інших тем, пов’язаних з терапією Войти.

малічек

"Войтовка" - це таке поширене слово у словниках деяких батьків, що ми рідко замислюємось про значення та користь для здоров'я дитини, зокрема цей метод вправ передбачає.

Терапія Войти унікальна тим, що вона активізується в таких взаємодіях з м’язами, що дитина (але також і дорослий пацієнт) не в змозі взаємодіяти з волею. Це робить терапію Войти відмінною від інших вправ. Однак лікування вимагає часу і технічно, з іншого боку, його наслідки значні. Метод Войти найчастіше показаний наймолодшим немовлятам, які внаслідок складних та несприятливих обставин свого прибуття у світ не розвиваються і не прогресують так, як слід, але він також застосовується для старших дітей або дорослих .

Коли доцільно починати вправи за допомогою цього методу?

Якщо психомоторний розвиток дитини не є ідеальним, він розвивається нерівномірно і розвиток затримується, тоді доцільно почати практикувати метод Войти. Найкраще починати займатися до 3-го місяця віку дитини, коли розвинеться перша опорна база. Терапія, розпочата в цьому віці, є найефективнішою, оскільки пластичність центральної нервової системи найбільша в найраніший час. Стискаючи рефлекторні зони на тілі дитини (тиск), можна стимулювати дитину до правильних рухів і тим самим допомогти розвинути правильний руховий розвиток. Іншими словами, терапія Войти намагається розблокувати ослаблені або невикористані м’язи.

Яка філософія війтовки? Що саме відбувається, коли його застосовують у вправі з маленькою дитиною?

Цей метод має дві моделі активації, а саме рефлекторне обертання та рефлекторне повзання. Ще одним позитивом цього методу є те, що крім фізичних навантажень підтримуються м’язи черевної стінки та покращується спорожнення травного тракту (тобто у дітей придушуються часті коліки), відбувається регулярне глибоке дихання, позитивна стимуляція нерва центрів, а також загальне вдосконалення та зміцнення опорно-рухового апарату.

Однак справа в тому, що багато батьків бояться відвідувати фізіотерапевта, оскільки вважають, що фізичні вправи є болючими для дитини, оскільки вони дуже плачуть.

Я часто чую, що це жорстоке поводження з дітьми. Вправи не шкодять, вони безболісні, діти плачуть, тому що обмежені в рухах. Багато разів їхня голова фіксується, і їм це не подобається, тому вони змушують її плакати. Якщо дорослому щось не подобається, він скаже це вголос, у дитини це теж спосіб спілкування. Але справа в тому, що з часом діти звикають до фізичних вправ і дуже добре їх переносять. Коли мами бачать, що нічого такого страшного не відбувається, майже завжди мама схильна до співпраці. Отже, успіх лікування також залежить від взаємної довіри, співпраці між батьками та фізіотерапевтами та спілкування. Якщо дитина відчуває внутрішню невпевненість матері, тим гірше дитина переносить всю вправу. Однак слід мати на увазі, що у багатьох випадках терапія дуже необхідна для правильного психомоторного розвитку дитини. .

Ми знаємо, що метод Войта був складений чехами, проф. Вацлав Войт, його також використовують за кордоном?

Як і в усьому, існує багато рішучих прихильників, але також і противників цієї методології, і навіть в даний час, коли це виправдано, воно є незамінним, є й ті, хто скептично ставиться до цього лікування. Метод Войта застосовується здебільшого в Чехії та Словаччині, оскільки він має свої корені саме в цьому середовищі, де також проходять сертифіковані курси для фізіотерапевтів та лікарів. Незважаючи на те, що сьогодні в Інтернеті можна знайти безліч відео та інструкцій щодо його здійснення, завжди потрібно проконсультуватися з кваліфікованим фізіотерапевтом.

Однак у нинішній ситуації існують заходи проти поширення коронавірусу у багатьох немовлят, які отримували вправи СТОПК, як діяти у вправі Войтовка під час пандемії?

Як я вже згадував вище, успіх лікування в цей пандемічний період залежить від взаємної довіри, співпраці та способу спілкування матері та фізіотерапевта. Мамі повинні бути дані чіткі та точні вказівки, вона повинна бути належним чином проінформована про те, що слід спостерігати під час вправ, і вона повинна знати, як це повинно виглядати! Він також повинен звертати увагу на механізми втечі під час вправ. Якщо моя мама має всі ці вказівки, я б рекомендував їм продовжувати свій "режим щоденних вправ". Однак, якщо матері дотримуються механізмів втечі під час вправ або не встигають утримувати своїх дітей на місці, я спробую зв'язатися зі своїм фізіотерапевтом по телефону . Завдяки он-лайн консультації я надалі навчаю і вказую моїй «мамі», як правильно тренувати дитину та маніпулювати нею. Протипоказанням, коли не рекомендується застосовувати метод Войти, є обов'язкова вакцинація. Діти роблять перерву у фізичних вправах від 5 до 7 днів. Іншим протипоказанням є гострі віруси та інфекції.

Що робити, якщо вправа «не працює», і батько відчуває, що дитина не просувається?

Щоб вправи були дійсно ефективними, дуже важлива їх регулярність. Батьки повинні займатися з дитиною не менше трьох разів на день. Я часто чую від матерів, що дитина під час тренувань "просто лежить і взагалі нічого не робить". Тоді я намагаюся пояснити своїм батькам, що навіть їх дитина не повинна бути в настрої щодня займатись. У той час батько часто відчуває, що вправа не працює для дитини. Звичайно, ми також повинні поважати втому дитини, ми не перевантажуємо її тоді фізичними вправами. Загальний дискомфорт, втома призводить до підвищеної дратівливості і тоді вправи набагато вибагливіші і плаксивіші. Під час вправи дитину ставлять у певне положення - модель активації. Протягом всієї вправи відбувається постійна стимуляція, вирішуються питання ослаблених або невикористаних м’язів, тому важливі регулярні вправи.

Коли ми говоримо, що дитина прогресує і що можна вважати прогресом у фізичних вправах Войтовки?

Як я вже описав вище, вправа ефективна, якщо дотримується її регулярність, тоді ми також можемо спостерігати прогрес у виконанні методу Войти. За допомогою регулярних фізичних вправ ми намагаємося активізувати правильні моделі рухових рухів у дитини, які інтегруються у спонтанні моторики дитини. Наприклад, покращиться положення на животі (дитина прослужить довше, він не буде плакати так сильно в положенні живота, як раніше). Поліпшується асиметрія постави, хапається за іграшку, піднімається в чотири, прогресує не тільки в грубій, але і в дрібній моториці. Батьки також можуть спостерігати прогрес у психологічній стороні дитини.

Я - дитячий фізіотерапевт і надаю пріоритет дітям від 0 до 7 років. Я вивчав фізіотерапію в Словацькому медичному університеті - вже під час навчання в університеті я з’ясував, що саме робота з дітьми мені найбільше подобається та наповнюється. Перший досвід роботи з дітьми я здобув відразу після закінчення школи, коли працював в університетській лікарні в Антольській в Братиславі. П’ять років я працював у відділенні патологічних та фізіологічних новонароджених, у відділенні вузькоспеціалізованої допомоги недоношеному новонародженому та в дитячій реабілітаційній клініці. Я продовжую розширювати свою освіту, ретельно продовжуючи навчання.

Крім того, я маю сертифікат з методики Войти, знаю кінезіологічну діагностику в ранньому дитинстві, алгоритм та управління терапією стоп у дітей від 2 до 17 років. Я також зосереджуюсь на фізіотерапії та фізіотерапії під час вагітності, після пологів та терапії тазового дна, купання або масажу метеликами для недоношених дітей.

В даний час я працюю в приватній клініці Fyzioklinik, де я відповідаю за обстеження та терапію дітей віком від 0 до 7 років та консультування. Крім того, я працюю зовнішнім консультантом у AQUA BABY CLUB MOBIK Ружинов.