Уроки танців можуть рухати і розважати навіть найменших дітей.

Підготовка до танцю

Викладач дитячих танцювальних класів Ярміла Батяньова з школи танцю Riverpark, Riverparkdanceschool.sk

Уроки відвідують діти з двох років. Це вік, коли дитина починає розуміти ритм. Основна передумова - це спонтанна реакція руху на ритмічну музику. Дитина повинна вміти повторювати окремі елементи та рухи вчителя.

Уроки танців відбуваються в ігровій формі. Діти дзеркально відображають виконані танцювальні рухи, відповідні їх віку.

За допомогою ігор, розваг та сучасних дитячих пісень вони вдосконалюють свої танцювальні навички, ритмічні та музичні почуття.

Великий акцент робиться на особистості викладача, його робота значною мірою базується на імпровізаційних навичках. Спочатку на уроках також присутні батьки, які виконують роль помічника спостерігача.

Пізніше, коли дитина вже знає оточення і заводить там друзів, присутність батьків є добровільною.

Вони навчаться оволодівати основними елементами танцю, виражати настрій, що випливає з пісні та музики, природним культивованим рухом.

Розвиваються його рухові здібності, покращується координація рухів і постава, зміцнюються м’язи. Розвивається пам’ять руху, сприйняття ритму та динаміки музики.

Крім того, дитина вчиться інтегруватися в колектив однолітків та спілкуватися з ними.

Дитячий фольклор

Лектор Мірослава Виценова, музично-руховий гурток "Фольклор"

Це заняття, яке використовує словацькі народні пісні, ігри та рими для дітей віком від 18 місяців, які виявляють інтерес до музики та пов’язаних із цим рухів.

Дитина повинна мати достатньо розвинений руховий апарат, щоб він міг брати участь у фізичних навантаженнях. Це означає, що він повинен ходити впевнено.

Ще однією передумовою є певний рівень соціальної зрілості, оскільки це колективна діяльність. Дитина не повинна боятися в групі інших дітей та дорослих і повинна поступово починати співпрацювати з навколишнім середовищем.

На початку кожного уроку дітей вітають римою, а потім розминкою. Завжди є програма на певну тему.

Діти ознайомляться з піснями, віршами та простими хореографіями. Всі заходи пов’язані певною історією, в яку вкладаються пісні.

Для танців та рим використовуються різні допоміжні засоби - музичні інструменти, народні предмети та іграшки. Спочатку окремі жести та кроки відпрацьовуються повільно, лише коли діти можуть їх опанувати, це "різко".

Якщо в хореографії використовується інструмент, діти спочатку ознайомляться з ним, трохи пограють з ним і дослідять, що з ним можна зробити.

Дітей зазвичай супроводжують матері, які беруть активну участь, багато хореографій репетируються разом з дітьми. Таким чином, дитина вчиться не лише у лектора, а й у людини, до якої він емоційно прив’язаний.

Слухаючи та співаючи пісні, діти вдосконалюють свої мовленнєві навички, музичні та ритмічні почуття, отримуючи при цьому зв’язок із народними традиціями.

Одночасно вони розвивають рухові навички, грубу моторику або координацію рухів та маніпуляції простими музичними інструментами та іншими допоміжними засобами, а також дрібну моторику.

При взаємодії з іншими дітьми розвиваються соціальні навички, а стосунки з батьком або іншою супроводжуючою людиною поглиблюються. Наприкінці курсу діти готують короткі волонтерські виступи, де вони зміцнюють свою впевненість у собі та навички самопрезентації.

види

Вступ до балету

Викладач класичного та сучасного танцю Андреа Сеннаро зі студії балету Terpsichoré, Terpsichore.sk.

Критерієм реєстрації маленьких артистів балету є вік чотирьох. Діти повинні мати можливість самостійно працювати з учителем. Це підходить, якщо вони вже відвідують дитячий садок.

Годинник дуже барвистий. Вони починаються з вступного привітання, а потім працюють на килимах на землі, тоді як за допомогою вправ, будь то на спині, животі, сидячи або стоячи на колінах, дитина поступово вправляється і усвідомлює можливості роботи усім тілом.

Це продовжується вправами на стоячи та засвоєнням простих танцювально-рухових матеріалів, що призводить до невеликих танцювальних зв’язків - рухових ігор із співом.

Крім того, використовуються популярні ритмічні вправи, які можна збагатити, граючи на простих у використанні інструментах Орфа або різних дитячих ударних інструментах.

В кінці уроку діти зосереджуються на основних рухових елементах танцювальної гімнастики, іграх, що розвивають креативність та імпровізацію. Все у супроводі живої фортепіанної музики наших досвідчених акомпаніаторів балету.

Заняття орієнтовані на підготовку дітей до танцювально-рухового руху, побудову правильної позиції та постави, зміцнення постуральної мускулатури, роботу над вдосконаленням здатності до координації та ізольованої роботи окремих частин тіла, ритму та музичного почуття.

Крім усього іншого, уроки балету приділяють велику увагу роботі стопи, що є великою користю для дітей із схильністю до деформацій ніг, таких як низький вальгус щиколотки або схильність до плоскостопості.

Бальні танці

Викладач Томаш Увачек з академії танцю Dansovia, Dansovia.sk.

Діти віком від трьох років можуть записатися на заняття бальними танцями для найменших. Найважливіший критерій - чи можна включити дитину до колективу, який є дуже індивідуальним.

Деякі трирічні діти старші за інших у віці п’яти років. Добре, якщо дитина вже має певний досвід роботи з групою однолітків.

Лектор зосереджується в основному на фізичній підготовці, після чого дитина може продовжувати викладати бальні танці в більш пізньому віці.

Моторика юних танцюристів розвивається шляхом переходу від найпростіших танцювальних сходинок до більш вимогливих.

Першими танцями, які діти знайомлять, є вальс і ча ча, пізніше додаються джайв, вальс, самба та квікстеп. У ритмічних вправах використовуються пісні, які зараз популярні серед маленьких дітей, наприклад, репертуар Шпіванка.

Батьків немає на уроці. Їх присутність може заважати дітям, працюючи з учителем і концентруючись на навчанні танцю. Однак діти готують вистави для своїх батьків, щоб вони могли показати їм те, чого навчились.

Найважливішою перевагою є розвиток рухових навичок, поліпшення рухливості та координації, а також розвиток крокової пам'яті. Танцюючи в групі та в парах, дитина вчиться враховувати інших та працювати з ними.

Талановиті молоді танцюристи можуть взяти участь у конкурсі для танцюючих дітей з п’яти років Grand Gala.

Важливе терпіння

Любіца Бенкова (27) вперше привела свою дочку Любку в танцювальний клас незадовго до свого другого дня народження:

"Я помітила, що маленька дівчинка танцює перед телевізором або під музику з радіо, вона прекрасно вловлює ритм, тому я привів її на заняття з народних танців. Однак дитині, якій виповнилося лише два роки, потрібно певний час, щоб адаптуватися до вказівок інструктора. Спочатку він повинен познайомитись із групою дітей, звикнути до них та людини, яка веде уроки.

Така маленька дитина пристосовується до вказівок інструктора поступово, ви не можете змусити її ні до чого. Лише через кілька годин ви дізнаєтесь, чи вже він дозрів для уроків танців, або краще почекати деякий час ».

Фото: Fotolia.com, архів, Ľ. B.

Обробка персональних даних регулюється Політикою конфіденційності та Правилами використання файлів cookie. Будь ласка, ознайомтесь із цими документами перед введенням електронної адреси.