негативно

У сучасному суспільстві дотик вважається недоречним, і ми виправдовуємо його обмеження до мінімуму через страх зловживання. Але дотик відіграє вирішальну роль у вихованні дітей вдома та в школі.

Дотик - основа спілкування

Ми насолоджуємося сенсорними сигналами ще до народження, коли відчуваємо вібрації серцебиття матері. Це також передбачає подальшу ключову роль дотику у стосунках батьків та дитини. За словами Пітера Андерсена, професора Університету комунікацій у Сан-Дієго, це основний канал спілкування між дитиною та людиною, яка доглядає за нею.

Дотик матері сприяє зв’язку між нею та дитиною, представляє безпеку (ви в безпеці, я тут з вами) і може означати позитивні чи негативні емоції. Наприклад, дотики під час гри викликають у дитини почуття щастя, але якщо мати раптом стисне його руку, це може бути сигналом не торкатися предмета. Так само дотик матері допомагає полегшити біль, який педіатри використовують для забору крові.

Наприклад, вчені з Медичного університету Маямі показали позитивні переваги масажу у дітей, оскільки вони покращують сон, знижують дратівливість та покращують соціальні навички. Крім того, вони допомагають недоношеним дітям. Дотик також покращує настрій, зменшує почуття депресії, вчить дітей розуміти соціальні та емоційні вирази. Допомагає регулювати частоту серцевих скорочень, уповільнює дихання. У довгостроковій перспективі діти виховуються в середовищі, багатому на контакт, щасливішому та краще здатному справлятися з тиском повсякденних проблем.

Дітям потрібні дотики

Дотик необхідний дітям. Є дані про те, скільки страждають діти, коли їм відмовляють у дотику. Відсутність дотику після народження принципово впливає не тільки на когнітивний та емоційний розвиток, а й на функціонування імунної та пов’язаної з нею системи травлення. Дотики батьків є ключовими, а не лише однією з альтернатив.

Наприклад, у минулому немовлята правильно харчувались у дитячих будинках, піклувались про їх безпеку, і все ж вони померли приблизно в 75% випадків. Коли дослідники порадили працівникам взяти немовлят на руки, смертність зникла.

Тим не менше, дотик нашого світу якось зникає. Ми розглядаємо дотики як щось заборонене, ми пробуджуємо страх, страх. Батько, який купався з дворічною донькою, деякий час тому мав хвилю критики. Звичайним явищем було те, що знайомий сім'ї при випадковій зустрічі обіймав дитину, гладив її. Сьогодні ми воліємо уникати дотиків, ми блукаємо між тим, що є природним, і тим, що нам диктує суспільство. Психолог Університету ДеПо Метью Гертенштейн навіть стверджує, що наше суспільство страждає від фобії дотику. Ми не звикли торкатися з боку незнайомців, а й друзів. Ми відводимо дітей від найважливішого способу запевнити їх у їх любові, турботі та способі встановити з ними глибокі стосунки.

У той же час дослідження показали, що ніжний дотик означає вищий напій або вищу покупку, але також і більшу готовність допомогти невідомому, коли дотик включений у запит. Це знак людяності, доказ необхідності соціалізації.

Цікаво також, що, наприклад, люди, які живуть у теплих кліматичних зонах, мають вищу схильність до дотиків у порівнянні з жителями холодних країн. Наприклад, греки vs. Німці, енергійні південні нації vs. Стоїчна англійська. Поясненням є ряд теорій, в тому числі та, яка говорить, що через більш високі температури повітря люди легше одягаються, демонструючи більше шкіри та кращий дотик, або сонце позитивно впливає на настрій людей, відсутність депресії та менше взаємодії.

Негативний соціальний вплив

Вчені спробували з’ясувати, чи можна розпізнати емоції на дотик. У кількох експериментах вони показали, що лише за допомогою дотику ми можемо визначити цілий спектр позитивних та негативних емоцій - від любові та розуміння до гніву, страху та образи. Крім того, однак, вчені виявили дивовижну різницю між статями. Якщо чоловіки намагалися виявити співчуття чи розуміння на дотик, жінки не мали уявлення, що вони роблять. Здається, чоловіки не можуть ефективно використовувати дотики та виражати ці почуття. Якщо ми хочемо, щоб чоловіки мали цю навичку, важливо, щоб вони відчували фізичну ніжність люблячих батьків з дитинства, а також у підлітковому віці. В іншому випадку вони виростають, відчуваючи дотики в битві з однолітками або на тренуванні з футболу. Тому важливо включати штрихи у виховання синів, щоб допомогти виховати в них розуміння, емоційний інтелект та здоров’я.

Поки що, однак, ми йдемо в зовсім протилежному напрямку. Часто замість ласкавого дотику сини чують: "Будь чоловіком, не реви і вставай!" Однак обмеження, які ми накладаємо на них лише тому, що вони народилися хлопчиками і повинні вписуватися в цю роль, призводять до негативного висновку. У нас є покоління чоловіків, які ізольовані, не можуть висловити свої емоції і ніколи не просять про допомогу. Коли це покоління переходить до ролі батька, важко виховати розуміючих синів, коли вони самі мають прямо протилежне. У той же час роль батьків є вирішальною для синів.

Дотик вчителя теж важить

Подібно працює в школі. Дотики вчителів майже повністю зникли, що йде на шкоду речам. Девід Дж. Лінден, професор неврології з Медичної школи університету Джона Гопкінса, стверджує, що дотик не є корисним інструментом для вивчення фактів і стратегій. Не можна сказати, що коли вчитель торкається плеча свого учня з математики, йому стає легше вчитися. Однак дотик дає студенту сигнал «Я союзник, а не загроза». Це подумки перенесе дитину на рівень довіри, і все, що вчитель робить, щоб завоювати довіру учня, допоможе учню вчитися.

Відчуття дотику невіддільне від емоційного переживання, оскільки те, як ми сприймаємо дотик, залежить від його соціального контексту. Рука на плечі від домінуючого начальника відрізняється від руки на плечі від близького друга. Відповідний контакт у школі особливо важливий для дітей, які відсутні вдома або зазнали жорстокого поводження. Дітям важливо знати, що в соціальному визнанні є певний сенс і це не означає жорстокого поводження, але це форма нормального та здорового побудови стосунків з іншими людьми.

Намір компанії захистити дітей від невідповідних дотиків позбавив вчителів важливого інструменту навчання, а дітей сенсорного, освітнього та розвивального досвіду, який їм необхідний. Професійне співтовариство зазначає, що політика без дотику в класі є помилковою і деструктивною. Тому він настійно рекомендує школам не вводити таких рекомендацій щодо запобігання ризику зловживань. Причина в тому, що вони не враховують значення дотику для здорового розвитку дітей.

Метод змінюється, суть залишається

Це легше, коли діти маленькі. Тоді легко обійняти сина кілька разів на день і побачити, як він насолоджується цією увагою. Складніше, коли він дорослішає і досягає підліткового віку. Змінюється не тільки його реакція на дотики батьків, але і те, як він проявляється через дотики. Те, що було щоденною справою, раптом буває дуже випадковим. Замість обіймів він вирішує постукати або постукати кулаками, пустотливий дотик ліктем. Здається, ніби батьківський дотик бентежить його, ніби це є ознакою дитячої поведінки. Тому батько відступає, намагаючись задовольнити нащадків у бажанні власного простору і думати, що вони роблять йому послугу і виявляють повагу до його потреб.

Але, незалежно від віку їхніх синів чи дочок, діти постійно потребують дотиків. Не те саме, що коли вони були немовлятами чи першокурсниками в школі, але адекватні віку та в потрібний час. Хоча вони на межі дорослості. Дотики матері та обійми батька незамінні. Тому від батьків залежить пошук творчих способів підтримувати зв’язок зі своїм сином чи дочкою.