Як уявити професійну роботу на практиці?
Планування - основа всього. Створюючи тренерський склад, важливо вміти брати участь у роботі один одного, вміти допомагати, вміти доручати певні завдання одне одному. Ось чому може трапитися так, що хтось є головним тренером в одній віковій групі, але працює другим тренером в іншій. Спілкування між тренерами у всіх сферах є дуже важливим. Якщо хтось має ідею, йому потрібно поговорити, він не повинен нічого тримати в собі, оскільки так розвивається ця професія. Той, хто є лідером, повинен сприйняти ці ідеї і подумати про те, що може рухати їх вперед, або в процесі розвитку гравців, або в команді. Нам потрібно рухатись в одному напрямку, це дуже важливо. Кожен тренер повинен знати, у якій віковій групі що найважливіше, що потрібно вирішити, на чому слід наголосити. Наприклад, в U8 найголовніше - це техніка катання на ковзанах, для якої ми також навчимо трохи поводжуватися з дисками, але, звичайно, вам ще не потрібно практикувати тут п’ятдесят видів фокусів.
Чим вище ми старіємо, тим більше нам доводиться розвиватися не лише технічно, а й у думках. Дуже важливо, щоб бажання битися і перемагати з підліткового віку проявлялося не тільки фізично, але і психічно.

сформовані

Як збалансувати продуктивність та розвиток гравця?
Результат важливий для тренерів, батьків та особливо дітей. Це як сертифікат. Якщо в кінці сезону ви повісите медаль на шию, ви почуватиметеся добре відпрацьованим. Якщо ви добре робите роботу на льоду, якщо ви граєте і працюєте хорошою командою, результати теж прийдуть.

Які цілі на сезон?
Ми завжди прагнемо найвищого рівня. Окрім найефективнішої роботи та найбільшого розвитку, ми хочемо зіграти у фіналі та виграти чемпіонат у будь-якому віці.

Тренерський склад Хокейної академії Габора Оская-молодшого у сезоні 2018/2019: