Мішкольц - Угорщина має давню традицію поетичних конкурсів.

змінив

A II. Повіт і міська бібліотека Ференца Ракоці знову оголосили міський поетичний конкурс для учнів старших шкіл на честь Революції та Війни за незалежність 1956 року, фінал якого відбувся у четвер в бібліотеці Лурінка Шабо.

Навіть сьогодні діти все ще пишуть вірші.”Габріелла Секелі

"Неважливо, чи будемо ми зараз на декламаційний конкурс, звичайно, вибір віршів - це те, що може викликати певні труднощі", - сказала Адрієнн Ксіді, викладач середньої професійної школи Отто Блаті Ото, яка прийшла з троє студентів. - Ми повинні знайти те, що підходить доповідачам, студентам, що вони відчувають як своїх.

"Не завжди, тому що ми зазвичай змагаємось зі студентами, які мають якийсь розвинений світ смаку та думок", - відповів він. - Вони досить незалежні. Хто сьогодні говорить, любить поезію, вірші. У них є яка тема та як вони можуть обрати або з чим можуть ідентифікуватися.

Фото: Тібор Буйдос

"Яке занурення існує з віршів 56-го?" Я підняв.

- Їх небагато. Скажімо, ми можемо взяти з набагато більшої «групи віршів» до 15 березня », - сказала Едріенн Ксіді, яка сказала, що існує рецепт хорошого звукозаписувача.

- захоплений. Він вірить у себе. І він чуйний. Відчувається настрій вірша.

Сімейна риса

Це була не перша гонка Віктора Стрільця, дванадцятого Блаті.

"Я був на багатьох змаганнях, я співав з 4-го класу, і я писав слеми та подібні монети з мого десятого класу - ми дізналися від нього.

«Про Блаті пригадується не зовсім вірш та« подібне вугілля ». То звідки ця лінія? ”

"Це сімейна риса, адже мій батько також з дитинства вивчав вірші, ходив на поетичні конкурси і навчав, що любов до поезії та любов до літературного середовища дають плюс", - сказав він.

Багатьом дітям даремно кажуть “читати вірші”. Віктор відповів, що це також залежить від того, як дитина ставиться до поданих віршів і яке враження мають сучасні поети на молодь.

Я був на багатьох перегонах, я займався перегонами з 4-го класу.”Віктор Стрілець

- Я легко вчу поезію. За годину 3-4 куплети йдуть з наголосом, ввечері перед змаганнями залишається лише доопрацювання, - додав він.

У ньому можна жити

Бенсеесі Бенс 10 живе в Блаті, Банрев. "Мені трохи важче вчитися, і я почну готуватися за тиждень-два до цього", - зізнався він. - Я не можу швидко вивчити текст, але мені це подобається. Загалом, я пройшов свою першу гонку на третій, і звідти щороку беру участь у подібних змаганнях. Що хорошого у вірші? Це трохи схоже на книгу. Це звільняє уяву, показує спосіб мислення людей того часу.

Фото: Тібор Буйдос

Зараз жовтню 1956 року був 61 рік. Події того часу можна певною мірою відчути - навіть у зв'язку з віршем?

- Передача! Дуже! Він заявив.

Вів'єн Педері, учениця восьмого класу середньої школи Діошгер, сказала, що віршів про революцію 1956 року стало менше, і намагалася вибрати коротший вірш. За його словами, добрий поет не ловиться, занурюється у твір і правильно вимовляє слова, не кусає кінець слів.

Що для них

Габріелла Секелі, вчителька угорської мови в середній школі Діосґьер заспокоює: ситуація непогана у зв'язку з віршами.

"Діти пишуть вірші і сьогодні, і кілька моїх учнів вшановують мене, показуючи їх і просячи моєї думки критикувати", - ми дізналися. - Сімейний приклад має велике значення: там, де читають батьки, буде і дитина. Це все більше зменшується, оскільки батьки також мають мало часу на читання. Я намагаюся переконати своїх учнів читати, показуючи їм не лише твори, які займають своє місце в літературному каноні, а й те, що є сучасним, що написано їхньою мовою. Наприклад, минулого року я показав одному з 7 класу том під назвою «Кур'єр часу Таснадієка». Їм потрібно показати щось інше. Той, який для них. Вчитель знаходиться у скрутному становищі, бо він не блимає, він не змінив малюнок. Спосіб виступу, сюрприз та драматичні педагогічні інструменти ведуть дитину туди, щоб послухати та отримати настрій.

Факти

Кінцевий результат:

1. Балаш Солюм (середня школа Ференца Фельдеса)

2. Давід Фаркас (Електрична гімназія Отто Блаті)

3. Балінт Тімеа (середня школа Кошута Лайоша).

Віктор Нюйлас (професійна середня школа Отто Блаті) отримав спеціальний приз Молодіжної секції Асоціації '56.

Журі: поет, удостоєний премії Чаба Фецке Йожеф Аттіла, Андраш Лайош, актор Національного театру Мішкольца, Габор Варга, заступник директора бібліотеки.

Традиція та повага

«Поетичні змагання мають для нас дві речі. З одного боку, нинішня угорська література та її вирощування дуже важливі для оголошення таких конкурсів. З іншого боку, традицією є те, що у зв’язку з низкою міських церемоній бібліотека вже вп’яте організовує поетичний конкурс на честь революції 56 року », - сказав Габор Варга, II. Ференц Ракоці, заступник директора повітової та міської бібліотеки, який також сказав: В Угорщині існують великі традиції поетичних змагань, але добре, якщо вам є про що поговорити.