ведіть

Педагог-терапевт Алена Матеашикова пише про різницю між порядністю та слухняністю. У статті ви дізнаєтесь більше про принципи порядності, про які дорослі часто забувають.

Порядна дитина також повинна бути слухняною?

Можливо, ви чули, як дорослий вимагає лестощів дитини. Чи мама сказала своїй дитині "Нарешті вислухай мене!" або заявив батько "Якщо ти живеш під моїм дахом, ти зробиш те, що я скажу!"

Але чи справді це так? Нам потрібно виховувати своїх дітей слухняними дітьми?

Багато батьків та вихователі хотіли б мати слухняну дитину вдома та в школі. Те, що каже дорослий, дитина виконає. Як тільки мама каже їй прибрати речі, вона кладе їх у шафу. Коли мама називає, що вечеря на столі, вона не веде з нею переговорів. Він іде і вечеряє. Навіть у школі вони задоволені такою дитиною. Він не стирчить роги, не пропагує свої інтереси. Він робить те, що йому говорять.

Але ця ідилія іноді може закінчитися. Ця маленька слухняна дитина виросте підлітком. Йому захочеться вписатись у гру, яка на той час для когось більше, ніж для родини. Оскільки він добре вихований і навчений слухатися, він також буде слухатися в грі. Спочатку вони кажуть йому вийти з магазину жувальних гумок. Їх можна добре приховати. Можливо, він здогадався, що це було неправильно, але вони ніколи не змушували його з’являтися вдома. Незважаючи на те, чи була неприйнятною опозиція. Вдома ніхто не хотів почути його думку. Йому завжди доводилося приймати і приймати думку батьків влади. Зрештою, батько розумніший, старший і досвідченіший.

З часом батьки скаржаться на те, як змінилася їхня вихована дитина. Вони відчайдушно бажають, в яку гру він потрапив. І винні погані хлопці в грі, вони не мали належного виховання. Батькам хлопчика і в голову не спадало, що вони теж несли свою частину провини за те, як склався хлопчик. Вони могли навчити його думати про речі, про те, що від нього вимагали. Вони також могли попросити його думку, давши йому вибір. Досить було навчити його порядності, а не слухняності. І в цьому різниця.

Яка різниця між порядністю та слухняністю?

Порядна дитина може сказати «будь ласка» або «будь ласка».

Вони не є чарівними словами, як їх подають у казці, або як кажуть про них батьки та вчителі. Сказати "будь ласка" означає просити чогось із повагою. "Мамо, ти даси мені, будь ласка, воду?", "Тато, будь ласка, ти поясниш мені математику?", "Вчителю, дай мені, будь ласка, ще хвилину? Я пишу речення ". Інакше це звучить так, як дитина запитує такі речі:„ Мамо, дай мені води! "„ Тату, поясни мою математику! “Або„ Вчителю, ти повинен дати мені ще хвилину, я писати речення! »Але це не означає, що завдяки слову« будь ласка »все здійсниться. Коли діти випрошують горщик шоколаду, навіть на колінах з приємною посмішкою та з іскорками в очах, це для них не збудеться. Коли учень у школі благає вчителя не давати йому запису в книзі учня, що він вульгарно лається на однокласника, це слово також не повинно викликати змін.

Порядна дитина може привітати і зцілити в гостях, у школі, у магазині, а також на вулиці. Однак у школах часто бачать, що діти, які приїжджають, не вітають воротаря або наглядача. Ми вже навчаємо маленьких дітей, що гідно привітатись. Ми даємо їм зразок для наслідування, вони можуть піти за нами, дорослими, і подивитися, як це робиться. Ми також можемо пояснити їм, що це ознака порядності. Таким чином, це впливає на дитину інакше, ніж коли ми змушуємо її і вимагаємо від неї слухняного здоров’я. Зрештою, він не повинен нас вітати, але ми хочемо, щоб він навчився певного вираження порядності.

Порядна дитина може подякувати.

Чи то за допомогу, яку йому надають інші, чи за те, як інші ставляться до нього. Протягом дня є багато можливостей подякувати. Хтось дякує, що тримаєте двері. Ще одне за те, що батьки зробили йому десяту, хоча він уже великий і ви змогли б приготувати його самі.

Порядна дитина може вибачитися.

Але так насправді від душі, не так цілеспрямовано і розважливо думаючи, що якщо ми вибачимось, він дозволить мені сходити до комп’ютера.

Порядна дитина може надати пріоритет літнім людям або допомогти слабшим.

Є, звичайно, і інші характеристики порядної дитини. Хтось каже: їжте пристойно (що для одних означає, що дитина не забруднюється, а для інших, що він не розмовляє під час їжі). Інший скаже, що це гідно, якщо дитина не стрибає з мовою.

Скільки б ми не намагалися скласти список хорошої поведінки, не буде, щоб порядна дитина слухала це слово. Прослуховування було в іншому режимі.

Про автора: Олена Матеашикова - медичний педагог, вона пройшла психотерапевтичну підготовку з гештальт-терапії. Він також спеціалізується на роботі з дітьми, які страждають на СДУГ, вирішенні конфліктів, посередництві та кризовому втручанні. В даний час він має приватну практику, де працює в основному з креативістською терапією (арт-терапія, драматотерапія чи ігрова терапія) під час роботи з дітьми в поєднанні з психотерапевтичними елементами. Детальніше про роботи Олени ви можете ТУТ.

Програма BUDDY пов’язує дітей з дитячих будинків з волонтерами, щоб мати більше шансів на гідне життя.

Дайте дітям час і також станьте волонтером BUDDY. Якщо у вас немає часу, надішліть нам внесок, і ми знайдемо тих, хто приділяє час своїм дітям з дитячих будинків.

Прочитайте інші статті на конкретні теми вихованців дитячих будинків.