ніколи

Коли моя дочка незадоволена, бо приносить погану оцінку зі школи, я відкриваю свою головну сторінку. Шукаю старих друзів зі шкільних часів. Я показую їй фотографії та розповідаю історії.

Про те, як сивий джентльмен у пошитому піджаку мав одиницю у восьмому класі лише з фізичного та художнього виховання. (А також за поведінкою, але це просто так собі.) Сьогодні він має диплом американського коледжу, очолює велику міжнародну компанію і постійно літає по всьому світу. Водночас кілька років тому вчитель кричав на нього перед усім класом, що він ніколи нічим не буде. (І ми їй довіряли!) Здавалося, вона помилилася. Але не тільки в ньому. У мене є багато прикладів таких прикладів. Триплети, а іноді і четверники, перетворилися на надзвичайно успішних людей. Це правда, що вони ніколи не вивчали вірш напам'ять (принаймні не вперше), вони нічого не готували для Квіздослава Кубіна, часто махали п’ятірками з диктантів, не могли читати уроки напам’ять ... Але вони були завжди захоплений однією або двома предметами. Вони відзначилися в тих. Навіть тому, що вони часто розважали клас гвинтівками, бо мали знання, про які не писали в підручниках, але в той час вони були зайняті пошуками в енциклопедіях або їх потрібно було розрізати в документальних фільмах. Однак вчителі рідко це оцінювали ...

Звичайно, я не скажу своїм дітям спокійно носити п’ять зі школи. Однак я завжди кажу їм навчитися якнайкраще, і, зокрема, зрозуміти навчальну програму. Коли вони не можуть запам'ятати речі і тому не отримують одиницю, я не проти. Я знаю, що позначки у студентській книжці або на атестаті нічого не говорять про реальні знання, а також про те, чи обдарована дитина і чи буде вона утверджуватися у житті. Вони нічого не говорять про те, чи буде він успішним на роботі та в житті. Словом, це лише ознаки. І ваша дитина зрештою набагато більше! Не забувайте про це, навіть якщо він сьогодні дасть вам у руки шестимісячний сертифікат. 🙂