Зузана Млква Ілльова очолює кафедру клінічної юридичної освіти юридичного факультету Карлового університету. Окрім вивчення теорії, її студенти також отримають реальну практику - в рамках юридичної клініки вони проводять юридичний аналіз, наприклад, некомерційних організацій. "Ми намагаємось зосередити цю практику на людях, які інакше не змогли б дозволити собі правову допомогу", - говорить Млква Ілльова в інтерв'ю.

викладає

Яке упередження про адвокатів , на вашу думку, найвіддаленіша реальність?

Ще в середній школі я допомагав у кабінеті тітки, яка була юристом. Тоді я зрозумів, що адвокати - це не люди, які ходять на стильні обіди, вечері та кави з клієнтами, час від часу вони звертаються до суду і виголошують полум’яну промову, щоб обурити всіх. Це професія, яка вимагає часу, багато сил та постійного навчання.

Студентам не вдається закінчити юридичний факультет, і на практиці вони живуть лише тим, чого навчились у школі. Отримавши диплом, юридичне навчання, в сенсі набуття юридичного досвіду, який є стрижнем, необхідним юристу при здійсненні своєї професії, в основному лише починається.

Ви працюєте юристом, але після закінчення ви також залишились викладати в університеті. Чому?

Я навчався в той час, коли юридична освіта була відносно неживою. Мало хто з педагогів справді міг вразити мене своїм виступом. На четвертому-п’ятому курсі я не дуже любив вчитися. Окрім школи, я працював у кількох великих юридичних фірмах. Там все штучно надули, ми працювали в сильному стресі, все довелося доставляти клієнту «негайно». Ми постійно були на сторожі, іноді в суботу та неділю. Мені це не дуже сподобалось, я знав, що не хочу так працювати. На мить я думав, що робити далі, але сам закон мені сподобався. Мені не просто сподобалось, як він вчився, і те, як я бачив його реалізованим на практиці. Я знайшов справжній шлях до нього завдяки підготовці майбутніх юристів.

Цікаво, що як тільки я почав викладати, мої старші колеги попередили мене насолоджуватися початковим ентузіазмом, оскільки це триватиме у мене лише кілька років. Думаю, тоді я це здолаю і стану цинічним.

Вони мали рацію?

Вони цього не зробили. Я викладаю з 2013 року, тобто сім років, і досі мені це подобається. Навіть більше, ніж на початку. Я приділяю всьому навчальному процесу більше часу та енергії, ніж будь-коли раніше. Це робить мене щасливим. Тоді ж я почав викладати юридичну історію Словаччини, яка є дуже непопулярною для переважної більшості студентів.

Усі студенти юридичних факультетів одразу захотіли б зробити "справжнє право", але, як вони собі це уявляють. За їхніми словами, мати належний юридичний досвід - це означає звернутися до суду і, метафорично кажучи, «зламати» його там, як це бачать у серіалах. Вони їх не люблять