Вплив індексу маси тіла

про фізичний стан у школярів

Магістр спортивних наук

автономним університетом чихуахуа

Диплом фізичного виховання, Вища школа фізичного виховання

Тренер з триатлону

Лані Ортіс Солнс

Ключові слова: ІМТ. Фізичний стан. Фізична активність. ІМТ. Фізична підготовка. Фізична активність.

Перші отримані результати показують відсоток надмірної ваги або ожиріння 41,49% у дівчаток та 42,883% у хлопців (див. Таблицю 2). У поділі, який був зроблений щодо дітей із нормальною вагою vs. У дітей із надмірною вагою або ожирінням діти з нормальним ІМТ мали нижчу вагу, нижчий зріст та нижчий ІМТ як у хлопчиків, так і у дівчат, також у будь-якому віці, за винятком зросту у дівчат та хлопців. 11 років, де не було значної різниці ( Див. Таблицю 3).

Таблиця 2. Харчовий статус та відсоток надмірної ваги або ожиріння у оцінюваних дітей

маси

NAN, дівчата з нормальною вагою. НАСО, дівчата із зайвою вагою або ожирінням. НЕ, діти з нормальною вагою.

NOSO, діти з надмірною вагою або ожирінням. SOUOB, надмірна вага або ожиріння як відсоток від загальної кількості оцінюваних дітей.

Щодо фізичного стану школярів. Спочатку ми помітили, що не було значної різниці щодо гнучкості у дівчат та хлопців у всіх оцінюваних віках. Пізніше, за м'язовою силою, ми виявили, що у 8-річного NAN він більший за NASO (111,68 см проти 98,03 см відповідно,

Таблиця 3. Антропометричні характеристики дівчат та хлопців 8, 9, 10 та 11 років

NAN, дівчата з нормальною вагою. НАСО, Дівчата із зайвою вагою та ожирінням. НЕ, діти з нормальною вагою.

NOSO, діти з надмірною вагою або ожирінням. ІМТ, індекс маси тіла. * стор

У швидкості спостерігаються такі різниці: у дівчаток 9-річний НАН мав менше часу в швидкості, ніж NASO (6,61 сек: cs проти 7,10 сек: cs, p

Нарешті, найбільша кількість відмінностей представлена ​​в тесті на витривалість, NAN мав коротший час у тесті на витривалість, ніж NASO, різниці були у віці 8 років (2,57 хв: см проти 2,80 сек: см, с

Таблиця 4. Фізичні здібності дівчат та хлопців 8-11 років, із нормальною вагою та надмірною вагою або ожирінням

NAN, дівчата з нормальною вагою. НАСО, Дівчата із зайвою вагою та ожирінням. НЕ, діти з нормальною вагою.

NOSO, діти з надмірною вагою або ожирінням. ІМТ, індекс маси тіла. * стор

Був проведений кореляційний аналіз між ІМТ та кожним із оцінених тестів фізичної підготовленості; Що стосується ІМТ проти гнучкості, то у дівчаток та хлопців не було суттєвих відмінностей, стосовно ІМТ проти сили - були значні негативні кореляції; у 8-річних дівчаток (- 0,35,

Таблиця 5. Кореляційний ІМТ проти фізичний стан школярів

Зелений колір вказує на суттєві відмінності p ≤ 0,01, а блідо-зелений колір вказує на значні відмінності p ≤ 0,05

Обговорення та висновки

Оцінені школярі представили вищі значення у відношенні відсотка дівчат та хлопців із зайвою вагою або ожирінням (41,49% та 42, 83 відповідно, див. Таблицю) порівняно з дівчатами та хлопцями (34,1% та 36,1 відповідно), оціненими з Федерального округу в огляді Salud y Nutriciуn 2006 (Ensanut 2006) це могло бути пов'язано з тим, що серед оцінюваних у цьому дослідженні дітей є школярки та хлопці, проте в Ensanut, 2006 вони вимірювали дівчат і хлопців у школі та поза школою.

Результати, отримані при порівнянні, вказують на те, що діти з нормальною вагою мають вищий фізичний стан за змінами сили, швидкості та витривалості, ніж діти з надмірною вагою або ожирінням, хоча в аеробному опорі було представлено більшу кількість значущих відмінностей, шість випадків з вісім можливих (див. таблицю 4), ця змінна часто пов’язана зі здоров’ям (Treuth та ін. 2004; Casajъz. 2006). Хоча важливо пояснити, що жодного тесту у 11-річних дівчаток та 8-річних хлопчиків не спостерігалося різниці.

У застосованих кореляціях ІМТ із змінними фізичного стану ми спостерігали, що основними взаємозв’язками були сила (негативна кореляція), швидкість (позитивна кореляція) та аеробна витривалість (позитивна кореляція), і тому ми підтвердили гіпотезу, яка зазначала, що більш високий ІМТ нижчий фізичний стан. Наші результати збігаються з дослідженнями, які вимірювали аеробну здатність і виявили зворотну залежність від кількості жирової маси, і згадують, що це, ймовірно, є наслідком збільшення інертного навантаження, що виробляється надлишком жиру (Rowland, 1991)

Поведінка гнучкості була однаковою як у дітей із нормальною вагою, так і у дітей із надмірною вагою або ожирінням. Подібним чином ІМТ не мав жодного значного зв’язку з гнучкістю (див. Таблицю 4 та рисунок 1).

Результати вищого фізичного стану у дітей з нормальною вагою по відношенню до дітей із зайвою вагою або ожирінням можуть бути зумовлені їх регулярними фізичними навантаженнями, оскільки практика регулярних фізичних вправ призводить до позитивних змін у фізичному стані та складі тіла ( Krause, Hallage, Gama, Goss, Robertson, Da Silva, 2007), також тому, що діти з надмірною вагою або ожирінням мають більшу вагу тіла (Rowland TW, 1991). У дитини із надмірною вагою або ожирінням є три відповідні недоліки: один - низька фізична працездатність, інший - надлишок жиру в організмі, і останній - проблема зі здоров’ям, яка спричиняє ці дві ознаки, згадані вище.

Зазначалося, що високий ІМТ та низький фізичний стан пов’язані із проблемами зі здоров’ям (He et al., 2004; Lohman et al., 2008), і навіть фізичний стан більше передбачає стан здоров’я, ніж фізична активність (Bovet et ін., інші, 2007). Однак було проведено мало досліджень впливу ІМТ на фізичний стан, за допомогою цього дослідження ми зробили характеристику того, що відбувається з дітьми оціненого шкільного віку. Тому ми погоджуємося з пропозицією розглядати фізичний стан та склад тіла як потужні показники стану здоров’я (Casajеs et al., 2006)

Ми застосували чотири тести фізичної працездатності, два з них перевірені на міцність і швидкість, але аеробний опір і гнучкість - ні, також був розрахований ІМТ, це були прості вимірювання, які пов’язані зі здоров’ям, як було аргументовано, і ми вважаємо, що хоча деякі тести, застосовані з нашого боку, можуть бути невірними, якщо потрібно повторно скласти тести, які є справді корисними та практичними для фізичного виховання, та дати відчутну оцінку, яку фізичний педагог може зрозуміти та передати шкільному співтовариству. Оцінка здорового фізичного стану починає набирати сили і є сферою, яку ми повинні враховувати при фізичному вихованні, щоб мати більший вплив на дитину з базовою освітою, хоча з боку вчителя фізкультури та нашого навчального закладу потрібно докласти багато зусиль. органи влади та персонал, які розробляють плани та програми, оскільки, наприклад, результати щодо такого підходу є несприятливими; Оцінка фізичної підготовленості для здоров’я не згадується у навчальній програмі 2009 року в „педагогічній орієнтації” або в „загальних цілях”.

Пропозиція полягає у створенні моделі, в якій вимірюється фізичний стан: м’язова сила, аеробна здатність, м’язова витривалість, гнучкість та склад тіла, і з урахуванням усіх цих змінних вони складають до 100% і залежно від результатів кожної дитини це буде якби вони отримали свій бал

У майбутніх дослідженнях, пов’язаних з цими темами, ми пропонуємо включити опитування стану здоров’я та фізичної активності дитини, щоб трохи детальніше дізнатись про взаємозв’язок між фізичною активністю, фізичним станом та здоров’ям.

Ara I, Rodríguez G, Moreno L, Gutin B і Casajus J. Ожиріння в дитинстві можна краще зменшити за допомогою енергійних фізичних навантажень, ніж за рахунок обмеження калорій. а п у н т с м е де с п о р т. 2 0 0 9; 1 6 3: 1 1 1 - 8.

Bovet P, Auguste R, Burdette H. Сильний зворотний зв'язок між фізичною підготовленістю та надмірною вагою підлітків: велике опитування на базі школи. Міжнародний журнал поведінкового харчування та фізичної активності. 2007, 4:24 doi: 10.1186/1479- 5868-4-24

Берд-Вільямс, Шайбі Г, Сан П, Лейн С, Вентура Е, Девіс Дж, Келлі Л, Горан м Кардіореспіраторна придатність передбачає зміни ожиріння при надмірній вазі Іспаномовні хлопчики Ожиріння (Срібна весна). 2008 травень; 16 (5): 1072-1077

Casajъs JA, Leiva MT, Ferrando JA, Moreno L, Aragonйs MT, Ara I. Взаємозв'язок між серцево-судинним фізичним станом і розподілом жиру у дітей та підлітків. Apunts esport medicine. 2006; 149: 7 - 14.

Cole T, Bellizzi M. Flegal K, Dietz W. Встановлення стандартного визначення для дітей із зайвою вагою та ожирінням у всьому світі: міжнародне опитування. Британський медичний журнал 2000; 320: 1-6.

Devнs J, Peirу C. Фізичні вправи та зміцнення здоров'я в дитинстві та юності. Вісник здоров’я 1992; 33 (6): 263-268.

Fernбndez Garcнa, J. C.; Біс Мартінес, М.А .; Мартн Ресіо, Ф. Дж. Та Рейна Гумез, А. (2007) Втома та продуктивність у швидкості та стрибках. Міжнародний журнал з медицини та наук про фізичну активність та спорт вип. 7 (26) с. 99-110

Фернндес, JC. Шиншила, JC. Рейна А. Ескобар Р. Оцінка максимальної швидкості у юних спортсменів. EFdeportes.com - цифровий журнал. Буенос-Айрес, Асо 9, N ° 61. http://www.efdeportes.com/efd61/veloc.htm

Він, Х. та Бейкер, Індекс маси тіла DW, фізична активність та ризик зниження загального стану здоров'я та фізичного функціонування в пізньому середньому віці. Am J Громадське здоров’я 2004: 94 (9): 1567-1573.

Національний інститут охорони здоров'я. 2006 рік. Національне обстеження здоров’я та харчування

MP Krause, Hallage T, Gama MPR, Goss FL, Robertson R, Da Silva SG. Асоціація практики ожиріння, кардіореспіраторної форми та вправ із поширеністю діабету 2 типу у бразильських жінок похилого віку. Міжнародний журнал медичних наук 2007 4 (5): 288-292

Lahti-Koski M, Pietinen, P, Heliçvaara M, Vartiainen E. Асоціації індексу маси тіла та ожиріння з фізичною активністю, вибором їжі, споживанням алкоголю та курінням у дослідженнях FINRISK 1982–1997 рр. Am J Clin Nutr 2002; 75: 809-17. Харчування

Lohman TT, Ring K, Pfeiffer K, Camhi S, Arredondo E, Pratt Ch, Pate R та Webber L. Взаємозв'язки між фітнесом, будовою тіла та фізичним станом. Med Sci Sports Exerc. 2008 червень; 40 (6): 1163–1170.

Мартінес, EJ. Гносеологічний підхід застосовується до понять, пов’язаних з фізичним станом та здібностями Міжнародний журнал з медицини та наук про фізичну активність та спорт - номер 8 - грудень 2002 р. - ISSN: 1577-0354

Мартінес Е. Сила. Застосовувані тести в середній освіті. Ступінь використання педагогічного колективу. В:EFdeportes.com - цифровий журнал. Буенос-Айрес, Асо 9, N ° 61. http://www.efdeportes.com/efd61/fuerza.htm

Мартінес, Е. Й. Опір. Застосовувані тести в середній освіті. Ступінь завантаженості викладацького складу. В:EFdeportes.com - цифровий журнал. Буенос-Айрес, Асо 8, N ° 54. http://www.efdeportes.com/efd54/resist2.htm

Макардл В.Д. Катч Ф.І. Катч В.Л., Фізіологія фізичних вправ. Редагувати. LWW П’яте видання. ВИКОРИСТАННЯ. 2001 рік.

McCathy H D та співавт. Центральна надмірна вага та ожиріння у британської молоді у віці 11-16 років: дослідження поперечного перерізу окружності талії. Британський медичний журнал. Том 326. 2003.

Медицина, наука у спорті та фізичних вправах: "Фізичний стан дітей та молоді" Американський коледж спортивної медицини MSSE, 1988; 20 (4): 422-423

Ногейра Дж. Оцінка фізичного стану у дітей 11-12 років з різним соціально-економічним рівнем. Міжнародний журнал з медицини та наук про фізичну активність та спорт, 2002 вип. 2 (6) с. 177-188

Піно, К.Пріа А.Д. Порівняльне вивчення рівня фізичної працездатності, трудового стресу та дискомфорту в опорно-руховому апараті у робітників. http://www.efdeportes.com/ Цифровий журнал - Буенос-Айрес - 12 рік - N ° 115 - грудень 2007 року

Роуленд TW. Вплив ожиріння на аеробну підготовленість у жінок-підлітків. Am J Dis Child. 1991; 145: 764-8.

Sбnchez J, Campuzano O, Iglesias A, Brugada R. Генетика та спорт. Apunts esport medicine. 2009; 162: 86-97.

Секретаріат народної освіти. Навчальна програма 2009, Початкова базова освіта.

Треут, МС; Butte NF; Адольф А.Л.; Puyau MR. Поздовжнє дослідження фізичної форми та активності у дівчат, схильних до ожиріння. Med Sci Sports Exerc 36 (2): 198-204, 2004

Всесвітня організація охорони здоров'я. Ожиріння: запобігання та управління глобальною епідемією. Звіт про консультацію ВООЗ. Женева 3–5 червня 1997 р. Женева: ВООЗ, 1998 р. (WHO/NUT/98.1.)