Школа розпочала роботу 1 вересня 1959 року. На момент його відкриття в Братиславі було 2 медичні школи. Один був на вулиці Живностенська і раніше називався Вищою школою харчування (там навчались медсестри-дієтологи), а другий - на вулиці Недбалова, де в основному отримували освіту медсестри. Однак поява нових кафедр та збільшення кількості учнів призвели до гострої нестачі місця в обох названих школах. Тож будівництво нової будівлі почало розглядатися.

Спочатку будівля на вулиці Заградницькій була побудована для потреб згаданої Вищої школи харчування, яка знаходилась на вулиці Живностенська у Братиславі. Оригінальний проект будівництва включав щедрий комплекс з 3 будівель - власне шкільне приміщення з тренажерним залом, будинок другої школи та будинок молодіжного будинку, включаючи їдальню, всі U-подібні. Спортивний майданчик і парк повинні знаходитися посередині цієї зони. На жаль, була реалізована лише перша частина проекту.

Тоді, окрім медсестер-дієтологів, тодішній Центральний національний комітет вирішив додати до будівлі ще 4 відділення, а саме: лаборанта аптеки, лаборанта-стоматолога, радіологічного лаборанта та реабілітатора. Це зробило школу однією з медичних шкіл з т.зв. технічних відділів, і була перейменована в Середню медичну школу, Záhradnícka 44, Братислава.

школа

Одна з найстаріших фотографій факультету за адресою: SZŠ Záhradnícka 44

Поступове додавання навчальних полів показало, що місця недостатньо. Багато модифікацій будівель включають надбудову (3-й поверх), реалізовану в жовтні 1991 р., Де було створено 5 спеціалізованих сантехнічних приміщень з аксесуарами та шафами та 3 звичайні навчальні класи. У жовтні 1992 р. Було розширено 3 зуботехнічні лабораторії з найсучаснішими приладами для відділення зубних техніків.

Тільки галузі технічного медичного навчання були стабільно профільовані в школі. У період 1992-1997 рр. Це була єдина загальноосвітня школа, яка профілювала всі медико-технічні відділи. Таким чином, школа мала і досі має не лише регіональний, а й загальнодержавний масштаб.

Таким чином, наші галузі вивчення змінили свою назву, зникли або все ще зберігаються.