Час, який у нас залишився для трьох королів, ми могли б присвятити підготовці до моделі викладання, яка використовується за кордоном, але також і в нашій країні - у школах, де навчаються учні з соціально незахищених верств населення.

тестування

Автор - учитель і письменник

Вже кілька тижнів у Словаччині триває дискусія щодо того, чи повертатимуться учні та за яких умов учні загальноосвітніх шкіл та учні середніх шкіл. Це важлива, захоплююча, важка дискусія. Ну, мені щось у цьому не вистачає. У ньому не вистачає політика або відомої особистості, який би помітив і оцінив зусилля тисяч вчителів, які роблять все для того, щоб студенти на своїх уроках в Інтернеті навчались стільки ж, скільки і в класі. І оскільки про цих викладачів не говорять, у публічному дискурсі стверджується, що дистанційне навчання створило своєрідне втрачене покоління, що студенти взагалі нічого не вчать, а щомісяця обчислюється дохід, що зробить життя їх дорослих через дистанційне навчання. Я думаю, що такий чорно-білий погляд на роботу словацьких вчителів є дуже несправедливим. Це не правда. (Звичайно, я усвідомлюю, що онлайн-навчання не може замінити денну форму навчання).

Але давайте подивимось у майбутнє на реальні можливості, які ми маємо. А давайте послухаємо епідеміологів. Сьогодні вони бачать найближчі тижні та місяці в темних кольорах. Ситуація не покращується, все частіше говорять про блокування. Ні в одній із словацьких професійних можливостей я не вловив впевненого в собі твердження про те, що діти та молодь можуть повертатися до шкіл, тоді як нам буде достатньо семаформ та афіденів зараженості. Ні, деякі говорять про необхідність тестування на антиген.

Що таке вода для млина прем'єр-міністру Матовичу, який повірив ідеї того, як врятував від катастрофи не лише Ораву, а й фактично всю Словаччину шляхом масових випробувань. Він хотів би, щоб були відкриті всі школи, але лише за умови, що всі повернуті учні, принаймні один із батьків та вчителів, пройшли тестування. Зрозуміло, що ця ідея з самого початку приречена на провал. Бо якщо п’ята частина батьків школи каже, що не дозволить своїй дитині вкласти їм чіп у голову, то що? Чи повинні директор та муніципалітет відкрити школу та загрожувати іншим? Або залиште його закритим і змиріться з тим, що гроші, використані на тестування, були витрачені даремно?

Після пілотного десятка прем’єр-міністр на мить скаже, чи було багато шкіл, протестованих у ці вихідні.,