розвивати

Одним з найкращих інструментів розвитку гравців є вислів. Повторення або прослуховування ритмічних, мелодійних речень сприяє розвитку дрібного інтелектуального мовлення і навіть відіграє важливу роль у поглибленні емоційних стосунків.

Вислови самі по собі чудово впливають на маленьких, але ми також можемо пов’язати їх із навчанням руху гравця або розвитком дрібної моторики, щоб пізніше в школі пішло краще - ми можемо досягти останнього, намалювавши на в той же час.

Ось як ви могли оживити милі маленькі фігурки, людей, тварин: презентуючи власні вірші, а потім одночасно намалювавши їх усіх разом із правильним реченням. Ми також додали речення до речень, щоб було зрозуміліше, що коли малювати.

Думаєте, у вас немає таланту до малювання? Нема проблем! Справа тут не в ідеальному стиранні, а в ороме та ілюстрації, в русі в потрібний момент, успіху та дивовижному кінцевому результаті, який, безсумнівно, викличе посмішку на обличчі вашої дитини. Спробуйте разом, це буде добре!

1. Барани

1. Кучерява хмара на літньому небі,
2. Корпус від нього під теплим дощем.
3. Але га
4. фуле,
Є 5-й хвіст,
6. тоді
7. баранит
8. Я намалював!

2. Равлик (Автор: Марек Вероніка)

1. Я розмішую свій суп, моя рука ледь торкається!
2. Якщо це спалахне,
3. не баном,
4. Він стане випускником
5. баратом!

3. Хоембер

1. Ось тел,
2. ось тел
3. Хобер
4. лабра кель.
5. Сен а
6. очі,
7. ніс репара,
8. глоток хліба.
9. У ваших руках
10. віником,
11. Він закликає це
12. ось тел!

4. Кіскакас

1. Я намалював одну
Графа 2,
3. мудрий тоді,
4. тараджаст.
5. У вас дзьоб
6. добре
7. два,
8. готовий a
9. маленький будильник.


5. сонечко

1. У червоний вік
2. білий
3. пе ттйек
4. просто порахуй,
5. Вони стали?
6. Є шість штук,
7. Це недостатньо,
8. Сьомий також повинен бути тут.
9. У нас є всі обручі,
10. готовий a
11. сонечко.


6. Суні

1. Лисий пагорб
2. рости на траві,
3. Уг ви, які гарні?
4. Одагурульт
5. дві ягоди,
6. S втік a
7. sundiszno!

7. Кішка

1. Угрібугрі
2. точний
3. кішка,
4. тут a
5. фуле,
6. там a
7. вуса.
8. Дромболо
9. Хасікая,
10. на ньому
11. а
12 квартал
13. лабацька
14. І нарешті ось його хвіст.


8. Голя

1. Все трохи вказує на себе
2. Оберніть обруч
3. Два шнури заносять ролу - Ноно, це не м'яч!
4. Яйце кругле, загострене
5. Mindjart тут всі ven begyes
6. Хуркапалка
7. довге лезо,
8. Вейд із цим
9. до болота.
10. Дзьоб червоний довгий, загострений
11. Джон - це куля, він все їсть!


9. Макі

1. Я малюю одну
2. гарні обручі,
3. Усередині сестрички.
4. Будуть два маленькі моменти
5. його очі,
6. ковер хасан
7. кет
8. рука.
9. Ала дві маленькі
10. лапи уникати,
11. готовий
12. ван мар
13. кіль-
14. білул.
15. Те, що ви бачите тут, не є іншим,


10. Голова

1. Кет
2-е зерно,
3. ніс,
4. мундштук і
5. кет
6. фулецьке,
7. Голова готова.


11. Зайчик

1. Я малюю колесо на мотку, як 1 булочка.
2. Маленькі вареники на колесі, я б хотів, щоб у мене народилася 1 дитина.
3. Кнопки
4. два великі фули,
5. v ajon mi nez
6. з нього?
7. Вуса,
8. farkincaja,
9. Сліпий не сліпий!
10. Колесо
Кнопка 11,
12. i tt закривається a
13. кролик.


12. Сазлабу

Міклес Верес: малюнок Трефаса

1. Ось ваша голова,
2. ось що:
3. Я малюю одну
4. апукат,
5. поодинці,
6. себе.

7. Руки
8. також є там,
9. добре
10. також є,
11. У мене три волоски.
12. Двох лабораторій недостатньо: вони повинні.

13. Йти куди завгодно, ну якщо у вас є лабораторія, там - чотири.
14. Але тато продовжує бігати,
15. повинна лабораторія його: шість.
16. Це те, що йому потрібно, бі-ба-бу:
17. Будь батьком до ста.


13. Хазіко

1. Колесо, кнопка,
2. був невеликий пагорб,
На 3-му барабані хазіко,
4. хазікобан ладіко,
5. круглий піднос у ладіко,
6. на тальку набір від pogacsa,
7. мишка пішла туди,

вони всі обідали!


14. Горловий бас

1. Понт,
Пункт 2,
Кома 3,
4. готовий a
Керівник 5.
6. Дві маленькі супутники a
7. фуле,
8. зіпсована шапка
9. керівник.
10. Р овідна шия,
11. великий живіт,
12. k et kis
13. рука,
14. два маленьких
15. добре.

1. Понт,
Пункт 2,
Кома 3,
4. готовий a
Керівник 5.
6. P ici шия,
7. великий живіт,
8. готовий
9. фургон a
10. горло
11. баса!