Зміни як у терапії, так і в повсякденному житті можуть спричинитися різними варіаціями. Наша поведінка також така, як це відбувається завдяки скупченню більш-менш релевантних змінних: наша власна особиста історія, наш багаж, наші здібності або винагороди, які ми хочемо отримати від такої поведінки (оперантне кондиціонування).
Спочатку прийшов Торндайк з його диференціальною психологією, а потім Павлов та його класична обумовленість Скіннер та його оперантна кондиціонування, підкріплення та покарання в поведінці людини є важливими напрямами дослідження для експериментальної психології.
Від них і захищається поведінковими моделями, оперантна обумовленість постулюється як тип навчання, при якому людина діятиме на основі передбачуваних наслідків, тобто ми б говорили про продукт навчальної історії. Сьогодні ми знаємо, що поведінка, яка супроводжується підкріпленням, є більш імовірною, ніж поведінка, яка супроводжується покаранням.
Позитивне та негативне підкріплення: оперантні методи кондиціонування
На основі оперантного кондиціонування існує два типи підкріплення, які можуть слідувати поведінці:
Позитивне та негативне покарання при оперантному обумовленні
На відміну від підкріплення, яке робить поведінку з більшою ймовірністю повторенням, якщо вона відбувається, покарання досягає протилежного. Якщо воно вводиться після проведення поведінки, що поведінка буде рідше повторюватися; Іншими словами, він, як правило, вимиратиме. Існує також два види покарання:
Через підкріплення та покарання, серед іншого, можна впливати на поведінку - це знають усі батьки, вивчали вони психологію чи ні. Спосіб введення підкріплення, добре розроблений контроль стимулювання, його середовище, його мотивація ... - це змінні, які необхідно враховувати.
Однак він представлений список методів, отриманих із цих механізмів оперантного обумовлення що може бути корисним для модифікації небажаної або невідповідної поведінки залежно від контексту.
Прийоми оперантного обумовлення, засновані на негативному покаранні
Прийоми, засновані на позитивному покаранні
Насичення
Він полягає у забезпеченні підкріплювачів без розбору, доки людина не насититься. Існує два типи насичення, реакції та поведінки. Підхід реагування працює в масовій формі з підкріплювачами, тоді як поведінковий підхід фокусується на поведінці, яку слід змінити.
Прикладом насичення у відповідь є масові викиди підкріплювачів так що вони перестають заявляти про себе як про підкріплення такої поведінки. Одна людина кричить на іншого, щоб залишити його одного. Насиченням відповіді було б залишити його надовго в спокої, а не лише того, кого він шукає.
Надмірне виправлення
Передбачається, що людина платить за наслідки своїх дій. існує відновлювальна перекорекція, в якому, наприклад, дитина повинна зібрати всі іграшки, які вона дістала з коробки; так само позитивна практика надмірної корекції, в якому якщо людина, яка кинула палити, спробувала тютюн, їй кажуть, що вони повинні виконати певну дію як покуту щодо цієї сигарети.
Техніка диференціального підкріплення
Вони використовуються, коли метою програми посилення та покарання є не придушення поведінки, а ви хочете змінити частоту. Ми виявили три не взаємовиключні методи, які використовують підсилення оперантної кондиціонування:
Перш за все, програми посилення повинні виконуватися в адекватний, ефективний, розумний та відповідальний спосіб. Цілі, яких потрібно досягти, повинні бути чіткими, а також план дій.
Давайте подумаємо, що в багатьох випадках особа буде чинити опір виконувати план, який ми пропонуємо, вона буде потребувати підкріплення незалежно від того, що було узгоджено. Отже, терпіння, соціальні навички, витонченість і точність також необхідні для позначення часу.