Університет охорони здоров'я та соціальної роботи вул. Через Інститут додаткової освіти соціальних працівників Alžbety у Братиславі впроваджує акредитоване навчання за такими освітніми програмами:

соціальних

  • Спеціалізоване соціальне консультування
  • Нагляд за допоміжними професіями
  • Управління якістю соціальних послуг
  • Посередник
  • Сімейне посередництво
  • Терапевтичні методи, модулі: АРТ-ТЕРАПІЯ, ЕРГОТЕРАПІЯ, ПСИХОМОТОРНА ТЕРАПІЯ, ДРАМАТЕРАПІЯ, ІГРОВА ТЕРАПІЯ, ТАНЦІВНА ТА РУХОВА ТЕРАПІЯ
  • Соціальна опіка

Інформація про окремі акредитовані програми:

Спеціалізоване соціальне консультування

Обсяг освіти: 180 годин (6 зустрічей по 3 дні)

Початкова освіта:
Мінімальна університетська освіта 1 ступеня

Профіль випускника після закінчення навчання: випускник освітньої програми має професійні знання із соціального консультування, має навички проведення консультативної співбесіди із соціальним клієнтом, використовує методи соціального консультування, використовує процедури консультування та оптимізує процес консультування. Він здатний проаналізувати та виявити проблему соціального клієнта, прийняти етичні принципи практики консультування, методично керувати процедурами роботи з соціальним клієнтом із використанням саморефлексивних навичок. Опановує нестандартні ситуації у сфері спілкування та співпраці між консультантом та соціальним клієнтом з орієнтацією на мотивацію клієнта до позитивних змін та його мобілізацію у пошуку нових альтернатив для вирішення проблеми власними здібностями.

Нагляд за допоміжними професіями

Обсяг навчання: 240 годин (6 засідань по 3 дні) + суперспостереження 60 год

Необхідна початкова освіта та умови:
- мінімальна університетська освіта II. ступінь в галузі гуманітарних наук (соціальна робота, психологія, соціологія, спеціальна та терапевтична педагогіка.),
- пройдений соціально-психологічний тренінг в межах 160 годин (навчання, завершене в університеті, також визнається і включається),
- професійний досвід не менше 5 років у соціальній галузі,
- коротке вступне інтерв'ю.

Профіль випускника після закінчення навчання: випускник освітньої програми має знання про супервізію, групові процеси та дидактику, володіє навичками керівництва індивідуальним та груповим наглядом, аналізує та визначає проблему соціального клієнта та приймає етичні принципи практики консультування. Здатний співчутливо розуміти і приймати контрольованого консультанта в роботі з соціальним клієнтом, направляти консультанта до позитивних змін у пошуку нових альтернатив у роботі з соціальним клієнтом, методично керувати взаємодією між консультантом і соціальним клієнтом, використовуючи саморефлексуючі здібності окремі особи, групи, команди та організації, щоб мотивувати клієнта та мобілізувати його на вирішення проблеми власними здібностями. Опановує нестандартні ситуації на робочому місці в галузі спілкування та співпраці між співробітниками та начальством з метою виправлення та позитивних змін із забезпеченням оптимального спілкування та співпраці, стилів нагляду за наглядом за радником та навчальних посібників та інструментів в процесі нагляду.

Посередник

Обсяг освіти: 200 годин (5 зустрічей по 4 дні)

Початкова освіта: - мінімальна університетська освіта II. ступінь
Після успішного закінчення навчання медіатора та отримання II. ступеня, учасник може бути зареєстрований у списку посередників на веб-сайті Міністерства юстиції Словацької Республіки.

Метою навчальної діяльності є надання студентам комбінованої форми базових знань та навичок з окремих областей медіації. Освіта орієнтована на основи правової системи, міжособистісного спілкування, теорії конфліктів, психологічних аспектів вирішення конфліктів та правил поведінки медіатора. Випускник набуває спеціальних кваліфікаційних передумов, необхідних для здійснення діяльності медіатора відповідно до § 9 Закону № 420/2004 зб. про медіацію зі змінами. Оволодіє складанням договорів і може юридично та адміністративно забезпечити порядок денний, пов'язаний з виконанням медіації.

Сімейне посередництво

Обсяг освіти: 60 годин (2 зустрічі по 3 дні)

Профіль випускника: випускник освітньої програми набуває знань та знайомий із законодавством про сімейне право. Може застосовувати правові норми до сфери сімейної медіації при здійсненні медіаційної діяльності. Він володіє написанням договорів, може юридично та адміністративно забезпечити порядок денний, пов’язаний з виконанням сімейної медіації, вміє орієнтуватися в питаннях соціально-правового захисту дітей, дитячої психології, визначати найкращі інтереси дитини.

Початкова освіта:
- закінчив університет
- випускник акредитованої освітньої програми "медіатор".

Терапевтичні методи, модуль: ЕРГОТЕРАПІЯ

Обсяг навчання: 70 годин (1 зустріч 3 дні, друга зустріч 4 дні)

Початкова освіта:
- мінімально закінчена середня освіта

Метою навчальної діяльності є посередництво у комбінованій формі навчання базових знань про трудотерапію та трудотерапевтичну діяльність, а також основних термінів, що використовуються при їх використанні. За допомогою практичних вправ та демонстрацій учасник знайомиться з можливістю ефективного використання трудотерапії в консультуванні та догляді за особами, що мають соціальні проблеми. Модуль надасть учаснику ширший погляд на використання трудотерапії з терапевтичною спрямованістю. Застосування трудової терапії в соціальній роботі є природним, соціальний працівник може в рамках своєї інтерактивної роботи підтримувати позитивні зміни у клієнта з соціальними проблемами.

Терапевтичні методи, модуль: АРТЕТЕРАПІЯ

Обсяг навчання: 70 годин (1 зустріч 3 дні, друга зустріч 4 дні)

Початкова освіта:
- мінімально закінчена середня освіта

Метою навчальної діяльності є надання студентам комбінованої форми навчання базовим знанням арт-терапії та арт-терапевтичних прийомів, а також основним поняттям, що використовуються при їх використанні. Студенти ознайомляться з теоретичними рамками арт-терапії, через практичні вправи вкажуть на можливості ефективного використання арт-терапії в консультуванні та догляді за пацієнтами із соціальними проблемами. Застосування арт-терапії в соціальній роботі є природним, соціальний працівник може в рамках своєї інтерактивної роботи підтримувати позитивні зміни у клієнта з соціальними проблемами.

Управління якістю соціальних послуг

Обсяг освіти: 120 годин (4 зустрічі по 3 дні)

Профіль випускника після закінчення навчання:
Знання:
Випускник ВП отримає базовий огляд та загальні знання в галузі управління якістю, управління процесами, зможе застосовувати управління якістю при наданні соціальних послуг та створить систему контрольованого документування умов якості відповідно до Соціальних служб Дійте.
Навички:
Випускник набуде навичок застосовувати принципи управління якістю в менеджменті, описувати та управляти процесами у закладах соціальних служб, створювати та керувати документацією щодо умов якості.
Компетенції:
На основі набутих знань та навичок випускник буде підготовлений до кваліфікованого виконання управління якістю в соціальних послугах та очолить команду працівників та користувачів соціальних послуг у процесі вдосконалення соціальних послуг.
Застосування:
Випускник ВП може виступати менеджером з якості в соціальних послугах, координувати процес управління якістю у закладах соціальних послуг.

Початкова освіта:
- мінімальна університетська освіта першого рівня в галузях, спрямованих на підготовку робітників у професіях, що допомагають (наприклад, соціальна робота, соціальні послуги та консультування, психологія, педагогіка, андрагогіка, право, теологія, медицина тощо) або управління.

Соціальна опіка

Інститут додаткової освіти соціальних працівників при ВШЗаСП св. Єлизавети в Братиславі відповідно до Положення уряду Словацької Республіки 5/2016 Coll. від 9 грудня 2015 року, який реалізує певні положення Закону № 219/2014 зб. про соціальну роботу та про умови здійснення певної професійної діяльності у галузі соціальних справ та сім'ї та про внесення змін до деяких актів, акредитованих через Акредитаційну комісію Міністерства праці, соціальних питань та сім'ї Словацької Республіки для освіти та спеціалізована освітня програма під назвою "Соціальна опіка". Це освітня програма спеціалізованого навчання соціальних працівників, які працюють або зацікавлені у роботі в галузі соціального захисту дітей та соціальної опіки. Свідоцтво про акредитацію за спеціалізованою освітньою програмою "Соціальна опіка" нам було надано Акредитаційною комісією Міністерства освіти 24 серпня 2017 р.

Обсяг освіти: 230 годин
Випускники розширять свої теоретичні знання про причини, розвиток соціально-патологічних явищ (СПЖ) та соціально-економічних проблем (СЕП) у сучасному суспільстві. Вони отримають і розширять знання про негативні наслідки цих несприятливих явищ для особистості, його сім'я та ширше соціальне середовище. Вони також набуватимуть та розширюватимуть свої знання про чинне міжнародне, національне законодавство та стратегічні документи, що стосуються окремих областей СПЖ та СЕП. Вони поглиблять свої знання про методи, прийоми та сучасні підходи до соціальної роботи з огляду на вищезазначені явища. На додаток до орієнтованих систем змісту, орієнтованих на соціальних кураторів, випускники отримають знання про співпрацюючі дисципліни та кафедри, знання про національні схеми виплат, соціальні послуги, служби зайнятості, основи культурної та соціальної антропології та ризики для здоров'я соціальних кураторів.

Після закінчення акредитованої освіти випускники матимуть соціальні навички та практичні навички, щоб мати можливість всебічно оцінювати
і діагностувати наявність соціально-патологічної та ризикованої поведінки дитини та дорослого, зможе надати професійне втручання, використовувати відповідні методи та прийоми соціальної роботи. Вони зможуть застосовувати відповідне законодавство та застосовувати його при вирішенні соціальних конфліктів. В рамках особистих передумов вони зможуть ефективно боротися з саморегуляцією та професійним розвитком.

Випускники зможуть грамотно діяти у трьох сферах діяльності:
а) оскільки соціальні працівники зможуть належним чином застосовувати методи та прийоми соціальної роботи до певної цільової групи клієнтів, вони зможуть підготувати, реалізувати та оцінити індивідуальний план соціального втручання; зможуть працювати етично та культурно чуйно;
б) оскільки соціальні куратори будуть готові ефективно та результативно впроваджувати заходи СПОДаСК, визначені відповідним законодавством та концептуальними документами. Вони можуть ініціювати, організовувати та координувати всебічну допомогу клієнта в міждисциплінарній співпраці з іншими професіями та установами допомоги, використовуючи особисті, сімейні та громадські ресурси таким чином, щоб зміцнити та активізувати отримувачів соціальної допомоги до активної участі у позитивних змінах від допомоги до допомога;
(c) як професіонали, мати можливість належним чином документувати свою роботу та забезпечувати необхідні адміністративні завдання.

Працевлаштування випускників:
Виконання спеціалізованої освітньої програми є умовою отримання спеціальної кваліфікаційної передумови для здійснення заходів соціальної опіки над дітьми та дорослими фізичними особами в рамках діяльності спеціалізованої державної адміністрації, особливо у відділах СПОДаСК при роботі, соціальних справах та сімейних управліннях. Однак його завершення відкриє можливість подальшого працевлаштування працівників закладів СПОДаСК, орієнтуючись на дітей та молодих людей із соціально-патологічною поведінкою, а також у недержавному секторі чи самоврядуванні у роботі з дітьми, підлітками та дорослими з соціально-патологічні форми. поведінка або соціально-економічні проблеми або інші небажані прояви в поведінці та соціальних відносинах через несприятливі соціально-економічні проблеми.

Початкова освіта:
- університетська освіта другого ступеня (магістр) у галузі вивчення соціальної роботи відповідно до положень Закону № 219/2014 зб.