Новий курс цієї освіти розпочнеться 19 березня.

практиці

Отримати необхідні компетенції у подоланні бар’єрів у навчанні для окремих учнів або навіть групи учнів у класі. Кожен студент у визначений час та за певних умов може вимагати підтримки асистента. Ви отримаєте знання про інтегровану та інклюзивну освіту, де кожен учень сприймається як особистість.

Хоча програма також розглядає питання індивідуальних особливих освітніх потреб, вона постійно повертається до інклюзивної підтримки дитини/учня в контексті всього класу. Учасники також отримають інформацію про створення та використання ІВТ у співпраці з педагогічним та професійним персоналом, батьками, учнями та консультативними установами.

Ми побудували структуру освітньої програми таким чином, щоб ви набули базових знань та навичок, необхідних для роботи асистента в класі. І знання, необхідні для підтримки студентів з різними особливими освітніми потребами. Ось чому освіта проходить у декількох формах шляхом набуття знань про свою професію та роботу в очній формі, практичних дистанційних завдань, нагляду та представлення власних результатів.

Для кого призначений курс?

  • в першу чергу для: асистентів
  • класні керівники, шкільні спецпедагоги, професійний персонал школи чи навчального закладу (якщо вони пов’язані з даним асистентом)

Ви можете записатись на курс навіть без попередньої згоди керівництва школи. Якщо ви хочете бути впевнені в отриманні доповнення до професійного розвитку, ми рекомендуємо включити це у свій план професійного розвитку та повідомити про це керівництво школи.

Курс Він складається з чотирьох частин: двох дводенних семінарів та двох одноденних семінарів ви закінчуєте поступово протягом 3 місяців.

  1. частина: 6 - 7 листопада 2020 (п'ятниця 14: 00-18: 30, субота 9: 00-17: 00)
  2. частина: 11-12 грудня 2020 (п'ятниця 14: 00-18: 30, субота 9: 00-17: 00)
  3. частина: 5. - 6. 02. 2021 (п’ятниця 14: 00-18: 30, субота 9: 00-17: 00)
  4. частина: термін не вказаний

Учасники мають можливість використовувати довгострокові онлайн-консультації за допомогою електронної пошти під час та після тренінгу: [захищено електронною поштою]. Учасники також отримують методології, посібники, демонстрації, відео та статті на цю тему.

Лектори та гаранти освіти:

  • Маша Вієра Орогвані
  • Магдалена Шпотакова
  • Яна Кружлякова
  • Віктор Крижо

Цілі курсу:

  1. Надати учасникам знання про концепцію інтегрованої та інклюзивної освіти, відмінності між цими концепціями, ідеологічне та законодавче закріплення.
  2. Показати різні можливості роботи педагогічного асистента, включаючи співпрацю з професійним колективом у школі, відповідно. висвітлити можливості такої співпраці з акцентом на введенні елементів інклюзії.
  3. Отримати практичні навички в галузі асистента викладання для окремих СЕП відповідно. у підтримці учнів у подоланні бар’єрів у навчанні. Визнання особливостей окремих СЕП відбувається на теоретичному та дослідному рівні.
  4. Отримайте огляд того, як працювати з учителем та дефектологом у втручаннях, що виконуються з окремими людьми, у групах або з усім класом.

Сфера викладання така 55 годин (42 години повний робочий день + 13 годин дистанції). Для проходження кожних 50 годин інноваційної освіти відповідно до плану професійного розвитку працівник має право на 3% додаток до професійного розвитку. Максимальна доплата за інноваційну освіту становить 9%. Отримати добавку неможливо під час адаптаційного навчання.

Акредитація: Курс акредитований на підставі рішення Міністерства освіти, науки, досліджень та спорту Словацької Республіки про дозвіл на надання інноваційної освіти. під номером 1/2020 - IV. до 31 грудня 2025 р. За кожні 50 годин інноваційної освіти, після виконання умов, можна отримувати щомісячну надбавку за підвищення кваліфікації у розмірі 3% у школі та в шкільному закладі.

Ціна:

Загальна вартість навчання без субсидії: 269 €